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This StyleSheet can be used directly by languages such as Chinese, Japanese and Korean which need larger font sizes.
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<!--}}}-->

To get started with this blank TiddlyWiki, you'll need to modify the following tiddlers:
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''Audit My PC'': Herramientas en línea para los usuarios de Internet. Es particularmente interesante los test de velocidad de conexión y el escaneo de puertos. 
* http://www.auditmypc.com/firewall-test.asp
''Planet Security'': Escaneo en línea de puertos TCP del computador desde el cual se accede a la página. 
* http://www.planet-security.net/index.php?xid=%F7%04T%BDP%92nD

!!! Tests de Velocidad
''Speed Test'': test de velocidad gratuito de conexiones de banda ancha con servidores localizados en todo el mundo. Permite la comparación de resultados. 
* http://www.speedtest.net/
''Broadband – Speed Test'': Herramienta en línea para probar la máxima velocidad de descarga y de subida de la conexión a Internet. Este sitio cuenta con otras herramientas de monitoreo. 
* http://www.dslreports.com/speedtest
* http://www.dslreports.com/tools
''Asociación de Internautas - Herramientas'': Página con test de velocidad, escaneo de puertos, y ubicación de dirección IP. 
* http://www.internautas.org/testvelocidad/
''ADSL Speed Test'' : Herramienta en línea para probar la velocidad promedio de la conexión a Internet. 
* http://adslspeedtest.info/dslspeedtest.php
''Audit My PC'': Herramientas en línea para los usuarios de Internet. Es particularmente interesante los test de velocidad de conexión y el escaneo de puertos. 
* http://www.auditmypc.com/internet-speed-test.asp
* http://www.auditmypc.com/broadband-speed-test.asp
''Test de velocidad de Telefónica'': Herramienta en línea para probar la velocidad promedio de la conexión a Internet. 
* http://www.telefonica.es/index/empresastestvelocidad.html

!!! Estadísticas de Tráfico
''Alexa'': 
* http://www.alexa.com

! Software de Monitoreo para Redes Ethernet
!!! Artículos
* http://e1ement2048.wordpress.com/2007/10/26/herramientas-de-monitoreo/
* http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_network_monitoring_systems
* http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_packet_sniffers

!!! Programas
''MRTG'': Supervisor gráfico de trafico en interfaces de red, a través del protocolo SNMP. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://oss.oetiker.ch/mrtg/
* http://en.wikipedia.org/wiki/Mrtg
* http://www.openxtra.co.uk/freestuff/mrtg-xtra.php

''RRDtool'':  sistema que permite almacenar y representar datos. Es una re-implementación del MRTG. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://oss.oetiker.ch/rrdtool/
* http://bulma.net/body.phtml?nIdNoticia=1284

''Nagios'': programa de monitoreo de equipos y servicios de red. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://www.nagios.org/
* http://es.wikipedia.org/wiki/Nagios
* http://en.wikipedia.org/wiki/Nagios
* http://blog.unlugarenelmundo.es/2007/06/29/instalando-nagios-3x-en-debian-etch/
* http://josecely.tecsua.com/?p=31

''Cacti'': herramienta para graficar variables de la red que aprovecha el poder y funcionalidad de bases de datos tipo ~Round-Robin. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://www.cacti.net/
* http://es.wikipedia.org/wiki/Cacti
* https://help.ubuntu.com/community/Cacti?action=show&redirect=CactiHowTo
* http://nagios.linuxbaja.org/

''~NetXMS'': Sistema de monitoreo para infraestructuras telemáticas. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://www.netxms.org

''Zabbix'': Monitor de varios servicios y dispositivos de red. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://www.zabbix.com/
* http://en.wikipedia.org/wiki/Zabbix

''Ntop'': herramienta que permite monitorizar en tiempo real los usuarios y aplicaciones que están consumiendo recursos de red. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://www.ntop.org/
* http://bulma.net/body.phtml?nIdNoticia=1226
* http://es.wikipedia.org/wiki/Ntop
* http://www.openxtra.co.uk/freestuff/ntop-xtra.php

''~EtherApe'': Monitor grafico de red, que representa las conexiones y el volumen de tráfico de esas conexiones. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://etherape.sourceforge.net/
* http://barrapunto.com/softlibre/100/04/16/147200.shtml

''Wireshark'': (Antes Ethereal) Analizador de protocolos de redes. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://www.wireshark.org/
* http://www.ethereal.com/
* http://bulma.net/body.phtml?nIdNoticia=1498
* http://www.hackecuador.org/he/index.php?vercontenido=47/
* http://www.planeta-digital.com/cursos/course/view.php?id=3
* http://www.openxtra.co.uk/freestuff/ethereal-xtra.php

''Nmap'': herramienta para realizar rastreo de puertos TCP. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://insecure.org/nmap/
* http://es.wikipedia.org/wiki/Nmap
* http://en.wikipedia.org/wiki/Nmap
* http://www.maestrosdelweb.com/editorial/nmap/
* http://www.nmap-tutorial.com/
* http://www.openxtra.co.uk/freestuff/nmap-xtra.php

''Netcat'': utilidad para leer y escribir datos sobre conexiones de red de tipo TCP/IP. Esta herramienta es libre y gratuita (Licencia GPL), y funciona sobre GNU/Linux y sobre Windows.
* http://netcat.sourceforge.net/
* http://en.wikipedia.org/wiki/Netcat
* http://www.blogdelhacker.com/2007/02/22/principales-usos-del-netcat/

''~BandwidthD'': herramienta para graficar de forma individual, el uso de la red por parte de cada dirección IP. Es multiplataforma y tiene licencia GPL.
* http://bandwidthd.sourceforge.net/

''Skipfish'': A fully automated, active web application security reconnaissance too. The tool is believed to support Linux, FreeBSD 7.0+, MacOS X, and Windows (Cygwin) environments.
* http://code.google.com/p/skipfish/

OSMIUS
* http://osmius.com

! Sistemas de Detección de Intrusos
''OSSEC'': Detector de intrusos de hosts a partir del análisis de logs, integridad de archivos.
* http://www.ossec.net/
* http://en.wikipedia.org/wiki/OSSEC

''OSSIM'' (Open Source Security Information Management): Colección de herramientas para la detección y prevención de ataques en redes de computadores. Licencia BSD.
* http://www.ossim.net/
* http://en.wikipedia.org/wiki/OSSIM

Artículos:
* http://www.muylinux.com/2011/05/26/syncany-la-alternativa-a-dropbox-y-sparkleshare/

! Servicios gratuitos para Compartir Archivos grandes sin registro
* https://www.wetransfer.com
* https://www.files2u.com
* http://www.onetimebox.org Crea cajas virtuales donde cualquiera puede poner archivos. Limite 1 GB
* https://www.filestofriends.com
* http://www.filedropper.com Capacidad de 5GB 
* http://www.dropsend.com
* http://free.mailbigfile.com
* http://senduit.com
* https://filetea.me Servicio con Software Libre

! Servicios gratuitos para Compartir Archivos grandes con registro
* https://www.mediafire.com


! Servicios gratuitos de Almacenamiento y Sincronización
''Dropbox'': multiplataforma en pc y moviles, privativo y con acceso web. Tiene versión gratuita y de pago.
* http://www.dropbox.com
* http://en.wikipedia.org/wiki/Dropbox_%28service%29

''Syncany'': software libre. Encripta la información. Esta en estado beta.
* http://www.syncany.org
* http://www.linux-magazine.com/Online/Blogs/Productivity-Sauce/Compile-and-Run-Syncany-on-Ubuntu-11.04

''Wuala'': multiplataforma, privativo y con acceso web. Encripta información.
* http://www.wuala.com
* http://en.wikipedia.org/wiki/Wuala

''Box'': 10GB con archivos de máximo 250MB. Sincronización, Compartir.
* https://www.box.com

! Aplicaciones para implementar
''ownCloud'': http://owncloud.org/

Enlaces sobre Análisis de Redes Sociales o ARS:

! Libros
HANNEMAN, Robert. ''Introducción a los métodos de análisis de redes sociales'' (Libro en Línea)
* http://revista-redes.rediris.es/webredes/text.htm
Robert Hanneman and Mark Riddle (2005). ''Introduction to social network methods''.
* http://www.faculty.ucr.edu/~hanneman/
Clark, Lousie (2006). ''Manual para el Mapeo de Redes como una Herramienta de Diagnóstico''.
* http://revista-redes.rediris.es/webredes/textos/Mapeo_redes_LC06.pdf
Network Science: Libro y Material de un Curso
* http://barabasilab.neu.edu/networksciencebook/


! Software
''Net Draw'' (Network Visualization): is a free program for visualizing social network data. It can handle multiple relations at the same time, and can use node attributes to set colors, shapes, and sizes of nodes.
* http://www.analytictech.com/Netdraw/netdraw.htm
''Ucinet'' (Social Network Analysis Software): A comprehensive package for the analysis of social network data as well as other. Can read and write a multitude of differently formatted text files, as well as Excel files. Trial for 30 days.
* http://www.analytictech.com/ucinet/ucinet.htm
''~E-Net'' (~Ego-Network Analysis): free program for analyzing ego-network data (as opposed to "full-network" or "socio-centric" data).
* http://www.analytictech.com/e-net/e-net.htm
''Ego Net'': program for the collection and analysis of egocentric network data. It helps you create the questionnaire, collect data, and provide general global network measures and data matrixes that can be used for further analysis by other software.
* http://sourceforge.net/projects/egonet/
''Enron'': Using the e-mail archive as a motivating dataset, we are attempting the marriage of visual and algorithmic analyses of e-mail archives within an exploratory data analysis environment. 
* http://jheer.org/enron/

Mejores aplicaciones para niños
* http://www.serpadres.es/3-6-anos/ocio/Las-10-mejores-apps-para-ninos-y-adolescentes.html
* http://www.androidpit.es/aplicaciones-para-ninos
* http://www.enticconfio.gov.co/index.php/papasymamastic/item/133-aplicaciones-para-que-los-ni%C3%B1os-se-entretengan-y-aprendan.html
* http://www.techtear.com/11998/aplicaciones-gratuitas-de-tablets-para-ninos-android
* http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-educativos-on-line/las-mejores-aplicaciones-de-moviles-para-ninos
* http://www.androidsis.com/10-aplicaciones-android-para-que-los-ninos-se-diviertan-y-aprendan/
* http://www.androidizados.com/aplicaciones/2012/10/04/las-cinco-mejores-aplicaciones-para-mantener-entretenidos-a-los-ninos-en-android/

Mejores aplicaciones
* http://salvadorvilalta.com/2011/10/23/aplicaciones-imprescindibles-para-tu-tablet-android/
* http://www.elandroidelibre.com/2012/05/20-aplicaciones-imprescindibles-para-presumir-de-android.html

Otras recomendaciones
* http://www.elandroidelibre.com/2012/09/30-aplicaciones-android-que-no-pueden-faltar-y-140-imprescindibles.html

Emulador en Ubuntu
* http://www.taringa.net/posts/linux/2895629/Como-correr-aplicaciones-Android-en-Ubuntu.html

! Antivirus ~On-Line
Trend Micro House Call is an innovative online virus scanning service
* http://housecall65.trendmicro.com/
Panda Active Scan 2.0 es un avanzado escáner online
* http://www.pandasecurity.com/spain/homeusers/solutions/activescan/
Kaspersky free online virus scanner
* http://www.kaspersky.com/virusscanner

! Antivirus para Memorias USB
Mx One es un antivirus diseñado para protejer los dispositivos de almacenamiento extraible. Freeware
* http://www.mxone.net/descargas.php

! Antivirus Gratuito
AVG Free
* http://free.avg.com
Avidar
* http://www.free-av.com/
Avast Free
* http://www.avast.com/free-antivirus-download

! Artículos
* CAQDAS / QDA: http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_assisted_qualitative_data_analysis_software
* http://lupa.homelinux.com/wiki/doku.php?id=tesis:caqdas
* http://www.humanas.unal.edu.co/colantropos/software.html

! Análisis de texto
''RDQA'' is a R package for Qualitative Data Analysis, a free (free as freedom) qualitative analysis software application (BSD license). It works on Windows, Linux/~FreeBSD and (probably) the Mac OSX platforms. Alternativa libre a Ethnograph, Nvivo, MAXQDA, ATLAS.ti programas que funcionan sólo en Windows.
* http://rqda.r-forge.r-project.org/
* http://help.pop.psu.edu/help-by-software-package/r-project/stat/rqda
* http://alternativeto.net/software/rqda/

* Servicio para hacer mapas de palanras: https://www.visualthesaurus.com/vocabgrabber/

! Codificación y transcripción de Audios
''Transcriber'': GPL, multiplataforma pero desactualizado (ahora es ~TranscriberAG). Permite crear secciones para identificar a las personas o separar temas abordados en una entrevista, además de crear anotaciones. En Windows funciona con archivos Mp3, en Ubuntu solo acepta archivos en wav y se debe iniciar con el comando {{{padsp}}}.
* http://trans.sourceforge.net
''~TranscriberAG'': GPL y multiplataforma pero audio no suena bien en Windows y solo existe instalador para ~OpenSuse. Esta en proyecto crear el paquete para Debian/Ubuntu.
* http://transag.sourceforge.net/
''Express Scribe'': versión gratuita, sólo tiene funciones para facilitar la transcripción.
* http://www.nch.com.au/scribe/es/index.html

! Codificación y transcripción de Videos
''Anvil'': Gratuito y multiplataforma. Software para hacer análisis sobre videos, no admite archivos de audio.
* http://www.anvil-software.de/
''Sonal'': programa para hacer procesamiento de audio. Gratuito. Pero interfaz esta en Francés y no es intuitivo.
* http://www.sonal-info.com/
* http://sociologiac.net/2011/06/04/sonal-software-gratuito-para-la-transcripcion-y-analisis-de-encuestas-por-entrevista/

Artículos
* http://www.lapaginadelprofe.cl/UAconcagua/ICanalisisdatoscuantitativos.htm

''R'' is a free software environment for statistical computing and graphics. Trabaja en Windows, Linux y Mac.
* http://www.r-project.org/
* http://lib.stat.cmu.edu/R/CRAN/manuals.html
* http://en.wikibooks.org/wiki/R_Programming
* http://es.wikipedia.org/wiki/R_%28lenguaje_de_programaci%C3%B3n%29
Interfaces para R: http://www.sciviews.org/_rgui/
** http://rkward.sourceforge.net
** http://socserv.mcmaster.ca/jfox/Misc/Rcmdr/
** http://rforge.net/JGR/
''PSPP'' is a program for statistical analysis of sampled data. It is a Free replacement for the proprietary program SPSS, and appears very similar to it with a few exceptions.
* http://www.gnu.org/software/pspp/

Servicios Web
* Calculo de muestra: http://www.raosoft.com/samplesize.html

Sitio Oficial
* http://appinventor.mit.edu

Tutoriales
* https://sites.google.com/site/appinventormegusta/
* http://codeweek.eu/resources/spain/guia-iniciacion-app-inventor.pdf
* http://diwo.bq.com/course/curso-de-introduccion-a-mit-app-inventor/

Ingles con niños
* http://www.starfall.com/
* http://www.scholastic.com/ispy/games/bingo.htm
* http://www.avongrove.org/ples/Langarts.html

Listening:
(Escuchar con atención y tratar se identificar las palabras y expresiones; ver el texto y escuchar el audio; volver a escuchar el audio para identificar nuevas palabras)
* http://esl.about.com/od/englishlistening/English_Listening_Skills_and_ActivitiesEffective_Listening_Practice.htm
* http://www.manythings.org/e/listening.html
* http://www.learnenglish.de/Level1/TasteOf/broadcastpage.htm
* http://www.world-english.org/improve_listening.htm
* http://www.learnenglish.de/dictationpage.htm
* http://www.english-magazine.org/index.php/english-in-use-adverts.html
* http://www.english-magazine.org/index.php/english-songs.html
* http://fog.ccsf.cc.ca.us/~lfried/activity/listening.html

Curso de Pronunciación
* http://www.solidenglish.net/pro/?access=147

English de Englishtown
(Pequeñas lecciones y recomendaciones para mejorar el Ingles)
* http://www.englishtown.com

Grammar:
* http://www.eslpartyland.com/quiz-center/quiz.htm
* http://a4esl.org/q/h/grammar.html
* http://www.englishcom.com.mx/tips/phrasal-verbs-verbos-compuestos.html
* http://www.englishclub.com/grammar/
* http://esl.about.com/od/englishgrammar/English_Grammar_Help_Rules_Worksheets_Games_Quizzes_Exercises.htm
* http://www.manythings.org/e/grammar.html
* http://www.eslgold.com/grammar/explanations.html
* http://www.eslcafe.com/grammar.html
* http://www.learnenglishfeelgood.com/esl-english-grammar-exercises.html
* http://www.manythings.org/

! Free Test English
Varios:
* http://www.examenglish.com/
* http://www.zervosschool.gr/on_line_tests.htm

ECCE (Michigan)
* http://www.michigan-test.com/
* http://www.union.edu.gr/e-LEARNING/publictesten.htm
* http://www.lsa.umich.edu/eli/testing/ecce

! Cursos
* http://www.youtube.com/user/undostresingles
* http://www.123-ingles.com/
* http://duolingo.com

! Test
* http://www.ef.com.co/olt/

https://www.arduino.cc
* Kit Arduino 15 Proyecto https://store.arduino.cc/usa/arduino-starter-kit
* Kit Arduino para Internet de las Cosas (IoT) https://store.arduino.cc/usa/arduino-mkr1000-bundle
* Kit Litlebits https://store.arduino.cc/usa/littlebits-base-kit
* Kit mBot https://store.arduino.cc/usa/mbot-v1-1-blue-bluetooth-version
* Kit eMoRo https://store.arduino.cc/usa/emoro-basic-robot-kit

http://arduino.cl
* Kit Arduino 15 Proyecto http://arduino.cl/arduino-starter-kit/

http://s4a.cat/index_es.html
* https://stembyme.com/web/construye-con-scratch-for-arduino-edicion-iii/
* http://codigo21.educacion.navarra.es/autoaprendizaje/ejemplos-con-s4a/
* http://codigo21.educacion.navarra.es/autoaprendizaje/scratch-para-arduino-s4a-configuracion-inicial/

Comparación de placas: http://comohacer.eu/analisis-comparativo-placas-arduino-oficiales-compatibles/

Otros Cursos
* http://diwo.bq.com/course/curso-de-programacion-de-robots-con-arduino/
* http://diwo.bq.com/course/introduccion-a-la-robotica-para-ninos-y-sus-padres/

* http://patorjk.com/software/taag/
* http://www.network-science.de/ascii/
* http://picascii.com/

Simuladores
* http://www.fourmilab.ch/
* http://www.solarsystemscope.com/

! Llamadas
!! Uno a Uno
''Skype'': Red de telefonia ~P2P sobre Internet que permite mensajería instantánea y ~VoIP, que cuenta con un software gratuito pero cerrado al igual que su protocolo.
* http://www.skype.com/
''Ekiga'': (anteriormente ~GnomeMeeting) es software libre para ~VoIP y Videoconferencia basado en GNOME.
* http://www.ekiga.org/
''~WengoPhone'': Software libre y basado en protocolos libres desarrollado por la comunidad ~OpenWengo.
* http://www.openwengo.com
* http://www.qutecom.org
''ooVoo'': Free video chat and video conferencing. Hasta 6 personas en una videoconferencia.
* http://www.oovoo.com/
''Linphone'': Software de comunicación a través de Internet con voz, video y mensajes instantaneos de texto.
* http://www.linphone.org
''Gizmo5'': Free Phone For Your Computer. Comprado y descontinuado por Google
* http://gizmo5.com/pc/products/desktop/

! Salones / Reuniones Virtuales (Webinar)
Artículos:
* http://elearnqueen.blogspot.com/2011/05/opensource-webinar-software-updated.html
* http://elearnqueen.blogspot.com/2010/04/creating-webinars-using-open-source.html

!!! Servicios Gratuitos
''~AnyMeeting''. Servicio gratuito para seminarios reuniones a través de la web (webinar) hasta para 200 personas.
* http://www.anymeeting.com
''Liveminutes''. reuniones a través de la web (webinar) hasta para 50 personas.
* http://liveminutes.com/
''~WiZiQ''. Plataforma web para la enseñanza y el aprendizaje en línea, basada en flash, que tiene un plugin para Moodle.
* http://www.wiziq.com/
''Vyew''. Sistema de colaboración y conferencia web. Tiene un servicios gratuito para 10 personas.
* http://vyew.com
''Faceflow'': videochat hasta para tres personas.
* http://www.faceflow.com/video-conference
''Tynychat'': videchat hasta para 12 personas.
* http://es.tinychat.com/
''~DimDim''. Era un servicio gratuito, además de que su código era abierto. Pero después de la venta de la empresa, el servicio dejo de ser gratuito y anuncio que no seguirá contribuyendo al código libre.
* http://www.dimdim.com/

!!! Servicios de Pago
''Elluminate''. Sistema de videoconferencia a través de la web y basado en java, que funciona sobre cualquier sistema operatvo. Tiene una versión de prueba por 30 días y para máximo 25 participantes.
* http://www.elluminate.com/

!!! Aplicaciones
''Openmeetings'': ~Multi-Language ~Cross-Platform Customizable ~Video-Conferencing and Collaboration
* http://code.google.com/p/openmeetings/
''~BigBlueButton''. Sistema de conferencia web para educación a distancia, open source, basado en flash.
* http://bigbluebutton.org
''Kablink Conferencing''. Sistema de colaboración open source para la realización de reuniones virtuales.
* http://www.kablink.org/conferencing
''~WebHuddle''. Sistema para realizar reuniones virtuales, basado en java y open source.
* https://www.webhuddle.com/
''~DimDim''. Sistema de videoconferencia a través de la web, basado en flash y de código abierto. Descontinuado!.
* http://www.dimdim.com/opensource/dimdim_open_source_community_edition.html

! Por probar
~FlashMeeting: The simple meeting tool that works in a web browser and creates instant web replays
* http://flashmeeting.open.ac.uk/
Marratech: video collaboration, e-meeting and web conferencing on the Internet. is a client / server application.
* http://www.marratech.com/
iVisit: Online Video and Audio Conferencing Services and Software
* http://www.ivisit.com/
Eyeball Chat
* http://www.eyeballchat.com/

* http://www.edmodo.com
* http://www.socrative.com
* http://www.moodlesocial.com
* http://www.symbalooedu.com
* http://www.openclass.com
* http://www.mdl2.com

* http://www.odijoo.com/
* https://escientia.me/

Eros Ramazzotti - La Aurora
* http://www.youtube.com/watch?v=LmB_9jI44Vg

Princesa Aurora
* http://es.wikipedia.org/wiki/Princesa_Aurora
* http://es.disney.wikia.com/wiki/Aurora

Aurora: 
* http://actividades.parabebes.com/significado-aurora
* http://www.conmishijos.com/nombres/AURORA

Artículos:
* http://forum.zentyal.org/index.php?topic=3826.0

''Flexbackup'': (perspectiva usuario) maneja versiones, realiza conexiones ssh, pero no cifra la información. Solo GNU/Linux.
* http://www.edwinh.org/flexbackup/
* http://blogdrake.net/blog/kapyderi/manual-de-flexbackup

''Backupninja'': (perspectiva usuario) Solo GNU/Linux.
* http://www.nongnu.org/rdiff-backup/ backups incrementales y remotos usando ssh
* http://duplicity.nongnu.org backups encriptados
* http://0pointer.de/lennart/projects/syrep/ programa para sincronizar archivos
* https://labs.riseup.net/code/projects/backupninja maneja los tres programas anteriores
* http://www.debianhelp.org/node/1140 tutorial de backupninja para debian

''Areca'': (perspectiva usuario) se puede utilizar tanto por consola, como en modo gráfico, copias local y por ftp y cifra información, pero solo en GNU/Linux.
* http://www.areca-backup.org/

''~BackupPC'': (perspectiva servidor) centraliza la realización de backups accediendo a través de samba o ssh, pero no cifra información.
* http://backuppc.sourceforge.net/

''Amanda'': (perspectiva servidor) centraliza la realización de backups a través de software cliente incluso en equipos con Windows.
* http://www.amanda.org/
* http://www.zmanda.com/quick-backup-setup.html

''iFolder'': compartir y unificar archivos
* http://www.kablink.org/ifolder
* http://es.wikipedia.org/wiki/IFolder

''Partimage'': backups de particiones
* http://www.snall.se/2011/07/23/backup-and-restore-linux-partitions-using-partimage/

Bancos o Repositorios de OA (Objetos de Aprendizaje) o MEC para Educación Básica o Media

! Descargables

Colombia
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-90811.html
* http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/
* CIER Sur: http://cms.univalle.edu.co/cier-sur/index.php/media-main/results-content

España
* http://agrega.educacion.es
* http://recursostic.educacion.es
* http://www.ite.educacion.es/es/recursos
* http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp
* http://www.catedu.es/gestor_recursos/
* http://recursos.educarex.es/
* http://www.juntadeandalucia.es/averroes/

Chile
* http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
* http://www.educarchile.cl

Argentina
* http://www.fmmeducacion.com.ar/Programas/0programas.htm

Uruguay
* http://www.ceibal.edu.uy/Paginas/VerContenidoODEA.aspx

Alemania (pero en Español)
* Física: http://www.walter-fendt.de/ph14s/

Estados Unidos
* Física: http://phet.colorado.edu

Otros
* http://www.areaciencias.com/DESCARGAS.htm
* http://www.internenes.com/
* http://www.vedoque.com/

! En Línea

Recursos Educativos
* http://www.eduteka.org
* http://www.educ.ar
* http://www.skoool.es
* http://www.medellin.edu.co
* http://sallita.net
* http://www.educatic.org.bo/jueguitos-edu
* http://www.educared.org/global/juegos
* http://www.fonoteca.gov.co

Videotutoriales
* Matemáticas y física (Colombiano): http://www.youtube.com/user/julioprofe
* Matemáticas, Química y física (Hispanos Estadounidenses): http://www.tareasplus.com y http://www.youtube.com/user/Tareasplus
* Ingles (Chileno): http://www.123-ingles.com y http://www.youtube.com/user/undostresingles
* Guitarra (Chileno): http://www.misterguitarra.com y http://www.youtube.com/user/misterguitarra007
* Diferentes áreas: http://www.las400clases.com.ar/
* Diferentes áreas: http://www.educatina.com
* Diferentes áreas: http://www.youtube.com/user/KhanAcademyEspanol y https://www.khanacademy.org

Simulacros ICFES
* http://www.ukanbook.com
* http://www.eltiempo.com/Multimedia/especiales/esp_comerciales/simuladoricfes2013/
* http://escuelanormalpasto.edu.co/TICS/ICFES/PREICFES.swf
* http://preicfes.net
* http://www.guiacademica.com/educacion/que-estudiar/home/LandingPruebaIcfes.aspx

Bancos o Repositorios de OA (Objetos de Aprendizaje) para Educación Superior.

Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e Informativos
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html
* http://www.colombiaaprende.edu.co/objetos/

Banco de Objetos de Aprendizaje de Universidades Colombianas
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/
* http://objetos.univalle.edu.co/
* http://eav.upb.edu.co/banco/
* http://drupal.puj.edu.co/
* http://www1.eafit.edu.co/drupal/
* http://oas.unisabana.edu.co/
* http://aplicaciones.virtual.unal.edu.co/drupal/
* http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/
* http://www.aves.edu.co/ovaunicor/
* http://ovas.geosdigital.org/

Banco de Objetos en el Mundo
* http://www.jorum.ac.uk
* http://www.merlot.org
* http://www.lolaexchange.org
* http://www.smete.org
* http://www.mcli.dist.maricopa.edu/mlx/
* http://www.temoa.info/es/

Buscadores
* http://www.colombiaaprende.edu.co/objetos/ (Colombia)
* http://www.laclo.org/ (Latinoamerica)
* http://globe-info.org (Mundo)

Bash scripting de supervivencia
http://www.etxea.net/docu/taller_bash/bash.html

Emulador de Bash / Linux para ejecutar en la web:
* Servicio: http://stud.hro.nl/0814604/jslinuxdemo/emulator.html 
* http://bellard.org/jslinux/
* Código: http://stud.hro.nl/0814604/jslinuxdemo/
* https://github.com/kevinvandervlist/jslinuxstorage

! Artículos
* http://en.wikipedia.org/wiki/Binaural_recording
* http://es.wikipedia.org/wiki/Escucha_binaural

! Ejemplos
Virtual Barber Shop
* http://www.youtube.com/watch?v=IUDTlvagjJA
* http://ccgi.bluerabbit.plus.com/virtualbarbershop/
Holophonic Matchbox
* http://www.youtube.com/watch?v=x5G3HUiscW4
Demonstration of the Otophonics 3D sound technology
* http://www.youtube.com/watch?v=FQqSOXaxzOU
* http://www.youtube.com/watch?v=wT1XuB95qMk
Duen Hsi Yen's Binaural, 3D, Holographic Sound Page!
* http://www.noogenesis.com/binaural/binaural.html
TERZO ORECCHIO mp3 binaurali
* http://www.terzoorecchio.com/mp3.html
Sounds with tag "binaural"
* http://www.freesound.org/tagsViewSingle.php?id=1190
Terapias de Sonido ... y más
* http://brainwavelab.blogspot.com/

Buscadores que Etiquetan los Resultados
* http://search.yippy.com
* http://carrot2.org

Buscadores Visuales
* http://spezify.com
* http://www.mnemo.org
* http://www.quintura.com

Metabuscador
* http://www.ixquick.com
* http://www.dogpile.com
* http://carrot2.org

Buscadores anónimos y seguros
* http://duckduckgo.com/

Motores de búsqueda
* http://www.altavista.com
* http://www.google.com

Buscadores Semánticos
* http://swoogle.umbc.edu

Buscadores de Microblogging
* http://www.twingly.com (metabuscador)
* http://backtweets.com (enlaces)

Buscadores en Wikimedia
* http://www.wikiwix.com

Buscadores ~P2P
* http://www.yacyweb.de/

Buscadores Cmaps
* http://www.cmappers.net

! Artículos
* http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_content_management_systems
* http://php.opensourcecms.com/
* http://www.cmsmatrix.org/

! CMS en un solo Archivo

''* ~CMSimple'' ~CMSimple is one of the smallest, smartest and most simple Content Management Systems under the GPL licence. (tiene editor de páginas)
* http://www.cmsimple.org/
* http://torsten-behrens.de/ (CSS Templates)
* http://www.cmsimplewebsites.com/?Templates
* http://www.cmsimple-styles.com/

''~OneFileCMS'' is just that. It's a flat, light, one file CMS (Content Management System) entirely contained in an easy-to-implement, highly customizable, database-less PHP script. (excesivamente simple, las páginas se modifican directamente con lenguaje html)
* http://onefilecms.com/

! CMS sin Base de Datos

''* ~GetSimple'' is an open source CMS that utilizes the speed and convenience of XML, a best-in-class UI and the easiest learning curve of any simple Content Management System out there. No ~MySQL Database. License GPL.
* http://get-simple.info/
* http://www.cagintranet.com/archive/getsimple-plugins/

''* ~SkyBlueCanvas'' Lightweight CMS is an open source, free content management system written in php and built specifically for small web sites. ~SkyBlueCanvas is custom-built for those instances when more robust systems like Joomla, ~WordPress and Drupal are too much horsepower.
* http://www.skybluecanvas.com/

''Pluck'' is your small and simple content management system, written in php. With pluck, you can easily manage your own website without knowledge of programming languages, focuses on ease of use and enables everyone to manage his own website. This makes pluck an excellent choice for every small website. Licensed under the GPL, pluck is completely open source.
* http://www.pluck-cms.org

''~CuteNews'' is a powerful and easy to use news management system that uses flat files to store its database. It supports commenting, archives, search function, file upload management, backup & restore, IP banning, flood protection, etc.
* http://cutephp.com/

''Pivot'' is a web-based tool to help you maintain dynamic sites, like weblogs or online journals. Pivot is released under the GPL so it is completely free to use. It is written in PHP, and does not require additional libraries or databases to function.
* http://www.pivotlog.net/

! Otros CMS sin Base de Datos

''Webmedia Explorer'' scans and indexes everything under a folder called "media" under the document root and builds a website automaticaly, generating file and folder listings, image galleries, message boards, news or simply text, anywhere it finds the corresponding data. License GPL.
* http://www.webmediaexplorer.com

''~MyScrapbook'' is a unique graphical Internet content management tool That looks and acts just like a book. The PHP program can run using a text database OR ~MySql. Webmasters can set permissions to allow visitors to submit pages or only specific users to su.
* http://sourceforge.net/projects/myscrapbook/
* http://antoniotemprano.org/programas/myscrapbook_spanish.zip

! Wiki sin Base de Datos

''~DokuWiki'' is a standards compliant, simple to use Wiki, mainly aimed at creating documentation of any kind. It has a simple but powerful syntax which makes sure the datafiles remain readable outside the Wiki and eases the creation of structured texts. All data is stored in plain text files – no database is required.
* http://www.dokuwiki.org

''~PmWiki'' is a wiki-based system for collaborative creation and maintenance of websites. A site administrator can quickly change the appearance and functions of a ~PmWiki site by using different skins and HTML templates. ~PmWiki's access control system is completely self-contained, but it can also work in conjunction with existing password databases, such as .htaccess, LDAP servers, and ~MySQL databases.
* http://www.pmwiki.org

! Blog sin Base de Datos

''* ~PivotX'' is free software distributed under the GPL license. It's partly built with neat products like ~jQuery, Smarty, ~TinyMCE and of course, PHP and ~MySQL. Software by the people and for the people. ~PivotX has a small, but very active community. Together we build themes, extensions and help each other with ~PivotX related issues.
* http://pivotx.net/

''* ~FlatPress'' is an open-source standard-compliant multi-lingual extensible blogging engine which does not require a Data Base Management System to work.
* http://www.flatpress.org

Artículos
* http://es.wikipedia.org/wiki/Cad%C3%A1ver_exquisito

Comic
* http://kpulv.com/comicompo2/

Escritos
El colibrí (GLUC)
** http://www.alerios.org/2006_08_01_archive.html
** http://www.linuxpreview.org/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=32

Salarios y Prestaciones Sociales 2012
* http://consultas-laborales.com.co/

Calculadora Salarial
* http://colsubsidio.gestionhumana.com/BancoConocimiento/C/calculadora-salarial-v1/calculadora-salarial-v1.asp
* http://www.elempleo.com/colombia/Files/Persons/Calculadora/index.aspx?a=1&__previous_url__=/colombia/PageTimeout.aspx?

* http://es.wikipedia.org/wiki/Hipoteca
* https://www.santandernet.com/Simuladores/EstandarPrestamo.aspx
* http://www.arpem.com/financia/calculadora/calculadoras.html
* http://www.bancopopular.es/popular-web/simuladores/simulador-hipoteca.htm

! Artículos
Cartografía
 * http://es.wikipedia.org/wiki/Cartograf%C3%ADa
 * http://www.humboldt.org.co/humboldt/mostrarpagina.php?codpage=700071

Sistema de Información Geográfica
 * http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_Informaci%C3%B3n_Geogr%C3%A1fica
 * http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_Información_Geográfica

Open Source GIS
 * http://opensourcegis.org/

Utilización de SIG en la Educación
* Los Sistemas de Información Geográfica en la Educación Escolar del Siglo XXI: http://www.eduteka.org/SIG1.php
* Software de Sistemas de Información Geográfica: http://www.eduteka.org/SIG3.php
* Reseña de Sitios de Mapas Disponibles en Internet: http://www.eduteka.org/ResenhaMapas.php

! Servicios en Internet
''Google Maps'' servicio que ofrece tecnología cartográfica avanzada
* http://maps.google.com/
''Map Quest'' is a map publisher and a free online Web mapping service
* http://www.mapquest.com/maps/latlong.adp
''Map Machine'' Satellite, street maps and more in our online atlas
* http://plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/
''Yahoo Local Maps''
* http://maps.yahoo.com
''Live Search Maps'' is a free global mapping and search service that lets you search for things in specific locations
* http://local.live.com/
''Wikimapia'' is a project to describe the whole planet Earth (Wiki+Maps)
* http://www.wikimapia.org/
''Jotle'' (Google Maps + Wikimapia + Placeopedia + Flickr + ~YouTube)
* http://www.jotle.com/
''Worldmapper'' is a collection of world maps, where territories are re-sized on each map according to the subject of interest
* http://www.worldmapper.org/
''~OpenStreetMap'' (OSM) creates and provides free geographic data such as street maps to anyone who wants them.
* http://www.openstreetmap.org/
Mapas de ''National Geographic''
* http://maps.nationalgeographic.com/maps
''Earthquake'': Sistema de registro de terremotos en tiempo real
* http://earthquake.usgs.gov/

* http://www.fourmilab.ch/cgi-bin/Earth

! Recursos en Internet
Entidades Colombianas
* Instituto Geográfico Agustín Codazzi: http://www.igac.gov.co
* Portal para Niños del IGAC: http://portalninos.igac.gov.co:8080/ninos/contenidos/home.jsp
* Mapas antiguos de Colombia: http://www.ingeominas.gov.co/actualidad/scroll/mapas_antiguos_de_colombia_2005100689.htm
* Cartografía Litoral: http://www.cioh.org.co/proserv/litoral.html
Mapas
* ~Perry-Castañeda Library Map Collection: http://www.lib.utexas.edu/maps/
* Atlapedia Online contains full color physical maps, political maps as well as key facts and statistics on countries of the world: http://www.atlapedia.com
* Cartografía en Internet: http://home.tiscalinet.ch/kerguelen/mapas/
* La cartografía medieval: http://clio.rediris.es/clionet/fichas/cartografia.htm
* Cartografía Histórica: http://www.ucm.es/info/antigua/Cartografia/mesopotamia.htm
* Cartografía / Mapas: http://www.etsimo.uniovi.es/links/carto.html

! Software
!!! Software Libre SIG
''GRASS'' Geographic Information System (multiplataforma)
* http://grass.itc.it
''Kosmo'' Sistema Abierto de Información Geográfica (multiplataforma)
* http://www.saig.es/kosmo.php
''SAGA'' System for Automated Geoscientific Analyses (multiplataforma)
* http://www.saga-gis.uni-goettingen.de
''gvSIG'' es una herramienta orientada al manejo de información geográfica (multiplataforma)
* http://www.gvsig.gva.es
''SEXTANTE'' es un Sistema de Informacion Geográfica (multiplataforma)
* http://www.sextantegis.com

!!! Software Gratuito SIG

''SPRING'' Sistema de Información Geográfica (multiplataforma)
* http://www.dpi.inpe.br/spring/
''Map Maker Gratis'' is a fully functional map production program with GIS functions such as thematic mapping and data interrogation (Windows)
* http://www.mapmaker.com/
''Map Maker Popular'' (Adaptación al español del CIAT)
* ftp://ftp.ciat.cgiar.org/planificacion

!!! Software Libre de Mapas
''World Wind'' lets you zoom from satellite altitude into any place on Earth and visually rich 3D
* http://worldwind.arc.nasa.gov/

!!! Software Gratuito Mapas
''Google Earth'' combina la potencia de las búsquedas de Google con imágenes de satélites, mapas, terrenos y edificios 3D
* http://earth.google.com/

~MO1 Imaginarium
http://www.imaginarium.es/telecom/Mo1

Easy5
http://ounae.com/easy5-el-movil-de-7-teclas-para-ancianos-y-ninos/

LG Migo Verizon
http://ounae.com/lg-migo-el-movil-para-ninos-visto-por-verizon/

~GeoSkeeper
http://www.mydigitallife.info/2010/01/25/speak-into-wrist-emergency-cellular-communication-geoskeeper-in-an-emergency/es/

Secufone
http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0904/2209/noticias220904/noticias220904-5.htm

Samsung Jitterbug ~SPH-A110 / A120
http://www.latinspots.com/website/tendencias.php?id=15934

ZTE S302
http://www.wayerless.com/2009/06/zte-s302-un-celular-para-adultos-mayores-peleados-con-la-tecnologia/

Doro ~HandleEasy
http://ounae.com/doro-handleeasy-326-gsm-movil-para-ancianos/

Comparaciones:
* http://forum.zentyal.org/index.php?topic=3826.0
* http://superuser.com/questions/162511/whats-the-easiest-way-to-encrypt-all-of-my-files-in-ubuntu-10-04

''~DM-Crypt''
* http://www.saout.de/misc/dm-crypt/
* http://terminus.homelinux.com/k/2011/07/08/cifrar-una-particion-o-un-disco-duro-externo/
* http://www.g-loaded.eu/2005/11/10/encrypt-devices-using-dm-crypt-and-luks/

''eCryptfs''
* http://bodhizazen.net/Tutorials/Ecryptfs
* http://terminus.homelinux.com/k/2011/04/21/cifrar-el-contenido-de-dropbox/
* https://help.ubuntu.com/community/EncryptedFilesystemsOnRemovableStorage
* http://ecryptfs.sourceforge.net/ecryptfs-faq.html

''~EncFS''
* http://www.kriptopolis.org/encfs-cifrado-facil-de-ficheros-en-linux
* https://help.ubuntu.com/community/FolderEncryption
* http://www.arg0.net/encfs

Solución CPE
* http://clientelivianocpe.blogspot.com/
* http://www.slideshare.net/edgamen

! Artículos
* http://freenuts.com/best-5-free-online-qr-code-readers/
* http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_QR
* http://www.qrstuff.com/qr_phone_software.html
* http://www.fayerwayer.com/2011/09/que-son-los-codigos-qr-y-por-que-debieran-importarnos/

! Generadores y Lectores de Códigos QR
* http://www.patrick-wied.at/static/qrgen/
* http://blog.qr4.nl/Online-QR-Code_Decoder.aspx

! Generadores Web de Códigos QR
* http://www.qrplanet.com/es/generador-qr-code/
* http://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/
* http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/
* http://qrcode.kaywa.com/

! Lectores Web de Códigos QR
* http://qrcodeit.overgrid.com/en/qr-decode-online

! Lectores de Código QR la mayoría para móviles
* http://www.codigos-qr.com/lectores-codigos-qr/
* http://www.qrcode.es/es/lectores-qr-code/

Los siguientes servicios para el trabajo colaborativo en línea se pueden combinar con servicios de publicación que permitan embeber, tales como Slideshare (diapositivas), Scribd (documentos), Flickr (Fotos), Ustream (streaming de video o audio), servicios de almacenamiento de archivos en la nube como Wuala, Dropbox, Drive, Sky (requieren registro pero se puede habilitar acceso restringido o público) o servicios para video/audio conferencia como Skype, Anymeeting (requieren registro).

! Escritura colaborativa en línea
* http://etherpad.org/download/ (no requiere registro, es software libre)
** http://openetherpad.org
** http://pad.riseup.net
** http://typewith.me
** http://piratepad.net

Otra opción para instalar localmente es: https://gobby.github.io

! Hojas de calculo de forma colaborativa en lína
* http://ethercalc.org (es software libre)

! Dibujo colaborativo en línea
* http://www.dabbleboard.com/draw (no es indispensable registro, permite embeber)
* http://flockdraw.com (no requiere registro, permite embeber)
* http://www.skrbl.com (no es indispensable registro, pero todos tienen que entrar antes de poder empezar a dibujar)

! Salas de conversación
* http://webchat.freenode.net (no requiere registro, permite embeber)
* http://thegrebs.com/oftc/ (no requiere registro)

! Videconferencia
* http://es.tinychat.com (no requiere registro, permite hasta 12 personas)
* http://meet.jit.si (no requiere registro, esta basado en software libre, pero solo funciona con Chrome)
* http://fm.ea-tel.eu

! Compartir código fuente
Artículo sobre esto servicios en: http://www.1stwebdesigner.com/freebies/paste-share-code-snippets/
* http://www.copiatelo.com
* http://paste.ofcode.org
* http://codepad.org
* http://codepaste.net
* http://paste.ideaslabs.com

''Wuala'': Servicio de almacenamiento en la nube, gratuito, privativo pero que cifra la información desde el propio computador.
* http://wuala.com

''~OpenManilBox'': servicio de gratuito, espacio ilimitado que respeta la privacidad de los usuarios.
* http://www.openmailbox.org/

''Diaspora'': red social distribuida libre, que por su arquitectura no facilita la recopilación de datos.
* http://joindiaspora.com

''Riseup'': Conjunto de servicios de comunicación, tales como correo electrónico, lista de correo y mensajería instantánea. El correo electrónico permite cifrado, no guarda localización de los usuarios, no se guardan registros en el servidor aunque los mensajes no se guardan por mucho tiempo, por lo que se requiere un software de manejo de correos en el computador, si se quieren almacenar.
* http://riseup.net

''Jitsi'': Servicios de VoIP seguro, privado y gratuito
* http://jitsi.org

! Curso: Connectivism and Connective Knowledge
Curso en línea de Conectismo y Conecimiento Conectado orientado por [[George Siemens | http://www.elearnspace.org/ ]] y [[Stephen Downes | http://www.downes.ca/]]
* Sitio Web: http://ltc.umanitoba.ca/connectivism
* Wiki: http://ltc.umanitoba.ca/wiki/Connectivism
* Wiki Español: http://ltc.umanitoba.ca/wiki/Conectivismo
* Espacio Moodle: http://ltc.umanitoba.ca/moodle/course/view.php?id=20
* http://connect.downes.ca/cgi-bin/archive.cgi?page=thedaily.htm
Otras páginas importantes:
* http://wikieducator.org/Connectivism_in_Spanish
* http://ltc.umanitoba.ca/wiki/Situando_el_Conectivismo
* http://ltc.umanitoba.ca/wiki/Planeacion_Conectivismo
* http://ltc.umanitoba.ca/wiki/CAMO_o_Curso_Mega-conectivista

! Artículos y Conferencias
* Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age (Artículo). George Siemens, December 2004: http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm
* Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital. Traducción Diego Leal, Febrero 2007: http://www.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital, http://www.diegoleal.org/docs/2007/Siemens(2004)-Conectivismo.doc
* The Buntine Oration: Learning Networks (Conferencia). Stephen Downes, October 2004: http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=20
* Buntine Oration: Redes de Aprendizaje. Traducción Diego Leal, Spetiembre 2008: http://www.scribd.com/doc/5497152/Stephen-Downes-Buntine-Oration, http://www.diegoleal.org/docs/2008/Downes-BuntineOration-Traduccion.html
* An Introduction to Connective Knowledge (Conferencia). Stephen Downes, December 2005: http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=33034
* Introducción al Conocimiento Conectivo. Traducido Carmen López: http://docs.google.com/Doc?id=dpmfd2r_5fh6sd2dt&hl=en
* Anti-teaching: confronting the crisis of significance (Artículo). Michael Wesch, 2008: http://www.cea-ace.ca/media/en/AntiTeaching_Spring08.pdf
* Anti-enseñanza: confrontando la crisis del sentido. Traducción Diego Leal, 2008: http://www.diegoleal.org/docs/2008/Wesch(2008)-Antiensenanza.pdf
* The Future of Online Learning: Ten Years On. Stephen Downes, Noviembre 2008. http://halfanhour.blogspot.com/2008/11/future-of-online-learning-ten-years-on_16.html
* El Futuro del Aprendizaje en Línea: Diez años Después. Traducción Diego Leal, Junio 2009: http://www.scribd.com/doc/16527898/El-Futuro-del-Aprendizaje-en-Linea-Diez-anos-Despues
* La vía Ivan Illich (I): Mapa conceptual de Stephen Downes traducido por Potâchov http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/07/la-va-ivan-illich-i-mapa-conceptual-de.html

! Libros
* Knowing Knowledge. George Siemens, 2006: http://ltc.umanitoba.ca/KnowingKnowledge/
* Conociendo el Conocimiento (parcialmente traducido): http://siemensinspanish.pbworks.com/
* The Future of Online Learning. Stephen Downes, 1998: http://www.downes.ca/future/

! Grupos y redes, según Stephen Downes =
* http://www.arrukero.com/potachov/blog/?p=366

! Videos y Audios
* Groups and Networks (Imágen y Video). Stephen Downes, Septiembre 2006. http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/, http://video.google.com/videoplay?docid=-4126240905912531540
* Grupos y redes. Traducido Potâchov, Julio 2008: http://www.arrukero.com/potachov/blog/?p=366
* Stephen Downes - EduCamp Colombia (Audio y Presentación). Traducción Diego Leal, Diciembre 2007. http://www.slideshare.net/elearningcolombia/stephen-downes-educamp-colombia-presentation
* Stephen Downes - Conferencia de Clausura en Congreso Internet en el Aula (Video Conferencia Doblada al Español). Junio 2008. http://blip.tv/file/1031759, http://blip.tv/file/1031622
* Stephen Downes - Conferencia en Universidad Nacional del Rosario. Abril de 2010. http://www.downes.ca/files/audio/rosario.mp3 y http://mfossatti.blogspot.com/2010/05/conferencia-de-stephen-downes-sobre.html
* Stephen Downes - Aprendizaje en red dentro de las organizaciones: http://discentia.blogspot.com/2008/11/stephen-downes-redes-organizaciones-y.html
 
! Blogs
* http://halfanhour.blogspot.com/
* http://www.diegoleal.org/social/blog/blogs/

* Seymour Papert. http://roble.pntic.mec.es/~apantoja/publica/libr-com.htm
* Seymour Papert. Desafío a la mente: Computadoras y Educación (Buenos Aires: Galápago, 1980, 1981, 1984, 1985, 1987). Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas (The Perseus Books Group, 1993). http://www.booksfactory.com/publish/ar.htm
* Seymour Papert. La máquina de los niños: Replantearse la educación en la era de los ordenadores (Barcelona: Paidós, 1993, 1995). The Children's machine: rethinking school in the age of the computer (Nueva York: Basic Books, 1993)
* Seymour Papert. La familia conectada: Padres, hijos y computadoras (Buenos Aires: Emecé, 1997). The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap (Longstreet Press, United States, 1996).

* Marvin Minsky, La sociedad de la mente. La inteligencia humana a la luz de la inteligencia artificial, Ediciones Galápago, Buenos Aires (Argentina), 1986. 
* Etienne Wenger. Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identida, Paidos, 2001.

* Howard Rheingold. La comunidad virtual: una sociedad sin fronteras. Gedisa, 1997
* Howard Rheingold. Multitudes inteligentes: la próxima revolución social. Gedeisa, 2004

Tejiendo la Red. Tim Berners. Siglo XXI. Libro que plantea el origen, el desarrollo y el futuro de la WWW, planteado por el autor de la WWW.
Hipertexto. George Landow. Paidos. El libro trata del desarrollo conceptual del "hipertexto", las implicaciones que tiene para la teoría e instituciones literarias, las aplicaciones educativas, y los aspectos "políticos".
¿Qué es lo virtual?. Pierre Lévy. Paidos.
La Era de la Información: La sociedad red, La era de la información: El poder de la identidad, La era de la información: Fin del milenio. Manuel Castells, Alianza.
Cogniciones Distribuidas: Consideraciones Psicologicas y Educativas. Gabriel Salomon, Amorrortu.
Introducción a la Epistemología Genética. Jean Piaget.
Pedagogía Del Conocimiento. Rafael Florez, ~McGraw Hill.
Pedagogía e Historia, Historia de la práctica pedagógica. Olga Lucía Zuluaga.
El Campo Intelectual de la Educación en Colombia. Mario Díaz Villa

! Portales OER: Open Educational Resources 
* http://www.oercommons.org
* http://oerwiki.iiep.unesco.org
* http://www.temoa.info/es

Motores de búsqueda
* http://open4us.org/find-oer/

! Artículos OER
* http://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos
* http://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_resources

! Presentaciones
* http://www.slideshare.net/carobotero/conversatorio-men-presentation
* http://www.slideshare.net/carobotero/science-commons-y-datos
* http://www.slideshare.net/zaid/the-oer-workshop-at-oum

! Libros
* http://wikieducator.org/OER_Handbook

A Basic Guide to Open Educational Resources (UNESCO)
* http://www.col.org/resources/publications/Pages/detail.aspx?PID=357

Guidelines for Open Educational Resources (OER) in Higher Education (UNESXCO)
* http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002136/213605E.pdf
* http://www.col.org/resources/publications/Pages/detail.aspx?PID=364
* http://wikieducator.org/Directrices_para_Recursos_Educacionales_Abiertos_en_la_Educaci%C3%B3n_Superior/Inicio

Contenidos Educativos Abiertos
* http://wikieducator.org/Open_Educational_Content_es

El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos (OECD - Junta Extramadura)
* http://www.oecd.org/edu/ceri/42281358.pdf

Guía de referencia para el uso de REA y OA
* http://issuu.com/licci/docs/guia-rea-oa

Recursos Educativos Abiertos en Colombia (MEN)
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

Cursos sobre REA/OER
* http://oer.kmi.open.ac.uk/?page_id=1785
* https://www.coursera.org/course/innovacionrea
* https://learn.canvas.net/courses/4/
* http://www.cursopedia.com


! Repositorios de Contenidos

Creados con eXe:
* http://procomun.educalab.es
* http://agrega.educacion.es

Creados con Cuadernia
* http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/
* http://www.educa.jccm.es/recursos/es/cuadernia/biblioteca-odes

Libros ePUB
* http://es.feedbooks.com/publicdomain
* http://gansoypulpo.com/
* http://www.gutenberg.org/browse/languages/es
* http://catalogoenlinea.bibliotecanacional.gov.co/client/es_ES/bd/search/results?lm=F_BBCC_DIG

Cuentos
* http://maguared.ning.com/LVA/material-para-descargar

Libros de Texto Escolar
* http://issuu.com/sbasica

Textos con licencias abiertas
* http://es.wikisource.org
* http://es.wikibooks.org
* http://es.wikipedia.org
* http://es.wiktionary.org

Artículo: http://www.genbeta.com/multimedia/23-webs-para-descargar-libros-gratis-y-sin-conflictos-sobre-los-derechos-de-autor

* Características de un verdadero MOOC: https://hipermediaciones.com/2014/07/11/instrucciones-para-hacer-un-mooc/

Sobre Wikipedia
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
* http://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedia
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Bienvenidos
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Acerca_de
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Los_cinco_pilares
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Políticas
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Lo_que_Wikipedia_no_es

Derechos de Autor sobre las contribuciones en Wikipedia
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Derechos_de_autor

Hacer contribuciones en Wikipedia
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Zona_de_pruebas
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipetiqueta
* http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Tu_primer_artículo
* http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Introducción
* http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Cómo_puedo_colaborar
* http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Cómo_se_edita_una_página

Manual de estilo (Cómo hacer artículos tipo enciclopedia)
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_de_estilo

Fundación Wikimedia
* http://wikimediafoundation.org/wiki/Acerca_de_Wikimedia
* http://wikimediafoundation.org/wiki/Nuestros_proyectos

Curso para editar Wikipedia
* http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:School_of_Open_course (WIKISOO)

Artículos:
* http://www.segu-kids.org/padres/control-parental.html
* http://www.segu-kids.org/padres/control-parental-aplicaciones.html
* http://www.yprt.eu/sip/

En Firefox:
* ~ProCon: http://www.menudospeques.net/protegeles/proteccion_menor.php
* Glubble: http://www.forospyware.com/t95873.html

En IE:
* http://www.menudospeques.net/protegeles/proteccion_menor.php

En Windows:
* http://www.segu-kids.org/padres/control-parental-xp.html
* http://www.surcultural.info/2008/06/como-bloquear-paginas-pornograficas-gratis/
* http://gratis.portalprogramas.com/Crawler-Parental.html

En Linux:
* http://www.segu-kids.org/padres/control-parental-linux.html

iTALC: is a use- and powerful didactical tool for teachers. It lets you view and control other computers in your network in several ways
* http://italc.sourceforge.net
VNC: Virtual Network Computing
* http://es.wikipedia.org/wiki/VNC
* http://www.tightvnc.com/
* http://www.uvnc.com

* (GPL) http://hamster-free-video-converter.softonic.com/
* (De prueba): http://koyote-free-video-converter.softonic.com/

http://www.reverso.net/ortografia/corrector-ingles/

Artículos
* http://proyectopinguino.blogspot.com/2008/09/herramientas-para-manejar-subtitulos-de.html
* http://www.pctux.com.ar/2009/04/pegar-subtitulos-a-un-video-en-linux-con-un-solo-comando.html

! Jubler
Subtitle editor in Java. It is open source under a liberal (GNU) public license. It is written in Java 5.0  (a.k.a. Java 1.5.0) in order to be really multi-platform. It has been tested under Linux, Windows XP and Mac OS X.
* http://www.jubler.org/

! Subtitle Editor
GTK+2 tool to edit subtitles for GNU/Linux/*BSD. Subtitle Editor is free software released under the GNU General Public License (~GPL3).
* http://home.gna.org/subtitleeditor/

http://blog.tiching.com/inventa-tu-propia-aventura-con-creappcuentos/

* http://culturalibre.org
* http://opendatacommons.org
* http://www.slideshare.net/carobotero/descifrando-la-cultura-libre
* http://www.iered.org/miembros/ulises/2011/11/03/resena-del-libro-por-una-cultura-libre/
* http://traficantes.net/index.php/editorial/catalogo/coleccion_mapas/por_una_cultura_libre_como_los_grandes_grupos_de_comunicacion_utilizan_la_tecnologia_y_la_ley_para_clausurar_la_cultura_y_controlar_la_creatividad

Artículos
* http://es.wikipedia.org/wiki/OpenCourseWare
* http://en.wikipedia.org/wiki/MIT_OpenCourseWare
* http://www.collegedegree.com/library/college-life/the_ultimate_guide_to_using_open_courseware

Universidades en el Mundo
* http://ocw.mit.edu
* http://ocw.itesm.mx
* http://openlearn.open.ac.uk
* http://onlinelearning.unu.edu
* http://open.umich.edu/education
* http://www.extension.harvard.edu/distance-education
* http://ocw.universia.net/es/

Universidad en Colombia
* http://ocw.uis.edu.co
* http://www.icesi.edu.co/ocw
* http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/courses/CoursesViewer.do?reqCode=viewOfFacultys

Buscadores
* http://www.ocwfinder.org

Organización
* http://www.ocwconsortium.org

Software
* http://sourceforge.net/projects/educommons/

* http://www.asobancaria.com/portal/page/portal/Asobancaria/info_consumidor/programa_de_educacion_financiera
* http://www.cuadresubolsillo.com
* https://misfinanzasencasa.davivienda.com

* Árbol Genealógico de GNU/Linux: http://www.xarxatic.com/linea-del-tiempo-del-cladograma-de-las-distribuciones-linux/

Contenido para cursos básicos de GNU/Linux:
* http://dns.bdat.net/shell/node1.html
* http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/AA_Linux_colegio-1.1/AA_Linux_colegio-1.1-html/
* http://gluc.unicauca.edu.co/wiki/index.php/Sobre_el_Curso_B%C3%A1sico_de_Introducci%C3%B3n_a_GNU/Linux_del_GLUC

Certificación LPI: Linux Professional Institute
* http://www.lpi.org/
* http://es.wikipedia.org/wiki/Linux_Professional_Institute
* http://www.lpi.org/eng/certification/the_lpic_program/lpic_1

Material para LPI
* http://www.nongnu.org/lpi-manuals/manual/
* http://snow.nl/dist/xhtmlc/
* http://www.ibm.com/developerworks/linux/lpi/
* http://lpic1.glud.org

Exámenes de prueba sobre LPI
* http://www.linux-praxis.de/lpisim/lpi.html

Ubuntu Certification Professional
* http://www.ubuntu.com/support/training/course-descriptions
* http://www.ubuntu.com/support/training/course-descriptions/desktop-course
* http://www.ubuntu.com/support/training/course-descriptions/certified-professional

! Certificados contratación

Con Cédula o NIT se obtiene ''Nombre y Certificado de Antecedentes Disciplinarios'' incluye antecedentes de orden penal, fiscal, disciplinario, pérdida de investidura o sanciones profesionales.
* https://www.procuraduria.gov.co/portal/Antecedentes-disciplinarios.page

Con Cédula, Tarjeta de Identidad o NIT se obtiene ''Certificado de Antecedentes Fiscales'' reportado en el Boletín de responsables SIBOR.
* http://www.contraloria.gov.co/web/guest/control-fiscal/responsabilidad-fiscal/certificado-de-antecedentes-fiscales

Con Cédula se obtiene ''Nombre y Certificado de Antecedentes y Requerimientos Judiciales''.
* https://antecedentes.policia.gov.co:7005/WebJudicial/

Con Cédula o NIT (y registro previo) se obtiene '''Consulta en el Boletín de Deudores Morosos'''
* http://eris.contaduria.gov.co/BDME/


! Seguridad Social

Con Cédula, Registro Civil, Tarjeta de Identidad u otros se obtiene ''Nombre y Registro de afiliación al Sistema de Salud como Beneficiario o como Cotizante por mes''
* http://www.adres.gov.co/Compensacion/Consultas-y-estadisticas/Maestro-de-Afiliados-Compensados

Con Cédula se obtiene ''Nombre, Afiliación a Salud, Riesgos y Pensión''
* http://ruafsvr2.sispro.gov.co/RUAF/Cliente/WebPublico/Consultas/D04AfiliacionesPersonaRUAF.aspx

Con Cédula, Registro Civil, Tarjeta de Identidad u otros ''Nombre, Fecha de afiliación al sistema de salud, Departamento y Municipio'' en la Base de Datos Única de Afiliados (BDUA).
* http://www.adres.gov.co/BDUA/Consulta-Afiliados-BDUA


! Impuestos

Con Cédula o NIT se obtiene ''Nombre completo si tiene RUT''
* https://muisca.dian.gov.co/WebRutMuisca/DefConsultaEstadoRUT.faces


! Transito

Con Cédula, Tarjeta de Identidad, Registro Civil u otro se obtiene ''Nombre, Multas, Tramites Licencias de conducción''
* https://www.runt.com.co/portel/libreria/php/01.030528.html?dif=f97fa858404e7c92a818482795a773de
* (Sistema con información anterior al RUNT) http://web.mintransporte.gov.co/Consultas/transito/Consulta23122010.htm

Con Cédula, NIT o Tarjeta de Identidad se obtiene multas de transito vigentes:
* https://consulta.simit.org.co/Simit/index.html


! Cámara de Comercio

Consulta de información de una persona, empresa o entidad sin animo de lucro según su nombre o palabras claves o CC/NIT.
* http://www.rues.org.co/RUES_Web/Consultas


! Registraduria 

Con Cédula se obtiene ''Lugar de votación''
* http://www.registraduria.gov.co

! Servicios Militar

Con cédula se obtiene nombre, tipo de reservista y lugar
* https://www.libretamilitar.mil.co/modules/consult/militarysituation

Verificar si hay una denuncia por perdida de documento de identidad:
* https://webrp.policia.gov.co:444/publico/inicio.html

Conozca su cuadrante de Policía
* https://www.policia.gov.co/cuadrantes


! SISBEN

Con cédula se obtiene 
* https://wssisbenconsulta.sisben.gov.co/dnp_sisbenconsulta/dnp_sisben_consulta.aspx


! Historial Crediticio

Con datos personales se puede consultar el historial crediticio
* http://www.datacredito.com.co


! Registro de Propiedades en Colombia

Con cédula y pago de 10.000 pesos por consulta se sabe si hay propiedades registrada
* https://snrbotondepago.gov.co/certificado


! Consejos Profesionales

Con cédula se puede acceder a los Antecedentes disciplinarios de los Abogados
* http://antecedentesdisciplinarios.ramajudicial.gov.co/antecedentes/Default.aspx

Con cédula se conoce el ''nombre, número de tarjeta profesional y sanciones de los Ingenieros Eléctricos, Electrónicos y Mecánicos''
* https://www.consejoprofesional.org.co/validar-matricula.php?p=7

Con cédula se conoce el ''nombre y número de la tarjeta profesional de los Ingenieros Civiles, Sistemas, Automática y otros''
* https://copnia.gov.co/matriculas/

Con cédula se conoce el ''nombre, número de la tarjeta profesional y estado de un contador''
* http://www.jcc.gov.co/tramites-y-servicios/servicios/consulta-estado-contador

Con cédula se conoce el nombre, el ''número de tarjeta profesional y el estado de un Administrador''
* http://cpae.gov.co/tramites/verificarTP.php

Alternativas a ~DynDNS
* https://hablandodeinternet.com/alternativas-dyndns-servicios-dns-dinamica/
* https://www.redeszone.net/2014/04/09/alternativas-gratuitas-dyndns-para-disponer-de-ddns/

Servicios en línea para convertir archivos DWG de ~AutoCAD a PDF para ver o imprimir:
* http://www.zamzar.com/es/convert/dwg-to-pdf/
* https://www.coolutils.com/es/online/DWG-to-PDF
* http://www.pdfaid.com/dwg-to-pdf-conversion.aspx
* http://www.pdfconvertonline.com/dwg-to-pdf-online.html
* http://dwg.autodwg.com

Software en Linux:
* http://robustiana.com/264-cad-para-linux
* https://ubunlog.com/alternativas-a-autocad-en-ubuntu/

[[Tags]]

Revisa párrafos de texto:
* http://www.dustball.com/cs/plagiarism.checker/
* http://www.articlechecker.com
* http://www.plagium.com
* http://www.duplichecker.com

Revisa archivos:
* http://www.plagscan.com

Portales:
* http://www.plagiosos.org

Artículos
* http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plagio-en-escritos/

Noticias
* http://www.elespectador.com/noticias/judicial/articulo-355524-corte-pide-investigar-plagios-tesis-registradas-universidad-auto
* http://internacional.elpais.com/internacional/2011/03/01/actualidad/1298934006_850215.html

* http://bogota.vive.in/libros/articulos/mayo2010/ARTICULO-WEB-NOTA_INTERIOR_VIVEIN-7733605.html
* http://elmalpensante.com/index.php?doc=display_contenido&id=1659

* http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/educacion/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-9003943.html
* http://www.universidad.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=2666:el-preocupante-aumento-del-plagio-en-las-universidades&catid=16:noticias&Itemid=198

* http://www.semana.com/politica/plagio-proyecto-del-senador-juan-carlos-velez/183540-3.aspx

Programas (preferiblemente para GNU/Linux) para realizar diagramas de tiempo o de Gannt en la administración de tareas:

''Planner'': tiene instalador para Linux y Windows.
* http://live.gnome.org/Planner

''Gantt Project'': no requiere instalación, basado en java, trabaja en cualquier sistema operativo.
* http://www.ganttproject.biz/

Enciclopedias
* http://es.wikipedia.org

Diccionario Español
* http://www.rae.es
* http://www.wordreference.com

Diccionario Sinónimos Español
* http://www.sinonimos.org
* http://www.wordreference.com

Diccionarios Traducción
* http://www.wordreference.com
* http://dictionary.cambridge.org

Servicios de Traducción
* http://translate.google.com
* http://translation2.paralink.com/

Clasificación de la UNESCO de los campos de conocimiento científicos y tecnológicos
* http://www.et.bs.ehu.es/varios/unesco.htm
* http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000829/082946eb.pdf

Comparación
* http://video-editing.findthebest.com/saved_compare/Pitivi-vs-OpenShot
* http://www.tannerhelland.com/1283/day-5-ubuntu-10-10-features/

~PiTiVi
* http://www.pitivi.org/

~OpenShot
* http://www.openshotvideo.com/

! Software
Scribus es la alternativa libre y multiplataforma a Adobe ~PageMaker, ~QuarkXPress y Adobe ~InDesign.
* http://www.scribus.net
* http://es.wikipedia.org/wiki/Scribus
! Publicación de libros
!! Almacenamiento de archivos abiertos
* http://www.archive.org/details/opensource
!! Inclusión en biblioteca abierta
* http://openlibrary.org
* http://libros-libres.tumblr.com
!! Servicios gratuitos
* http://es.calameo.com
* http://issuu.com
* http://www.youblisher.com
* http://www.scribd.com
!! Servicios gratuitos libros digitales
* http://www.etwinning.es/es/ideas/herramientas-tic/670-disena-tus-propios-libros-digitales
! Auto-Publicación de Libros
* http://www.lulu.com/es
* https://www.createspace.com 
* http://www.yoescribo.com
! Metodología para la creación colaborativa de libros OER
* http://www.booksprints.net/about/
** http://www.booksprints.net/2012/09/everything-you-wanted-to-know/
** http://google-opensource.blogspot.com/2013/01/google-document-sprint-2012-3-more.html
** http://blog.safariflow.com/2012/12/13/0-to-book-in-3-days/
* http://www.latinproject.org/index.php/es/resultados
! Software web para la escritura y publicación de libros de forma 
* http://www.sourcefabric.org/en/booktype/download/

! GNU/Línux
PDF Tool Kit: comandos
* http://www.pdflabs.com/tools/pdftk-the-pdf-toolkit/

PDF Mod
* http://live.gnome.org/PdfMod

! Windows
~PDFsam: multiplataforma
* http://www.pdfsam.org
* http://sourceforge.net/projects/pdfsam/

Gios PDF Splitter and Merger
* http://www.paologios.com

Portales:
* http://www.down21.org
* http://www.down21-chile.cl
* http://corporacionsindromededown.org

Libros:
* Lectura y escritura en personas con Síndrome de Down: http://www.down21.org/educ_psc/material/librolectura/libro/index.html
* Desarrollo de personas con Síndrome de Down: http://empresas.mundivia.es/downcan/desarrollo.html
* La educación de los niños con Síndrome de Down: http://www.down21-chile.cl/pdf/la%20educacion.pdf

Navegadores y la Web
http://www.20thingsilearned.com/

Diferentes tipos de Objetos de Aprendizaje:

Texto en una página (sólo html):
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/8ffccad7bc2328aa00d9344288580dd7/128/1/contenido/index.html

Texto estructurado (sólo html):
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/49a0db7ae8a15d8902fa5145c604c491/296/1/contenido/index.html

Texto estructurado y animaciones:
* http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/oscilaciones/oscilacion.htm  (html + simuladores con applets)
* http://web.mst.edu/~mecmovie/  (flash)
* http://www.dnaftb.org/1/concept/ (html + recursos de diferente tipo)

Hipertexto:
* http://www.linguanet-europa.org/plus/welcome.htm
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/4040dcfca32c246d5e756c6b736996b9/2/1/contenido/oac2_disenoinstruccional.html 

Simulaciones:
* http://www.chemcollective.org/vlab/vlab.php?lang=es (applet)
* https://ambientes.inacap.cl/Cursos/SCORMAICC/C96153624/2_1.asp (flash)

Información general:
* Mapa editable: http://www.openstreetmap.org
* Documentación: http://wiki.openstreetmap.org
* Artículo: http://es.wikipedia.org/wiki/OpenStreetMap
* Fundación: http://www.osmfoundation.org
* Asociación Española: http://www.openstreetmap.es

Plugin de OSM para ~MoinMoin:
* Repositorio: https://bitbucket.org/ikks/moinmoin-osm/
* Test plugin: http://blogikks.tamarapatino.org/MapaFlisol
* Test plugin: http://blogikks.tamarapatino.org/IgorTamara/Tests
* Conocer coordenadas de un sitio: http://igor.tamarapatino.org/samples/latlon.html

Plugins para Wordpress
* http://wordpress.org/extend/plugins/leaflet-maps-marker/
** http://blog.nomono.co/2012/01/10/mapeando-con-open-street-map/ 
* http://wordpress.org/extend/plugins/osm/
** http://wp-osm-plugin.hanblog.net/exsamples/display-marker-file/

Crear páginas web con mapas de ~OpenStreeMap
* http://osmtools.de/easymap/
* http://umap.openstreetmap.co/es/
* http://asmaloney.com/2014/01/code/creating-an-interactive-map-with-leaflet-and-openstreetmap/

~OpenStreeMap
* http://go.yuri.at/openstreetmaps-con-openlayers/
* http://gruvix.com/4-herramientas-utiles-y-gratis-para-crear-mapas-online/
* http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Openlayers_POI_layer_example
* http://jorgesanz.net/slides-201205-osm-xirivella/

Google Maps
* http://www.google.es/intl/es/earth/outreach/tutorial_websitemaps.html
* http://www.desarrolloweb.com/articulos/incluir-mapa-google-web-5-minutos.html

Artículo
* http://blog.mp3.es/5-emuladores-android-pc/
* http://bitelia.com/2014/02/genymotion-emulador-android

Emulador de Andorid multiplataforma
* http://developer.android.com/sdk/
* http://www.genymotion.com

Emulador de Andorid para Windows
* http://www.andyroid.net
* http://www.bluestacks.com
* http://www.socketeq.com

''Gorilla'' a cross-platform password manager
* http://wiki.github.com/zdia/gorilla/

Servicio en Línea en Español
* http://portaldeencuestas.com
* http://tusencuestas.com

Servicio en Línea en Ingles
* http://kwiksurveys.com
* http://www.esurveyspro.com

Reuniones
* http://doodle.com

Por Twitter
* http://gopollgo.com

Software Libre
* http://www.limesurvey.org

Artículos
* http://wwwhatsnew.com/category/encuestas/

Páginas Web
* http://www.worldwidewebsize.com

Consultas Nombres de Dominio
* http://www.zooknic.com

Usuarios de Internet
* http://www.internetworldstats.com/stats.htm

Usuarios de Internet Colombia
* http://www.internetworldstats.com/sa/co.htm

Tasas de Penetración de Internet
* http://www.internetworldstats.com/stats.htm

Idioma utilizado en Internet
* http://w3techs.com/technologies/overview/content_language/all
* http://www.internetworldstats.com/stats7.htm

Trafico en Internet
* http://www.internettrafficreport.com

Wikipedia
* http://stats.wikimedia.org

Usuarios de Facebook
* http://www.internetworldstats.com/stats25.htm
* http://www.checkfacebook.com/
* http://www.facebook.com/press/info.php?statistics
* http://www.geographics.cz/socialMap/index.php

Estadísticas Redes Sociales
* http://www.personalizemedia.com/the-count/

Creative Commons
* http://monitor.creativecommons.org
* http://monitor.creativecommons.org/Jurisdiction_Comparison
* http://monitor.creativecommons.org/Colombia

Mapas de Internet
* http://opte.org/maps/
* http://www.chrisharrison.net/projects/InternetMap/
* http://cheswick.com/ches/map/gallery/index.html
* http://personalpages.manchester.ac.uk/staff/m.dodge/cybergeography/atlas/atlas.html
* http://www.caida.org/publications/visualizations/
* http://www.fas.at/cases
* http://www.visualcomplexity.com/vc/
* http://www.netdimes.org/new/?q=node/17
* http://geography.oii.ox.ac.uk

Wikipedia
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Rankings
* http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Estad%C3%ADsticas

Artículos
* http://en.wikipedia.org/wiki/Usage_share_of_operating_systems

Servidores Web
* http://news.netcraft.com/archives/category/web-server-survey/
* https://ssl.netcraft.com/ssl-sample-report//CMatch/cnt_all
* http://w3techs.com/technologies/overview/web_server/all
* http://trends.builtwith.com/Web-Server
* http://greatstatistics.com/

Servidores de Correo:
* http://www.mailradar.com/mailstat/
* http://www.securityspace.com/bizintel/index.html

Servidores de DNS:
* http://mydns.bboy.net/survey/
* http://dns.measurement-factory.com/surveys/

Sistemas Operativos Servidores:
* http://w3techs.com/technologies/overview/operating_system/all
* http://w3techs.com/technologies/details/os-linux/all/all
* http://w3techs.com/blog/entry/debian_is_now_the_most_popular_linux_distribution_on_web_servers
* http://www.securityspace.com/bizintel/index.html
* https://ssl.netcraft.com/ssl-sample-report//CMatch/osdv_all
* http://trends.builtwith.com/Server

Administradores de Contenido
* http://trends.builtwith.com/cms
* http://w3techs.com/technologies/overview/content_management/all

Lenguajes de Programación
* http://w3techs.com/technologies/overview/programming_language/all
* http://trends.builtwith.com/framework

Elementos Embebidos
* http://trends.builtwith.com/media
* http://trends.builtwith.com/widgets

Sistemas Operativos Supercomputadores:
* http://www.top500.org/stats/list/36/osfam

Sistemas Operativos PC:
* http://www.w3schools.com/browsers/browsers_os.asp
* http://gs.statcounter.com
* http://distrowatch.com
* http://www.indeed.com/jobtrends?q=windows%2C+linux%2C+mac&relative=1
* http://www.indeed.com/jobtrends?q=linux%2C+OSX%2C+microsoft+windows%2C+open+solaris&relative=1

Paquete de Ofimática
* http://www.indeed.com/jobtrends?q=msoffice%2C+openoffice&l=&relative=1

Navegadores:
* http://gs.statcounter.com/
* http://www.w3schools.com/browsers/browsers_stats.asp
* http://www.indeed.com/jobtrends/firefox%2C+microsoft+explorer%2C+google+Chrome%2C+Apple+Safari+.html

Resolución de Monitores:
* http://www.w3schools.com/browsers/browsers_display.asp
* http://gs.statcounter.com

Usuarios GNU/Linux Registrados:
* http://counter.li.org/

Estadísticas Debían
* http://www.ohloh.net/p/debian

Atlas electrónico de la UNESCO sobre docentes
* http://www.app.collinsindicate.com/uis-atlas-teachers/es-es

Enero 1. ''Public Domain Day'' - Día del Dominio Público (desde 2004)
* http://www.publicdomainday.org
* https://en.wikipedia.org/wiki/Public_Domain_Day
* http://blog.nomono.co/2017/01/01/celebracion-del-dia-del-dominio-publico/

Enero 15. ''Wikipedia Day'' - Día de Wikipedia (inicio en 2001)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedia_Day

Enero. ''Education Freedom Day (EFD)'' - Día de la Libertad de la Educación (Parece que ya no esta activo)
* http://www.educationfreedomday.org

Febrero (segundo día de la segunda semana). ''Safer Internet Day (SID)'' - Día Internacional de Internet Segura
* https://www.saferinternetday.org

Marzo. ''Open Data Day'' - Día de los Datos Abiertos (desde 2010)
* http://opendataday.org
* https://en.wikipedia.org/wiki/International_Open_Data_Day

Marzo. ''Open Education Week'' - Semana de la Educación Abierta
* http://www.openeducationweek.org

Marzo. ''Hardware Freedom Day (HFD)'' - Día de la Libertad del Hardware (desde 2013)
* http://www.hfday.org
* https://en.wikipedia.org/wiki/Hardware_Freedom_Day

Marzo. ''Document Freedom Day (DFD)'' - Día de la Libertad de los Documentos (desde 2008)
* http://www.documentfreedom.org
* https://en.wikipedia.org/wiki/Document_Freedom_Day

Abril. ''Arduino Day'' - Día Arduino 
* https://day.arduino.cc

Abril (4o Jueves) - ''Girls in ICT Day'' - Día Internacional de las Niñas en las TIC (desde 2011)
* http://girlsinict.org/es/
* https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_las_Ni%C3%B1as_en_las_TIC
* http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/ninastic

Abril 26. ''IP Day'' - Día Mundial de la Propiedad Intelectual
En esta fecha se puede hacer Licenciaton CC o Mozilla’s Maker Party
* http://www.wipo.int/ip-outreach/es/ipday/

Abril (4o Sábado). ''Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (~FLISoL)'' (desde 2005)
* http://www.flisol.info
* http://www.installfest.net
* http://es.wikipedia.org/wiki/Festival_Latinoamericano_de_Instalaci%C3%B3n_de_Software_Libre

Mayo. ''Scratch Day'' - Día Scratch (inicia en) (desde 2008)
* https://day.scratch.mit.edu
* https://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Scratch_Day

Mayo (3o Sábado). ''Culture Freedom Day (CFD)'' - Día de la Libertad de la Cultura (desde 2012) (parece que ya no esta activo)
* http://www.culturefreedomday.org
* https://en.wikipedia.org/wiki/Culture_Freedom_Day

Agosto 16. ''Debian Day'' - Día Debian (inicia en 1993)
* http://wiki.debian.org/DebianDay
* http://es.wikipedia.org/wiki/Dia_Debian

Agosto 25. ''Linux Day'' - Día Linux (inicia en 1991)
* http://linuxday.org

Agosto 9. ''The Birthday of ~OpenStreetMap (OSM)'' - Cumpleaños de OSM (inicia en 2004)
* http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Birthday

Septiembre. ''Software Freedom Day (SFD)'' - Día de la Libertad del Software (inicia en 2004)
* http://www.softwarefreedomday.org
* http://es.wikipedia.org/wiki/Software_Freedom_Day

Diciembre (1o Semana). ''Hour of Code'' - Hora de Código (en la misma fecha de la Semana de la Educación en Ciencias de la Computación desde 2013)
* https://hourofcode.com/es
* https://csedweek.org
* https://en.wikipedia.org/wiki/Code.org#Hour_of_Code
* https://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Hour_of_Code

''Mozilla’s Maker Party'' - Fiesta de Creadores de Mozilla (desde 2012)
* https://www.makerparty.community
* https://learning.mozilla.org/en-US/events
* https://www.mozilla-hispano.org/mozilla-comienza-nuevamente-la-maker-party/

Estadísticas de los fondos administrados
* http://www.superfinanciera.gov.co/PensionesCesantiasyFiduciarias/pensionesycesantias.htm
* http://www.superfinanciera.gov.co/PensionesCesantiasyFiduciarias/estadisticasfondos.htm

Porvenir
* http://www.porvenir.com.co

Protección
* http://www.proteccion.com

PDF a ePUB
* http://calibre-ebook.com (paquete en Ubuntu, además es multiplataforma)
PDF a Djvu
* http://code.google.com/p/pdf2djvu/wiki/ManualPage (paquete en Ubuntu)
PDF a Imagen
* http://www.cityinthesky.co.uk/opensource/pdf2svg (paquete en Ubuntu)
* http://mundogeek.net/archivos/2007/05/17/como-convertir-un-archivo-pdf-en-varias-imagenes-en-linux/
ODT a ePUB
* http://extensions.openoffice.org/en/project/writer2epub

Apps para convertir a ePub
* http://www.educ.ar/sitios/educar/noticias/ver?id=131839

Validador de ePUB
* http://validator.idpf.org/

Crear ePUB
* http://blogs.elpais.com/sin-tinta/2012/05/como-crear-un-ebook-en-10-minutos.html
* http://blogs.elpais.com/sin-tinta/2012/01/como-editar-un-libro-digital-en-3-minutos.html

Crear libros con Gitbook
* http://www.gitbook.io

Buscadores de imágenes libres:
* http://search.creativecommons.org/
* http://www.flickr.com/creativecommons/
* http://www.google.com/advanced_search
* http://www.veezzle.com
Catálogos:
* http://www.sxc.hu/
* http://morguefile.com/
* http://www.everystockphoto.com/
* http://pdphoto.org/
* http://www.openphoto.net/
* http://www.freedigitalphotos.net/
* http://www.picfindr.com/
* http://www.nasa.gov/multimedia/
Clipart
* http://www.openclipart.org
Icons
* http://openiconlibrary.sourceforge.net
Repositorios:
* http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Public_domain
* http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Creative_Commons_licenses
Listados de sitios:
* http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Public_domain_image_resources
* http://mashable.com/2009/08/04/free-blog-media/

Fundamentos claves desde lo tecnológico en la Sociedad del Conocimiento:

! Interoperabilidad o Interoperability
De formatos y programas. Más del lado técnico.
* http://es.wikipedia.org/wiki/Interoperatividad
* http://www.csi.map.es/csi/pdf/DecisionIDAbc.pdf (Decisión Consejo Europeo)
* http://www.microsoft.com/spain/interop/02-03interoperability.mspx
* http://www.estandaresabiertos.org/
* http://www.revistaingenieria.unal.edu.co/Resumenes/29_2/6_849.pdf
* http://www.digitalpreservationeurope.eu/publications/briefs/es_interoperabilidad.pdf

! Accesibilidad Web
La accesibilidad es la facilidad para usar algo. Si es en el manejo de tecnologías se denomina Usabilidad. También puede ser por el acceso a la información en la web. Más del lado de las personas.
* http://es.wikipedia.org/wiki/Accesibilidad
* http://es.wikipedia.org/wiki/Accesibilidad_web
* http://www.w3c.es/divulgacion/guiasbreves/Accesibilidad
* http://www.w3c.es/Traducciones/es/WAI/intro/accessibility
* http://www.quinti.net/accesibilidad/quintana-fernandez-jesus-mtauoc.txt
* http://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/microsoft/history.aspx
* http://www.adobe.com/la/accessibility/

! Portabilidad de Datos
Capacidad del usuario de mover su información de un sistema a otro ¿De quién son los datos y que puedo hacer con ellos?. Del lado técnico pero beneficiando la libertad de las personas.
* http://es.wikipedia.org/wiki/Portabilidad
* http://blog.trabajadorweb.com/articles/4/portabilidad-de-datos-parte-1
* http://dataportability.org/
* http://www.mkm-pi.com/mkmpi.php?article5044

! Neutralidad Tecnológica
* http://es.wikipedia.org/wiki/Neutralidad_tecnol%C3%B3gica
* http://el-directorio.org/NeutralidadTecnologica
* http://www.neutralidad.es/?page_id=3
* http://www.dcc.puc.cl/opiniones/9
* http://pillateunlinux.wordpress.com/2009/03/11/microsoft-quiere-ahora-neutralidad-tecnologica/

~GNUpg implementa el estándar ~OpenPGP de la IETF que esta basado en PGP. La aplicación Seahorse administra las llaves PGP en Gnome:
* http://es.wikipedia.org/wiki/Pretty_Good_Privacy
* http://www.openpgp.org
* http://www.gnupg.org
* http://www.gnupg.org/documentation/howtos.es.html

Manuales:
* Lista de comandos gpg: http://www.ubuntu-es.org/node/38759
* Howto de gnupg: https://help.ubuntu.com/community/GnuPrivacyGuardHowto
* Iniciación a gnupg: http://ubuntuforums.org/showthread.php?t=680292
* Guiá de gnupg en español: http://www.crowler.es/2008/12/gnupg-en-ubuntu-en-10-minutos/
* http://www.lagg3r.com.ar/cifrado-de-archivos-en-ubuntu-usando-gpg/

!Gestión Escolar
Software Libre
* ''Maimonid'' - Software Libre para Centros Escolares: http://maimonid.es
* ''~SchoolTool'' - the Global Student Information System: http://www.schooltool.org
* ''ALBA'' - Sistema Informático Abierto de Gestión Unificada para Unidades Educacionales: http://www.proyectoalba.com.ar
* ''SAPDEB'': Sistema de Planeamiento Didáctico: http://recursos.miportal.edu.sv/planificacion/
* ''~JSchoolManager Portable'' (multiplataforma): http://code.google.com/p/jschoolmanager/
Software gratuito
* ''emagister-agora'' (sólo para windows): http://www.emagisteragora.com
* 
Software Privativo
* http://www.grupocfdeveloper.com
* http://www.educolombia.org
Artículos
* http://www.utpl.edu.ec/ecc/wiki/index.php/Compilaci%C3%B3n_de_una_Soluci%C3%B3n_de_Sistema_de_Gesti%C3%B3n_Educativa_de_C%C3%B3digo_Abierto_para_las_Escuelas_y_Colegios_de_la_Ciudad_de_Loja

! Software para la Gestión de Proyectos
* http://www.projectlibre.org
* http://www.ganttproject.biz

! Servicios en Línea
* http://gantter.com
* http://www.clockingit.com
* http://freedcamp.com

To get started with this blank TiddlyWiki, you'll need to modify the following tiddlers:
* SiteTitle & SiteSubtitle: The title and subtitle of the site, as shown above (after saving, they will also appear in the browser title bar)
* MainMenu: The menu (usually on the left)
* DefaultTiddlers: Contains the names of the tiddlers that you want to appear when the TiddlyWiki is opened
You'll also need to enter your username for signing your edits: <<option txtUserName>>

WelcomeToTiddlyspot

~TouchGraph
* http://www.touchgraph.com/TGGoogleBrowser.html

~TweetStats
* http://tweetstats.com

Inmmerción: para cuentas de correo
* https://immersion.media.mit.edu

Orientaciones para la realización de Objetos de Aprendizaje (OA), Materiales Educativos Computarizados (MEC) o Recursos Educativos Abiertos (REA / OER)
* http://en.wikipedia.org/wiki/Universal_Design_for_Learning
* http://www.udlcenter.org/aboutudl/udlguidelines

Programas para la elaboración de OA/OVA/MEC (Authoring Tool for Learning Objects):
* http://exelearning.net
* http://www.nottingham.ac.uk/xerte/index.aspx

* http://www.educalim.com/cinicio.htm (Visualización requiere Flash)
* http://cuadernia.educa.jccm.es/ (Visualización requiere Flash)
* http://clic.xtec.cat/es/jclic/ (Visualización requiere JRE)
* http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/

* http://www.reload.ac.uk
* http://www.debugmode.com (Visualización requiere Flash)
* http://camstudio.org

Otros ~GLOMaker

Artículos
* http://es.wikipedia.org/wiki/HTML5

Recursos
* http://html5facil.com
* http://www.html5rocks.com
** http://www.html5rocks.com/en/resources
** http://www.html5rocks.com/en/tutorials/
* http://html5doctor.com
* http://html5demos.com
* http://html5gallery.com/

Ejemplos:
* http://slides.html5rocks.com
* http://www.ubuntu.com/tour/
* http://www.20thingsilearned.com/

Aplicaciones
* http://html5test.com (test a navegadores)

Método de priorización de problemas (variables) usando matrices
* http://www.planificacion.upla.edu.pe/portal/images/REFLEXIONES/METODOPARAPONDERARGECYT%28conf%29.pdf
* http://es.scribd.com/doc/7227934/Herramientas-de-Priorizacion

Matriz de Marco Lógico: planeación por objetivos
* http://es.wikipedia.org/wiki/Marco_l%C3%B3gico
* http://www.cepal.org/publicaciones/xml/4/20664/boletin15.pdf
* http://www.eclac.cl/publicaciones/Ilpes/0/LCL2350P/manual42.pdf

Mapeo de Alcance: evaluación de impacto
* http://www.crdi.ca/prma/ev-64698-201-1-DO_TOPIC.html
* http://www.idrc.ca/es/ev-9330-201-1-DO_TOPIC.html

Línea de tiempo de los imperios en el viejo continente:
* http://www.mapsofwar.com/images/EMPIRE17.swf
* http://www.mapsofwar.com/ind/imperial-history.html

Línea de tiempo expansión de las religiones:
* http://www.mapsofwar.com/ind/history-of-religion.html

* http://gmane.org (rss)
* http://www.mail-archive.com
* http://www.nabble.com
* http://www.opensubscriber.com (rss)

Sitios crear cuentas y publicar archivos en Internet de forma gratuita, que ofrezcan acceso FTP y buena capacidad de almacenamiento. Sin publicidad preferiblemente, y ojala con la posibilidad de ejecutar archivos php y acceso a BD pero esto no es indispensable.

Directorio de Hosting Gratuito
* http://www.absolutely-free-hosting.com
* http://free-web-hosting.nettop20.com/

Algunos Servicios de Hosting Gratuito
* http://www.000webhost.com
* http://phpnet.us (con publicidad, pero sirve para .lim y .mm, no reproduce audio)

no permite subir muchos tipos de archivos .mm, .lim, .mp3, etc.
* http://www.zymic.com 
* http://www.110mb.com

Dominios Gratuitos
* http://www.dot.tk/
* http://www.co.cc/
* http://www.freedomain.co.nr/

Artículos
* http://www.lubuntuhowto.com/2014/06/wifi-network-manager-missing-on-lubuntu-1404.html

* http://ubuntuhandbook.org/index.php/2014/09/3-ways-create-wifi-hotspot-ubuntu/
* http://ubuntuhandbook.org/index.php/2014/09/wifi-hotspot-access-point-not-supported/
* http://ubuntuhandbook.org/index.php/2014/06/share-internet-with-android-ubuntu-1404/
* http://askubuntu.com/questions/453877/starting-wireless-hotspot-but-nothing-happens

* http://askubuntu.com/questions/318973/how-do-i-create-a-wifi-hotspot-sharing-wireless-internet-connection-single-adap
* https://seravo.fi/2014/create-wireless-access-point-hostapd
* http://www.howtogeek.com/116409/how-to-turn-your-ubuntu-laptop-into-a-wireless-access-point/

''~LogBot'': bot para generar registros diarios accesibles a través de páginas php, de la actividad de un canal de IRC. En el mismo sitio existen robots para crear diagramas de red a partir de la interacción de las personas, pero esto es otro bot.
* http://www.jibble.org/logbot/
* http://www.jibble.org/pircbot.php
* http://www.jibble.org/piespy/ (Es el que se utiliza en Edusol)

''~SupyBot'': bot para generar estadísticas del canal. Es el que se utiliza en Edusol.
* http://sourceforge.net/projects/supybot/
* http://supybook.fealdia.org/
* http://www.rinconinformatico.net/supybot-como-crear-un-bot-para-irc
* http://mamalibre.eshost.com.ar/?q=content/supybot-bot-para-irc-chat-configuracion

~WhatsApp en grupos de padres:
* http://www.educ.ar/sitios/educar/blogs/ver?id=125788
* http://www.eldiario.es/sociedad/grupos-Whatsapp-madres-pesadilla-profesores_0_468253900.html
* http://www.solohijos.com/web/5-malos-usos-que-damos-al-whatsapp-del-grupo-de-padres-del-colegio/
* http://www.serpadres.es/familia/tiempo-libre/articulo/7-consejos-para-usar-en-el-grupo-de-whatsapp-de-padres-y-madres-de-la-clase-951428920719
* http://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/whatsapp-chats-para-padres/16406397
* http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2016/02/15/el-enredado-mundo-los-grupos-whatsapp-padres-763918-300.html
* http://www.bebesymas.com/ser-padres/los-grupos-de-whatsapp-de-madres-y-padres-son-lo-peor-que-ha-ocurrido-a-los-colegios-en-anos

Estrategias de Manipulación a través de los medios:
* http://www.bibliotecapleyades.net/sociopolitica/sociopol_mediacontrol76.htm
* https://es.wikipedia.org/wiki/Manipulaci%C3%B3n_medi%C3%A1tica_seg%C3%BAn_Noam_Chomsky

! Kword tv7131 saa7131
* http://www.kworldargentina.com.ar/tv7131.htm
* http://equimantux.wordpress.com/2008/09/27/kworld-plus-tv-en-ubuntu/
* http://linuxtv.org/wiki/index.php/KWorld_Studio_TV_Terminator

! Hauppauge WinTV HVR-1900
* http://www.hauppauge.co.uk/site/products/data_hvr1900.html
* Driver Linux: http://www.isely.net/pvrusb2/pvrusb2.html

! ~TwinPact100 Conversor VGA a Video DV
* http://www.grassvalley.com/products/twinpact100

! Conversor VGA a Video Analógico
* http://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-15597224-conecta-tu-pc-o-portatil-al-televisor-converter-box-vga-a-tv-_JM

! Plextor ~ConvertX PX-TV402U and PX-M402U
* http://www.mythtv.org/wiki/Plextor_PX-TV402U

! Servicios web
* http://www.blockposters.com
* http://www.asciiposter.com

! Programas
* ~LibreOffice Draw: en opciones de impresión
* http://posterazor.sourceforge.net Windows, Linux y Mac
* http://www.posteriza.com Windows
* http://arje.net/rasterbator Windows
* http://www.greatis.com/utilities/posterit/ Windows

! Comandos Linux
* mpage: http://jmaphys.eresmas.com/linux/tuxis/tuxis1.html

* http://www.mediagraphics.cl/impresora/EpsonPP-100.htm
* http://articulo.mercadolibre.com.co/MLA-103759770-impresora-automatica-de-cd-dvd-primera-bravo-2-autoprinter-_JM
* http://spanish.alibaba.com/product-free/systor-print-master-plus-100-disc-cd-dvd-auto-printer-103816116.html

Robots
* http://www.robotstxt.org/
* http://www.google.com/support/webmasters/bin/topic.py?hl=es&topic=12732

Site Maps
* http://www.sitemaps.org/es/
* http://www.google.com/support/webmasters/bin/topic.py?topic=8467
* http://goog-sitemapgen.sourceforge.net/

SEO: Search Engine Optimization
* http://es.wikipedia.org/wiki/Search_engine_optimization
* http://en.wikipedia.org/wiki/Search_engine_optimization
* http://www.google.com/support/webmasters/bin/answer.py?hl=es&answer=35769

Herramientas de Google
* http://www.google.com/webmasters/
* http://www.google.com/analytics/es-ES/
* http://www.google.com/websiteoptimizer/

Otras Herramientas
* http://www.altas-buscadores.com/generarmetas.php

Directorios
* http://www.dmoz.org

Declaración de Contenidos
* http://www.icra.org

http://www.etwinning.es/es/ideas/herramientas-tic/782-la-importancia-del-aprendizaje-visual-infografias-en-el-aula

! Hora de Código
* http://code.org
* http://codecombat.com
* https://www.kodable.com

! Retos de programación
* https://projecteuler.net
* http://pilas-engine.com.ar

! Apps
* http://lightbot.com
* http://www.tynker.com
* http://www.scratchjr.org
* http://www.kodable.com
* https://www.allcancode.com

! Documentos
* Historieta “Vidas paralelas – ¿Qué es el software libre?”: http://www.gleducar.org.ar/2011/03/30/historieta-vidas-paralelas-%E2%80%93-%C2%BFque-es-el-software-libre/
* Software Libre para gente pequeña: http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/Sembrando_Libertad/Libro_1

! Aprender a programar desde la Escuela
* http://www.baquia.com/posts/2011-11-28-los-ninos-ingleses-aprenderan-a-programar-software
* http://blog.mapologo.org.ve/2011/08/18/%c2%bfel-software-libre-es-un-problema-en-lo-fundamental-individual-o-social/

! Catálogos de Software Educativo
* http://www.skolelinux.no/linux-signpost/
* http://www.cidetys.org.pa/es/component/content/article/93-lanzamiento-de-catalogo-de-software-educativo-libre
* http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/
* http://observatorio.ofset.org/soft_educativo.html
* http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/
* http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/Categor%C3%ADa:Software_catalogado
* http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/CD_-_Actividades_con_Software_Libre_%28versi%C3%B3n_original%29
* http://packages.ubuntu.com/maverick/ubuntu-edu-preschool
* http://packages.ubuntu.com/maverick/ubuntu-edu-primary
* http://packages.ubuntu.com/maverick/ubuntu-edu-secondary
* http://edu.kde.org
* http://www.educared.net/educared/visualizacion/jsp/_software_educativo/index.jsp?idapr=12_61_esp_1__
* http://www.soldetardor.com/jffa/portada.htm


! Programación

!!! Artículos
* Computer Science For Kids: http://www.lessaworld.com/kids/
* Las Ciencias de la Computación para los Niños: http://www.eduteka.org/modulos/9/272/1142/1

!!! Software

''Pilas Bloques''
* http://pilasbloques.program.ar/ (Descarga y servicio en línea)

''Babuinobot''. Software + Hardware basado en Arduino y Logo (Scratch). Permite que que los niños programen robots arrastrando bloques en una interfaz. Es un proyecto open software y open hardawre.
* http://home.teleport.com/~brettn/babuinobot/
* http://babuinoproject.blogspot.com/
* http://www.youtube.com/watch?v=ip7_1FTqm6o

''~S4A'': Scrath + Arduino
* http://seaside.citilab.eu
* http://www.youtube.com/watch?v=IzGGv9xkkRs

''Scratch''
* http://scratched.media.mit.edu/resources/juegos-y-programaci%C3%B3n
* http://www.scratchbydsigno.com.ar/
* http://vimeo.com/eduteka/
* http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/Tutoriales_de_INTEC-GCBA

''~TurtleArt'' en Sugar + Xo
* http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt/Uso_de_TortugaArte_Sensores

''Squeak''

''LOGO''
* http://www.turtleart.org/
* http://turtleartsite.appspot.com


! Software de Ofimática
''~OOo4Kids''. ~OpenOffice.org for Kids es un proyecto para dar a estudiantes de 7 a 12 años de edad, una suit ofimática más simple, liviana y divertida.
* http://wiki.ooo4kids.org
* http://education.openoffice.org/
* http://www.educoo.org/


! Sistemas Operativos basados en Línux
''Qimo for Kids'' (niños mayores de 3 años) es una distro basada en Ubuntu con un escritorio diseñado exclusivamente para los más chicos y viene con un montón de "juegos educativos". La interfaz es bien sencilla e intuitiva y tiene íconos grandes y llamativos para que los chicos encuentren todo fácil. Qimo utiliza XFCE para brindar un entorno rápido y ultraligero. Los requisitos mínimos son: 256MB de memoria para correr desde el CD, o 192MB para instalar. Al menos 6GB de espacio en disco y procesador de 400MHz o más.
* http://www.qimo4kids.com/

''Sugar'' (niños entre los 6 y los 12 años) es una distro basada en Fedora, permitiéndoles divertirse pero también aprender y desarrollar sus habilidades de programación. Hay dos contras. La primera es que está enteramente diseñado para ser utilizado en clase. La segunda es que es tan diferente del resto de las distros y el entorno de escritorio difiere tanto del de cualquier Linux que al final pareciera que se está usando otro sistema operativo.
* http://www.sugarlabs.org/

''Edubuntu'' (niños de 3 a 18 años) es una distribución derivada de Ubuntu orientada a escuelas primarias y secundarias. Esta distro viene en 3 "sabores": “young”, “plain” y “default”, para usuarios jóvenes.
* http://www.edubuntu.org/

''~LinuxKidX'' (niños de 2 a 15 años) utiliza KDE como entorno de escritorio y está basado en slackware. El proyecto pareciera no tener demasiada popularidad o apoyo de la comunidad. Por esta razón, sería recomendable correrlo primero desde el ~LiveCD y jugar un rato con él antes de instalarlo en forma definitiva.
* http://sourceforge.net/projects/linuxkidx/

''Doudoulinux'' (niños de 2 a 10 años) es un sistema que busca introducir a los niños a un entorno tan fácil de utilizar como una videoconsola. Así podrán aprender y divertirse sin que papá y mamá tengan que estar vigilando.
* http://www.doudoulinux.org

''~PicarOS'' (niños a partir de los 3 años)
* http://minino.galpon.org

! Red de equipos Cliente/Servidor
LTSP
* http://www.ltsp.org
* https://fedorahosted.org/k12linux/
~NetStation
* http://netstation.sourceforge.net/

! Robótica Educativa
* http://www.fod.ac.cr/robotica/
* http://robotica.citafgsr.org
* http://redrobotica.org
* http://aularobotica.blogspot.com
* http://roboticaeducativacpe.blogspot.com
* http://www.fing.edu.uy/inco/proyectos/butia/

! Canales Youtube sobre Robotica
* https://www.youtube.com/user/elprofegarcia/
* https://www.youtube.com/user/VideoTutorialEnLinea
* https://www.youtube.com/user/TheCesartutoriales
* https://www.youtube.com/user/Proyectatumente
* https://www.youtube.com/user/TeDigoComoSeHace

Artículo
* http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/cajon-de-sastre/38-cajon-de-sastre/1092-monografico-introduccion-de-las-tecnologias-en-la-educacion

! TPACK
Artículos
* ¿Qué tiene que saber el profesor para desarrollar su tarea docente? El modelo TPACK: http://carraud.blogspot.com/2012/07/que-tiene-que-saber-el-profesor-para.html
* TPACK como propuesta insuficiente para integrar TIC y Educación: http://edutec-peru.org/?p=1196
* http://www.didactmaticprimaria.com/2012/04/el-modelo-tpack-en-el-diseno-de.html

Portales
* http://tpack.org

Diapositivas
* http://es.slideshare.net/siriuselearning/modelo-tpack-17410382

! SAMR



! TIM
* http://www.aunclicdelastic.com/el-uso-de-las-tic-en-educacion-y-la-matriz-tim/

Software Educativo, libre o gratuito, y multiusuario que funcione en una ''LAN''.

! Juegos Educativos que funcionan en red
* ''~TuxMath'': http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxmath/

! Juegos que funcionan en red
* ''Globulation2'': videojuego de estrategia en tiempo real de ambientación fantástica con licencia GPL, multiplataforma y multjugador. http://globulation2.org
* ''0ad'': videojuego histórico de estrategia en tiempo real (RTS) con licencia GPL, multiplataforma y multjugador. http://wildfiregames.com/0ad/
* ''Liquid War'' juego en el cual el objetivo es conquistar las partículas de los otros jugadores con licencia GPL, multiplataforma y multijugador. http://www.ufoot.org/liquidwar
* ''Nexuiz'' juego de acción en primera persona, distribuido bajo licencia GPL, multiplataforma y multijugador. http://www.nexuiz.com
* ''~WarMUX'' o ''Wormux'' videojuego distribuido con GPL, multiplataforma y multijugador. http://es.wikipedia.org/wiki/Wormux

Más información en:
* http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Videojuegos_libres

! Otros programas
* Jclic: permite acceder a la biblioteca de materiales, gestiona usuarios y genera informes de usuarios
* Gcompris: permite gestionar los usuarios de forma centralizada

* http://littlebits.cc librería opensource de módulos electrónicos

Dilema del Amor / Cumbia Epistemológica
* http://www.muchasletras.laetienda.com/2l/les-luthiers/dilema-del-amorcumbia-epistemologica-les-luthiers.html
* http://www.youtube.com/watch?v=rmrG0mCX66o

! Bibliotecas Libres
''Proyecto Gutenberg'': El proyecto Gutenberg es la primera y más grande colección de libros electrónicos libres. Michael Hart, fundador de este proyecto, invento el concepto eBooks (Libro Electrónico) en 1971 y continua inspirando la creación de libros electrónicos.
* http://www.gutenberg.org
''Internet Archive'': Proyecto que tiene el propósito de ofrecer acceso permanente a las colecciones históricas que existen en formato digital a investigadores, historiadores y eruditos. 
* http://www.archive.org/details/texts
''~PLoS'': Organización no lucrativa de científicos y médicos que tienen como propósito de hacer de la literatura científica y médica un recurso público.
* http://www.plos.org/
''Wikisource'': Biblioteca en línea de textos originales que se encuentran en dominio público o que han sido publicados con una licencia GFDL.
* http://wikisource.org/
''Wikibooks'': Este proyecto tiene el objetivo de poner a disposición de cualquier persona libros de texto, manuales, tutoriales u otros textos de contenido libre y de acceso gratuito.
* http://wikibooks.org
''Wikipedia'': Wikipedia es una enciclopedia libre.
* http://wikipedia.org/
''~OpenLibra'' la biblioteca libre online.
* http://www.etnassoft.com/biblioteca/
* https://openlibra.com
''LIBRE.ria'' proyecto de pretende generar bibliotecas en el espacio publico de las ciudades con contenidos libres y/o licenciados Creative Commons o Copy Left.
* http://libre-ria.tumblr.com
''El Libro Total'': proyecto de restauración y conservación de libros de Bucaramanga (Colombia) en un formato diferente al PDF.
* http://www.ellibrototal.com
* http://geeksroom.com/2010/05/el-libro-total-un-libro-que-los-contiene-a-todos/17910/
* http://elhistoriadordigital.blogspot.com/2010/03/tras-las-huellas-del-libro-total.html

! Editoriales Libres
''Traficantes de sueños'' editorial para el encuentro y debate de las diferentes realidades de los movimientos sociales.
* http://www.traficantes.net
''Editorial El Colectivo'': editorial para la elaboración de textos desde el terreno popular.
* http://www.editorialelcolectivo.org

! Editoriales en línea gratuitas
''Autores Editores'': sitio colombiano para la publicación gratuita de libros. Hay buenos consejos para editar y diagramar un  libro.
* http://www.autoreseditores.com

''ICDL'' (International Computer Driving Licence). Módulos: Conceptos básicos de las TI, Uso del computador y Administración de Archivos, Procesador de Textos, Hojas de Cálculo, Uso de Base de Datos, Presentaciones, Internet y Comunicación
* http://www.icdl.com/intprograms/programs/Espanol.shtml
* http://www.icdlcolombia.com/
* Estándar Syllabus (Español): https://docs.google.com/fileview?id=0B1FX4AV0--kDNjM2MjkzMjEtYTdiMS00ZGJhLWEyZTctZDhkYWJlNWZlMWU5&hl=en
* Ejercicio Word: 
** http://www.inacap.cl/data/sede_virtual/word_ICDL/
** https://ambientes.inacap.cl/Cursos/SCORMAICC/C96153624/2_1.asp
* Ejercicio Excel: 
** http://www.inacap.cl/data/sede_virtual/excel_CDL/
** https://ambientes.inacap.cl/Cursos/SCORMAICC/C96153624/3_1.asp
* Ejercicio Internet Explorer: 
** http://www.inacap.cl/data/sede_virtual/internet_ICDL/
** https://ambientes.inacap.cl/Cursos/SCORMAICC/C96153624/4_1.asp
* Ejercicio Outlook: 
** http://www.inacap.cl/data/sede_virtual/outlook_ICDL/
** https://ambientes.inacap.cl/Cursos/SCORMAICC/C96153624/5_1.asp

''ECDL'' (European Computer Driving Licence)
* http://www.ecdl.org/ecdlspanish/
* Tipos de Certificaciones: http://www.ecdl.org/ecdlspanish/index.jsp?&p=979&n=1036

''e-Ciudadano'': Programa del Ministerio de TIC, ICDL Colombia y el SENA para formar y certificar a los Colombianos en cuanto al manejo del computador e Internet (Certificación e-Citizen diferente al ICDL).
* http://www.e-ciudadano.org/
* Curso en el SENA: http://sis.senavirtual.edu.co/infocurso.php?semid=2881&areaid=10

* http://www.ciudadanodigital.org.co
* http://formacion.ciudadanodigital.org.co
* http://evaluate.ciudadanodigital.org.co

* http://ciudadanodigital.org.co/images/descargables/CiudadanoDigital_Nivel1/
* http://ciudadanodigital.org.co/images/descargables/CiudadanoDigital_Nivel2/
* http://ciudadanodigital.org.co/images/descargables/CiudadanoDigital_Nivel3/

* http://kplace.icdlcolombia.org/Ciudadano_Digital/diagnostico/Kplace_Diagnostico_ESP.exe
* http://kplace.icdlcolombia.org/Ciudadano_Digital/Kplace_Ciudadano_Digital.exe

* http://www.ficcionbooks.com
* https://www.bubok.es/tienda
* http://descargaebooksgratis.com
* http://www.libroteca.net
* http://www.leergratis.com
* http://www.planetalibro.net
* http://www.quedelibros.com/
* http://www.elaleph.com/biblioteca.cfm

/***
|''Name:''|LoadRemoteFileThroughProxy (previous LoadRemoteFileHijack)|
|''Description:''|When the TiddlyWiki file is located on the web (view over http) the content of [[SiteProxy]] tiddler is added in front of the file url. If [[SiteProxy]] does not exist "/proxy/" is added. |
|''Version:''|1.1.0|
|''Date:''|mar 17, 2007|
|''Source:''|http://tiddlywiki.bidix.info/#LoadRemoteFileHijack|
|''Author:''|BidiX (BidiX (at) bidix (dot) info)|
|''License:''|[[BSD open source license|http://tiddlywiki.bidix.info/#%5B%5BBSD%20open%20source%20license%5D%5D ]]|
|''~CoreVersion:''|2.2.0|
***/
//{{{
version.extensions.LoadRemoteFileThroughProxy = {
 major: 1, minor: 1, revision: 0, 
 date: new Date("mar 17, 2007"), 
 source: "http://tiddlywiki.bidix.info/#LoadRemoteFileThroughProxy"};

if (!window.bidix) window.bidix = {}; // bidix namespace
if (!bidix.core) bidix.core = {};

bidix.core.loadRemoteFile = loadRemoteFile;
loadRemoteFile = function(url,callback,params)
{
 if ((document.location.toString().substr(0,4) == "http") && (url.substr(0,4) == "http")){ 
 url = store.getTiddlerText("SiteProxy", "/proxy/") + url;
 }
 return bidix.core.loadRemoteFile(url,callback,params);
}
//}}}

''~CourseSites'': LMS para la creación de cursos gratuitos en línea basado en Blackborad.
* https://es.coursesites.com
* https://es.wikipedia.org/wiki/Blackboard

''Canvas'': The open LMS by Instructure
* http://en.wikipedia.org/wiki/Instructure
* https://github.com/instructure/canvas-lms
* Servicio gratuito: https://canvas.instructure.com
* Cursos en línea: http://canvas.net

''~P2PU'': Universidad Peer 2 Peer 
* https://courses.p2pu.org/es/
* https://en.wikipedia.org/wiki/Peer_to_Peer_University

''Open edX'': edX open source initiative Google and MIT
* http://code.edx.org
* https://github.com/edx/
** https://code.google.com/p/course-builder/
** http://class2go.stanford.edu/
* Servicio gratuito (después de mediados de 2014): http://mooc.org
* Cursos en línea: https://www.edx.org

''~OpenMooc'': A fully open source MOOC solution
* http://openmooc.org
* https://github.com/OpenMOOC

Artículos
* https://online.dr-chuck.com/about.php

[[Tags]] [[Tiddlers]] [[]] [[Ulises Hernandez Pino | http://www.iered.org/miembros/ulises]]

* http://www.delasalle.edu.co/files/P_E.pdf
* http://colegios.minutodedios.org/calendarioa/mallas/
* http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/evaluacion/publicaciones/Encuentros_girardot/version_final_girardot/matematicas_colegio_guillermo_leon_valencia.pdf

Artículos sobre Herramientas
* http://www.neoteo.com/top-9-programas-para-mantener-windows-13747.neo
* http://lifehacker.com/397792/five-best-windows-maintenance-tools

Páginas con  Drivers
* http://www.nodevice.com/
* http://www.windrivers.com/
* http://www.pctools.com/guides/drivers/
* http://www.solodrivers.com/

Artículos
* Diferentes representaciones del mundo: http://www.progonos.com/furuti/MapProj/Normal/ProjPoly/Foldout/Icosahedron/icosahedron.html
* http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_Dymaxion

Para armar
* http://www.progonos.com/furuti/MapProj/Normal/ProjPoly/Foldout/
* http://planetscapes.com/maps/ico.html

Crear
* http://inkwellideas.com/other-tools/icosahedral-world-map-generator/

! Artículo
* http://unadocenade.com/una-docena-de-aplicaciones-para-crear-mapas-mentales-que-aumentaran-nuestra-productividad/
* http://www.educatorstechnology.com/2012/06/18-free-mind-mapping-tools-for-teachers.html
* http://freenuts.com/top-10-free-online-mind-mapping-tools/

! Software libre/abierto de escritorio
Mapas Mentales
* http://freemind.sourceforge.net (multiplataforma)
Mapas híbrido
* http://freeplane.sourceforge.net (Linux y Windows)

! Software gratuito
* http://www.xmind.net (multiplataforma)

! Servicios web gratuitos
Mapas mentales
* http://www.wisemapping.com (es gratuito y permite exportar a Freemind)
* http://bubbl.us
* http://mind42.com
* http://www.text2mindmap.com
* http://www.mindmup.com
Mapas conceptuales
* http://simplemapper.org
Diagramas de Flujo
* http://www.gliffy.com
* http://creately.com
Servicios web para hacer gráficos (Google)
* http://imagecharteditor.appspot.com

! Software libre/abierto para servidores
* http://www.wisemapping.com/ (es gratuito y permite exportar a Freemind)

! Twitter
!! Convenciones
 @usuario: se utiliza para responder o mencionar a una persona. El tweet le aparecerá al usuario en la pestaña de respuestas.
 #etiquetas: sirve para clasificar un tweet y así poderlo seguir.

Más información:
* http://juanmi.wik.is/Twitter/Twitter_y_su_mundo

!! Generar estadísticas
* http://archivist.visitmix.com/

! Convenciones identi.ca
 !grupo: manda mensaje a un grupo

Artículos
* http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre_en_la_administraci%C3%B3n_p%C3%BAblica
* http://docs.hipatia.info/dsl/

Alemania
* http://www.muylinux.com/2011/02/23/alemania-dice-adios-a-linux/

Francia
* http://www.elmundo.es/navegante/2008/01/31/tecnologia/1201801009.html

Rusia
* http://www.elmundo.es/navegante/2008/01/31/tecnologia/1201801009.html
* http://www.muylinux.com/2009/11/16/peligra-la-implantacion-del-software-libre-en-el-sistema-educativo-ruso-microsoft-contraataca/
* http://www.muylinux.com/2010/10/29/rusia-quiere-desarrollar-su-propio-sistema-operativo-basandose-en-linux-para-evitar-la-dependencia-de-microsoft/
* http://www.muylinux.com/2010/12/28/putin-quiere-implantar-linux-en-el-gobierno-ruso-de-forma-masiva/

España (Vascos)
* http://cybereuskadi.com/openoffice-mas-caro-segun-gobierno-vasco

Brasil
* http://www.laflecha.net/canales/softlibre/noticias/200503011
* http://www.muylinux.com/2009/02/20/brasil-apuesta-por-linux/
* http://www.fayerwayer.com/2009/04/brasil-ahorro-us-1678-millones-usando-software-libre/

Argentina
* http://www.muylinux.com/2010/09/09/el-gobierno-argentino-ofrecera-3-millones-de-netbooks-con-linux-a-sus-alumnos-de-secundaria/

Cuba
* http://www.muylinux.com/2009/02/12/nova-una-distribucion-gnulinux-cubana/

China
* http://www.elmundo.es/navegante/2004/08/17/softlibre/1092735545.html

Paraguay
* http://www.fayerwayer.com/2011/10/el-gobierno-de-paraguay-se-pasa-al-software-libre/
* http://www.softwarelibre.cl/drupal//?q=node/37

Islandia
* http://www.theinquirer.es/2012/03/23/islandia-apuesta-por-el-software-libre.html

Incidentes
* http://www.diarioti.com/gate/n.php?id=10667
* http://www.muylinux.com/2008/12/10/los-profesores-como-obstaculos-a-linux-en-la-educacion/

* http://www.taaz.com/
* http://www.mvm.com/cs/
* http://www.realbeauty.com/
* http://www.dailymakeover.com/

Qué es la Cultura / Movimiento Maker:
* http://hacedores.com/movimientomaker/
* https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Maker
* https://www.xataka.com/makers/que-es-del-movimiento-maker-10-anos-despues-que-fuese-a-cambiar-el-mundo
* http://hacedores.com/manifiesto-maker/
* http://hacedores.com/como-hacer-un-makerspace/
* https://www.fablabs.io/labs?country=co

Documentos
* http://www.manualsupervivenciamaker.com/manual/
* http://www.fundacionorange.es/wp-content/uploads/2016/05/Estudio_Fablabs_Casi_Todo_por_hacer.pdf
* http://www.techshop.ws/images/0071821139%20Maker%20Movement%20Manifesto%20Sample%20Chapter.pdf

Tiendas
* https://www.makeblock.es
* http://makeymakey.com

Museos de Arte del Mundo
* http://www.googleartproject.com

World Wonders Project 
* www.google.com/culturalinstitute/worldwonders/

Capilla Sixtina
* http://mv.vatican.va/4_ES/pages/CSN/CSN_Main.html

Lista de museos
* http://www.eduteka.org/MuseosArte.php

Biblioteca Digital Mundial
* http://www.wdl.org/es

Artículos:
* http://www.netaudio.es/blog/articulos/introduccion-a-la-musica-libre-en-internet/
Música:
* http://www.jamendo.com/
* http://ccmixter.org
* http://vimeo.com/musicstore
* http://www.opsound.org/
* http://www.redpanal.com/
Sonidos:
* http://www.pdsounds.org/
* http://turbulence.org/soundtransit/search/
* http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sound
* http://www.archive.org/details/opensource_audio
Emisoras que promueven la música libre
* http://www.radiocapsula.org

Servicios
* http://www.vtunnel.com

* http://anonymouse.org
* http://www.megaproxy.com/

Artículos
* http://www.iec.csic.es/criptonomicon/anonimato.html
* http://www.ubuntizandoelplaneta.com/2010/01/instalando-tor-en-karmicnavegacion.html
* http://hatteras.wordpress.com/2010/06/20/ocultar-nuestra-ip-navegar-de-forma-anonima-con-chromiumchrome/
* http://vencedorenboyaca2.wordpress.com/2007/05/28/web-para-navegacion-anonima-como-oculpar-la-ip/

Aplicaciones
* Proyecto TOR: http://www.torproject.org
* http://www.privoxy.org/

CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA
* http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/index_sp.html
* http://www.vatican.va/archive/compendium_ccc/documents/archive_2005_compendium-ccc_sp.html
* http://www.vicariadepastoral.org.mx/1_catecismo_iglesia_catolica/catecismo_iglesia_catolica.pdf
* http://www.elredin.net/PAGES/docs/Compendio.pdf
VOCABULARIO DE TEOLOGÍA BÍBLICA. Xavier León Dufour
* http://neocatecumenales.bibliotecacatolicadigital.org/DUFOUR/cartel_vocabulario.htm

! Credo
EL CREDO: Símbolo de la Fe de la Iglesia. Emiliano Jiménez
* http://www.mercaba.org/FICHAS/ORACION/CREDO/CARTEL_CREDO.htm
* http://neocatecumenales.bibliotecacatolicadigital.org/CREDO/CARTEL_CREDO.htm
* http://bibliotecacatolicadigital.org/FICHAS/ORACION/CREDO/CARTEL_CREDO.htm
* http://es.scribd.com/doc/80857446/EMILIANO-JIMENEZ-EL-CREDO
CATEQUESIS SOBRE EL CREDO Benedicto XVI
* http://www.ebookscatolicos.com/Catequesis-sobre-el-Credo
* http://www.archimadrid.es/nsff/HI/credo.pdf
CREDO: LA FE DE LA IGLESIA. Santos Sabugal Osa

! Razón
FIDES ET RATIO. Fe y Razón. Encíclica, Juan Pablo II, 1998
* http://www.vatican.va/edocs/ESL0036/_INDEX.HTM

! Familia
FAMILIARIS CONSORTIO. Misión de la Familia Cristiana. Exhortación Apostólica de Juan Pablo II, 1981
* http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio_sp.html
HUMANAE VITAE. Regulación de la Natalidad. Encíclica, Pablo VI, 1968
* http://www.vatican.va/holy_father/paul_vi/encyclicals/documents/hf_p-vi_enc_25071968_humanae-vitae_sp.html
MULIERIS DIGNITATEM. Dignidad y vocación de la mujer. Carta Apostólica de Juan Pablo II, 1988
* http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_letters/1988/documents/hf_jp-ii_apl_19880815_mulieris-dignitatem_sp.html
Carta a la mujeres de Juan Pablo II, 1995
* http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/letters/documents/hf_jp-ii_let_29061995_women_sp.html

! Biblia
* http://www.todopocketpc.com/software-android/biblia-mysword-para-android-es-mejor-que-pocket-e-sword-para-windows-222823.html
* http://eswordbibliotecahispana.blogspot.mx/2013/05/nueva-biblia-de-jerusalen-1998-con-notas.html

* http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3
* http://wiki.debian.org/NormasListaASCII
* http://es.wikipedia.org/wiki/Netiqueta
* http://es.wikipedia.org/wiki/Top-posting
* http://slcolombia.org/Tabla
* http://www.netiqueta.org/

* http://www.marketingdirecto.com/actualidad/digital/101-reglas-de-comportamiento-en-la-web-2-0-1/
* http://www.dreig.eu/caparazon/2008/01/13/9-claves-de-la-netiqueta-la-etica-del-blogger/

Medios alternativos
* http://noticiasunolaredindependiente.com
* http://www.semana.com
* http://www.lasillavacia.com
* http://www.cmi.com.co

Medios tradicionales
* http://www.eltiempo.com
* http://www.elespectador.com
* http://elliberal.com.co

Compendio de enlaces
* http://www.cuervoblanco.com/noticias.html
* http://www.paginascolombia.com/dir/periodicos-revistas-colombia.php

Servicios recomendados:
* http://www.wordle.net/create Requiere el Plugin de Java. Carga el texto o una url y organiza las palabras de forma horizontal o vertical. No requiere autenticación y permite imprimir o exportar como PNG.
* http://worditout.com/word-cloud/make-a-new-one Permite crear nubes de palabras sencillas.
* https://tagul.com Requiere registro o ingresar con cuenta de Google, Facebook o Twitter. Se requiere subir una tabla con las palabras y su repetición. Se puede subir texto, pero lo coloca con todas las palabras de conexión. Exporta en diferentes niveles de calidad. Es gratuito para uso personal. Es complejo de manejar.

Servicios descartados:
* http://tagcrowd.com Muestra palabras por frecuencia, pero no genera efectos interesantes.
* http://www.tagxedo.com Sólo funciona en Windows.

Otros servicios
* https://www.visualthesaurus.com/vocabgrabber/ Analizador de textos.

Chino
* http://www.chino-china.com/metodo/03-los-numeros.html
* http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_china
* http://hua.umf.maine.edu/Chinese/games/numbers/chinese/one.html

Frances
* http://www.cultura10.com/pronunciacion-de-numeros-en-frances/

Italiano
* http://www.cursosgratisidiomas.com/los-numeros-en-italiano
* http://aprendeitaliano.blogspot.com/2011/03/i-numeri-0-10-los-numeros-0-10.html

Aleman
* http://www.babelmundo.es/aleman/cursos/01_01_6.html



http://www2.research.att.com/~ttsweb/tts/demo.php
http://www.acapela-group.com/text-to-speech-interactive-demo.html

! Archivos base
* tesseract-ocr, tesseract-ocr-spa y tesseract-ocr-eng. Motor de reconocimiento OCR y los paquetes para español e inglés.
* unpaper. herramienta de post-procesamiento de las hojas de papel escaneados, especialmente para las páginas de los libros que han sido escaneados desde fotocopias, para mejorar la calidad de las páginas escaneadas antes de realizar el reconocimiento óptico de caracteres

! Programas
* ~OcrFeeder: Programa más sencillo
* Gscan2pdf: Programa con más opciones

Más información
* http://hatteras.wordpress.com/2011/10/10/escanear-con-ocr-reconocimiento-optico-de-caracteres-gscan2pdf/
* http://ubuntulandia.blogcindario.com/2012/12/00069-ocrfeeder-es-un-programa-libre-para-el-reconocimiento-optico-de-caracteres-ocr-a-partir-de-una-ima.html

Modificar la plantilla por defecto en ~OpenOffice
* http://luisenberlin.blogspot.com/2010/03/modificar-la-plantilla-por-defecto-en.html

Curso ~OpenSim Edusol 2008

1. Creación de cuenta en: opensimpt.com

2. Configuración del servidor:
* Login URL: http://opensimpt.com:8002
* Platform: ~OpenSim
* Grid Nickname: ~OpenSimPT
* Grid Name: ~OpenSimPT - Grid
* Login Page: http://www.opensimpt.com/log.php
* Helper URL: http://www.opensimpt.com
* Web Site: http://www.clubslportugues.com

3. Creación de las partes del cuerpo y de las prendas
* Boton Inventory > Menu Create > New Body Part (son 4: Eyes, Hair, Skin, Shape). Luego se cargan todas estas partes, dando doble clic en los item que aparecen en Body Parts
* Boton Inventory > Menu Create > New Clother (son 9)

4. Ahora si se puede cambiar la apariencias
* Se recomienda solo cargar el Clothing en la medida que se va cambiando las formas, colores y texturas

* http://www.origami-kids.com
** http://www.origami-kids.com/paperairplanes-2-xglider.htm
** http://www.origami-kids.com/paperairplanes-2-xhunter.htm

* http://aulanuestra.blogspot.com/2008/06/la-rana-que-salta.html

Más allá...
* http://en.calameo.com/read/000039257d5bcfcf07046
* http://madebyjoel.com/

Project Management Body of Knowledge (PMBOK): es una colección de procesos y áreas de conocimiento generalmente aceptadas como las mejores prácticas dentro de la gestión de proyectos.
* http://es.wikipedia.org/wiki/Project_Management_Body_of_Knowledge
* http://gio.uniovi.es/documentos/software/GUIA_PMBok.pdf

Enlaces Proyectos Pedagógicos de Aula
* http://salesianosjb.edu.co/calidad/MANUALES%20DE%20PROCEDIMIENTOS/CLAVES/PROYECTOS%20DE%20AULA.pdf
* http://www.scribd.com/doc/20266793/Proyectos-Pedagogicos-de-Aula
* http://www.monografias.com/trabajos25/proyectos-pedagogicos/proyectos-pedagogicos.shtml
* http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-160917.html

<!--{{{-->

<div id='topMenu' refresh='content' tiddler='MainMenu'></div>
<div id='sidebar'>
<div id='sidebarOptions' refresh='content' tiddler='SideBarOptions'></div>
<div id='sidebarTabs' refresh='content' force='true' tiddler='SideBarTabs'></div>
</div>
<div id='displayArea'>
<div id='messageArea'></div>
<div id='tiddlerDisplay'></div>
</div>
<!--}}}-->

/***
|''Name:''|PasswordOptionPlugin|
|''Description:''|Extends TiddlyWiki options with non encrypted password option.|
|''Version:''|1.0.2|
|''Date:''|Apr 19, 2007|
|''Source:''|http://tiddlywiki.bidix.info/#PasswordOptionPlugin|
|''Author:''|BidiX (BidiX (at) bidix (dot) info)|
|''License:''|[[BSD open source license|http://tiddlywiki.bidix.info/#%5B%5BBSD%20open%20source%20license%5D%5D ]]|
|''~CoreVersion:''|2.2.0 (Beta 5)|
***/
//{{{
version.extensions.PasswordOptionPlugin = {
	major: 1, minor: 0, revision: 2, 
	date: new Date("Apr 19, 2007"),
	source: 'http://tiddlywiki.bidix.info/#PasswordOptionPlugin',
	author: 'BidiX (BidiX (at) bidix (dot) info',
	license: '[[BSD open source license|http://tiddlywiki.bidix.info/#%5B%5BBSD%20open%20source%20license%5D%5D]]',
	coreVersion: '2.2.0 (Beta 5)'
};

config.macros.option.passwordCheckboxLabel = "Save this password on this computer";
config.macros.option.passwordInputType = "password"; // password | text
setStylesheet(".pasOptionInput {width: 11em;}\n","passwordInputTypeStyle");

merge(config.macros.option.types, {
	'pas': {
		elementType: "input",
		valueField: "value",
		eventName: "onkeyup",
		className: "pasOptionInput",
		typeValue: config.macros.option.passwordInputType,
		create: function(place,type,opt,className,desc) {
			// password field
			config.macros.option.genericCreate(place,'pas',opt,className,desc);
			// checkbox linked with this password "save this password on this computer"
			config.macros.option.genericCreate(place,'chk','chk'+opt,className,desc);			
			// text savePasswordCheckboxLabel
			place.appendChild(document.createTextNode(config.macros.option.passwordCheckboxLabel));
		},
		onChange: config.macros.option.genericOnChange
	}
});

merge(config.optionHandlers['chk'], {
	get: function(name) {
		// is there an option linked with this chk ?
		var opt = name.substr(3);
		if (config.options[opt]) 
			saveOptionCookie(opt);
		return config.options[name] ? "true" : "false";
	}
});

merge(config.optionHandlers, {
	'pas': {
 		get: function(name) {
			if (config.options["chk"+name]) {
				return encodeCookie(config.options[name].toString());
			} else {
				return "";
			}
		},
		set: function(name,value) {config.options[name] = decodeCookie(value);}
	}
});

// need to reload options to load passwordOptions
loadOptionsCookie();

/*
if (!config.options['pasPassword'])
	config.options['pasPassword'] = '';

merge(config.optionsDesc,{
		pasPassword: "Test password"
	});
*/
//}}}

* Un gráfico para entender las demandas entre empresas de móviles: http://alt1040.com/2010/10/grafico-para-entender-demandas-entre-empresas-moviles
* Guerra de patentes en tecnologías móviles: http://www.enter.co/industria/guerra-de-patentes-cuando-los-abogados-pesan-mas-que-los-ingenieros
* Gráfico sobre la guerra que enfrenta Microsoft: http://mshiltonj.com/software_wars/
* Gráfico sobre la guerra que enfrenta Microsoft: http://www.elakiri.com/forum/showthread.php?t=227909
* http://www.slargentina.com/2011/08/30/apple-y-google-chocan-y-se-toman-la-patente
* http://ticsyformacion.com/2012/05/23/guerra-de-patentes-tecnologicas-infografia-infographic/

Patentes absurdas:
* Google patenta los Doodles (2011): http://alt1040.com/2011/03/wtf-google-patenta-los-doodles?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter&utm_campaign=alt1040
* Número PI: http://www.historiasdelaciencia.com/?p=167

''Front of the Class (2008)'': Ejemplo de una postura pedagógico construida sobre la base de la relación entre profesor y estudiantes, y surgida a partir de la experiencia personal de protagonista por causa de su enfermedad.
* http://www.imdb.com/title/tt1292594/
* http://www.classperformance.com/
* http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Tourette

* http://en.wikipedia.org/wiki/Open_source_film

Documentales
* http://peliplay.com

Películas:
* http://opensourcecinema.org
* http://www.moviesfoundonline.com

Blender Open Movie Workshop
* http://www.unixmen.com/component/content/article/50-opensource/1754-commercial-a-movies-built-in-blender
* http://www.blender.org/features-gallery/blender-open-projects/
* http://orange.blender.org/
* http://www.bigbuckbunny.org/
* http://www.yofrankie.org/
* http://www.sintel.org/

Buscadores:
* http://www.flickr.com/search/advanced/

Repositorios:
* http://www.nasa.gov/multimedia/
* http://www.vimeo.com/tag:creativecommons
* http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video
* http://www.archive.org/details/movies

* http://www.cuevana.tv
* http://www.pelispedia.com
* http://www.moviezet.com
* http://nooo.tv
* http://www.monsterdivx.com/series/

Cyberbullying
* Caso Yhon Colombia: http://mujeresapasionadas.com/minipost/no-se-tomen-fotos-desnudos-para-enviarlas-a-sus-parejas/
** http://www.eltiempo.com/tecnologia/actualidad/yhon-un-nuevo-caso-de-cyberbullying-en-colombia_12003683-4
* Caso Ingrid Colombia: http://mujeresapasionadas.com/mujeres/ingrid-marcela-orozco-herrera-protagonista-de-pillados-en-la-piscina/

* http://guluca.org/2012/03/las-mejores-herramientas-para-crear-una-distro-linux-personalizada/comment-page-1/
* https://help.ubuntu.com/community/LiveCDCustomization
* https://es.wikibooks.org/wiki/Personalizar_distribuci%C3%B3n_de_Ubuntu_Live_CD

* http://moonmoon.org
* http://www.planetplanet.org

~WikiHouse is an Open Community Construction Set
* http://www.wikihouse.cc/

Open Source Ecology
* http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html
* http://www.openfarmtech.org/

Open Architecture Network
* http://www.openarchitecturenetwork.org/projects/results

! Powerpoint Templates
* http://etc.usf.edu/presentations/
* http://www.freeppttemplates.com/
* http://www.presentationmagazine.com/
* http://www.templateswise.com/
* http://www.free-power-point-templates.com/
* http://technology.chtsai.org/impress/

* http://extensions.services.openoffice.org/project/oxygenoffice-english-templates
* http://extensions.services.openoffice.org/project/SunTemplatepack_1_es

Educación y TIC
* http://www.eduteka.org
* http://www.google.com/educators
* http://www.educared.org
* http://www.riate.org

Educación y Software Libre
* http://www.gleducar.org.ar

Portales Educativos Gubernamentales
* http://www.relpe.org
* http://www.colombiaaprende.edu.co
* http://www.educ.ar
* http://www.isftic.mepsyd.es
* http://www.cubaeduca.cu

Multimedia
* http://www.youtube.com/education

Musica Colombiana
* http://musicalibre.com.co/

Red de Portales Educativos
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-160873.html

Redes de Docentes / Maestros
* http://www.redinnovemos.org
* http://www.javeriana.edu.co/cua/
* http://www.humanas.unal.edu.co/red/

Grupos de Investigación en Educación y TIC
* http://gte.uib.es/pape/gte/publicaciones

Páginas personales
* http://angeldiazbarriga.com/

''~WebMii'': Encuentre toda la información pública sobre usted (y otras personas) y consigue su ~PeopleRank: su coeficiente de visibilidad en la web.
* http://www.webmii.es

''123 People'': herramienta para la búsqueda de personas en Internet
* http://www.123people.es

Dibujos para imprimir y colorear
* Caligrafia: http://www.primeraescuela.com/themesp/cp_alfabeto-categorias.htm
* Unir puntos y pintar: http://www.materialdeaprendizaje.com/categoria/secciones/manualidades/dibujos-para-pintar/
* Abecedario con Hadas: http://www.webparaninos.com/colorear-dibujos-abchad-menu.html
* Dibujos Disney: http://www.webparaninos.com/colorear-dibujos-menu-disney.html

Los 6 links que te dejarán claro cuánto sabe Google de ti: http://www.24horas.cl/tendencias/mundodigital/los-6-links-que-te-dejaran-claro-cuanto-sabe-google-de-ti-1498843

http://actualicese.com/actualidad/2008/08/07/7-pasos-para-escoger-software-contable/

Artículos:
* Reporte Hargreaves: http://alt1040.com/2011/05/reporte-hargreaves-del-gobierno-britanico-propone-una-reforma-del-sistema-de-propiedad-intelectual
* http://derechoaleer.org/2011/05/por-que-la-pirateria-es-beneficiosa-para-los-musicos.html
* http://de10.com.mx/13338.html
* http://alt1040.com/2012/02/el-porno-no-deberia-tener-copyright-usuario-demandado-contraataca-con-la-constitucion-en-mano
* http://alt1040.com/2012/02/el-creador-de-ghost-rider-debera-pagar-17000-dolares-a-marvel-y-omitir-en-publico-la-autoria-de-su-obra

El ataque de la industria editorial contra el copyleft:
* http://www.manzanamecanica.org/2011/05/la_industria_del_contenido_entra_en_las_salas_de_clases.html
* http://www.manzanamecanica.org/files/Guia_Padres-INDUSTRIA.pdf
* http://www.manzanamecanica.org/files/Guia_Madres-CIUDADANOS.pdf

Demandas absurdas:
* http://www.diarioti.com/gate/n.php?id=29745

Patentes absurdas:
* http://www.genbeta.com/actualidad/ocho-casos-absurdos-de-patentes-de-software

Creative Commons Colombia
* http://co.creativecommons.org
* http://co.creativecommons.org/que-es-creative-commons/
* http://co.creativecommons.org/proyectoscolombianos/

Derecho de Autor en Educación
* http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idSubX=162&ida=123&art=1

Documentos gratuitos de la OMPI
* http://www.wipo.int/freepublications/es/

Guía de propiedad intelectual para niños y jóvenes
* http://www.maestrosdelweb.com/editorial/guia-propiedad-intelectual/
* http://www.wipo.int/ip-outreach/es/publications/youth.html
** http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/patents/925/wipo_pub_925.pdf
** http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/copyright/935/wipo_pub_935.pdf
** http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/marks/483/wipo_pub_483.pdf
** http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/intproperty/907/wipo_pub_907.pdf
** http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/intproperty/907/wipo_pub_907.pdf

Registro de Obras Libre, Gratuito y Global
* http://www.safecreative.org/
* http://www.registeredcommons.org/

Curso Virtual OMPI
* http://www.wipo.int/academy/es/courses/distance_learning/catalog/c_index.html

Infografia
* http://www.derechoaleer.org/2011/04/el-muro-de-la-verguenza-de-la-propiedad-intelectual.html
* http://www.derechoaleer.org/2010/03/detengamos-el-acta.html
* http://derechoaleer.org/2011/07/los-dinosaurios-del-copyright.html
* http://derechoaleer.org/2011/11/infografia-otra-vez-sopa.html

Limitaciones y Excepciones
* Posibles soluciones a los conflictos entre e-learning y los derechos de autor http://www.ugr.es/~derechosdeautor/soluciones.html
* Las limitaciones y excepciones al Derecho de Autor http://www.eduteka.org/LimitesDerAutor.php3

Conceptos de la DNDA
* Limitaciones y excepciones al derecho de autor (2008) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2008-13224.pdf
* Obra audiovisual – limitación con fines de enseñanza (2009) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2009-7264.pdf
* Software Libre (2005) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2005-663.pdf
* Paternidad Obra (2005) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2005-4858.pdf
* Contenidos en Sitios Web (2005) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2005-4093.pdf
* Bases de Datos (2005): http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2005-3521.pdf
* El préstamo se puede prohibir (2005) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2005-1498.pdf
* Creación de fonogramas por entidades públicas (2006) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2006-13249.pdf
* No se protege funcionalidades de Software (2006) http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2006-1330.pdf
* Legalidad del CEDER http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2006-4706.pdf
* CITA http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2006-4924.pdf
* Hipervínculos http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2006-8795.pdf
* Tesis, citas y otros en bibliotecas: http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2006-9790.pdf
* Plagio, Cita, etc. http://201.234.79.35/unsuscribe2/conceptos/arch_conceptos/2-2007-14093.pdf




Blogeros sobre Derechos de Autor
* http://www.arkhaios.com
* http://www.nataliatobon.com

Iniciativas Gubernamentales para la Protección de Niños
* http://www.internetsano.gov.co
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! Información
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* Página del proyecto: http://roer4d.org
* Contexto ~ROER4D desde la UNESCO: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/themes/unesco_chairs.pdf
* Foro Regional REA - Marzo 2012: https://plus.google.com/photos/103079722766349926200/albums/5726538632717594145
* Reunión en Jakarta - Enero de 2013: 
** https://plus.google.com/photos/103079722766349926200/albums/5837627075029053985
** https://plus.google.com/photos/103079722766349926200/albums/5837619463079097889
* Reunión Ciudad de Cabo - Diciembre de 2013: 
** https://www.facebook.com/ResearchOERforDevelopment
** https://plus.google.com/photos/103079722766349926200/albums/5955874906922770833


! Miembros de la Red
* Cheryl ~Hodgkinson-Williams (Sudafrica): http://www.cet.uct.ac.za/CherylHW
* Savithri Singh (India): http://wikieducator.org/Savithri_Singh
* Gajaraj Dhanarajan: (Malasia): http://www.wise-qatar.org/node/1330
* Carolina Rossini (Brasil / EEUU): http://carolinarossini.net/
* Fred Mulder (Islandia): http://m.twoppy.com/ECEL2012/performers/24624/

! Artículos
* http://www.tothepc.com/archives/10-tools-to-combine-mix-blend-multiple-rss-feeds/

! Servicios Web
* http://pipes.yahoo.com
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Solo mezcla los feeds
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! Programas para Servidor
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Retransmisor
* http://giss.tv

Emisor Windows
* http://spacial.com/sam-broadcaster

Ranking promoción Software Libre España
* http://www.portalprogramas.com/software-libre/ranking-universidades/

Academic Ranking of World Universities
* http://www.arwu.org

QS Latin University Rankings
* http://www.topuniversities.com/university-rankings/latin-american-university-rankings/

Ranking Universidades Colombiana
* http://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_acad%C3%A9mica_de_universidades_de_Colombia
* http://www.webometrics.info/rank_by_country_es.asp?country=co
* http://www.sapiensresearch.org/-ranking-u-sapiens-colombia/-20102
* http://www.4icu.org/co/

Twitter Universidades Colombianas
* http://prospectador.co/informe-cuentas-twitter-universidades-colombianas-para-julio-2011/
* http://prospectador.co/universidades-colombianas-en-twitter-informe-comparativo-octubre-2011/

Cuerpo Humano
* https://www.biodigital.com Requiere cuenta de Google o Facebook y funciona en computador o tablet con Internet

! América Latina
México:
* http://redescolar.ilce.edu.mx
Colombia:
* http://www.eduteka.org/REDuteka.php
* http://simon.uis.edu.co/redescuela/
* http://www.redticcolombia.com/
* http://www.iered.org
* http://co.tiching.com
Venezuela:
* http://www.rena.edu.ve
Perú: 
* http://www.quipunet.org
Bolivia: 
* http://www.redescuela.org
Paraguay: 
* http://www.webescuela.edu.py
Chile: 
* http://www.enlaces.cl

! Europa
* www.europeanschoolnet.org

! Mundo
* http://www.iearn.org
* http://www.scolartic.com/ (Telefónica)
* http://engage.intel.com/community/es/
* http://www.pil-network.com/

Telefónica
* http://curalia.fundaciontelefonica.com/selectia/selectia-t-pack/
* http://curalia.fundaciontelefonica.com/blog/2012/09/04/descubre-las-10-taxonomias-tpack/

APA (American Psychological Association):
* http://apastyle.apa.org
* http://www.cws.illinois.edu/workshop/writers/citation/apa/

Servicios web:
* http://www.citethisforme.com
* http://www.calvin.edu/library/knightcite/

Bling Clock: reloj que muestra la hora y realiza cuentas atrás, se puede agrandar el reloj todo lo que se quiera sin perder definición
http://www.blingclock.com

Viewtimer
http://www.softpedia.com/es/programa-Viewtimer-171493.html

Free Stopwatch: cronómetro con versión instalable y versión portable
http://www.free-stopwatch.com/

! Buscadores de Documentos
* http://books.google.com
* http://bdcol.org
* http://www.opendoar.org
* http://roar.eprints.org
** http://roarmap.eprints.org
* http://biblioteca.universia.net
* http://www.oapen.org
* http://oaister.worldcat.org
* http://www.base-search.net
* http://www.scientificcommons.org
* http://www.scirus.com
* http://hispana.mcu.es
* http://www.liber.ufpe.br/clioi/
* http://www.openarchives.eu
* http://www.accesoabierto.net

! Redes mundiales de bibliotecas
* http://www.worldcat.org
* http://www.oclc.org
* http://www.bookfinder.com

! Repositorios de Documentos
Colombia
* http://libros.metabiblioteca.org (~DSpace)
* http://repositorioacademico.icesi.edu.co (~DSpace)
* http://bibliotecadigital.icesi.edu.co (~DSpace)
* http://tegra.lasalle.edu.co (~DSpace)
* http://www.lasallistavirtual.edu.co:81/dspace/ (~DSpace)
* http://www.bdigital.unal.edu.co (~DSpace)
* http://repository.urosario.edu.co (~edocUR)
* http://biblioteca.unisabana.edu.co (Sirius)
* http://manglar.uninorte.edu.co (~DSpace)
* http://bohr.cuao.edu.co/dspace/ (~DSpace)
* http://tesis.udea.edu.co/dspace/ (~DSpace)
* http://dspace.uniandes.edu.co (~DSpace)
* http://dspace.uniminuto.edu:8000/jspui/ (~DSpace)
* http://repository.javeriana.edu.co (~DSpace)
* http://repository.ean.edu.co (~DSpace)
* http://bibliotecadigital.univalle.edu.co (~DSpace)
* http://repository.poligran.edu.co (~DSpace)
* http://repositorio.utp.edu.co/dspace/ (~DSpace)
Mundo
* http://dspace.mit.edu (~DSpace)
* http://cdsweb.cern.ch (Invenio)
* http://eprints.rclis.org (E-prints)
* http://dash.harvard.edu (~DSpace)
* http://digital.csic.es (~DSpace)
* http://eprints.ucm.es (E-prints)
* http://oa.upm.es (E-prints)
* http://diposit.ub.edu/dspace/ (~DSpace)
* http://eprints.uoc.edu (~DSpace)
* http://saber.ula.ve (~DSpace)
* http://saber.ucab.edu.ve (~DSpace)

! Otros repositorios académicos de interés
* http://www.tdr.cesca.es  Acceso a textos completos de Tesis de Doctorado de Universidades Españolas.
* http://sandbox.colmex.mx/~asmartinez/Tesis/ Tesis Mexicanas
* http://www.tesisymonografias.net  Buscador de Tesis y Monografías.
* http://www.eric.ed.gov  Base de datos promovida por el Departamento de Educación y por el Instituto de Ciencias de la Educación de los Estados Unidos.
* http://www.eurydice.org  The Information Network on Education in Europe. 
* http://www.collectionscanada.gc.ca/thesescanada/  Catálogo de tesis de maestría y doctorado de Canadá. Algunas de libre acceso.
* http://www.base-search.net  Motor de búsqueda multidisciplinario sobre recursos científicos relevantes en la web.
* http://www.scitopia.org/scitopia/  Buscador creado con la colaboración de 21 sociedades de ciencia y tecnología.
* http://eprints.rclis.org Archivo de libre acceso sobre documentos en Ciencias de la Información y áreas relacionadas.
* http://www.biblioteca.clacso.edu.ar Textos completos publicados por la Red CLACSO.
* http://www.unesco.org/library/Es/ Documentos de la UNESCO desde 1945
* http://www.unesco.org/new/es/unesco/resources/online-materials/publications/unesdoc-database/
* http://www.oei.es/bibliotecadigital.php

!Entidades internacionales
Banco Mundial (BM)
* http://www.bancomundial.org/es/country/colombia/research/all
* http://www.bancomundial.org/investigacion/publicaciones.htm
* http://openknowledge.worldbank.org
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
* http://www.iadb.org/es/temas/educacion/publicaciones-destacadas,3414.html
CEPAL - UNESCO
* http://www.cepal.org/publicaciones/
* http://www.cepal.org/dds/publicaciones/
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
* http://www.oei.es/publicaciones/
* http://www.oei.es/tic.htm

! Software
Software Repositorios Institucionales de Acceso Libre (Open Access and Institutional Repositories):
* http://www.soros.org/openaccess/software/index.shtml
* http://www.oaforum.org/resources/tvtoolscomp.php
* http://www.rsp.ac.uk/start/software-survey/results-2010/
** http://www.dspace.org/
** http://www.eprints.org/
Ubicación de Repositorios
* http://maps.repository66.org
* http://repositories.webometrics.info/about_rank_es.html
Software Bibliotecas / Colecciones Digitales
* http://www.greenstone.org/index_es
** http://es.wikipedia.org/wiki/Greenstone_%28software%29
** http://www.youtube.com/watch?v=NXMglBtv1Tw
** http://www.greenstone.org/map_es

! Iniciativas, Especificaciones y Estándares
Declaraciones y Organizaciones:
* Budapest Open Access Initiative http://www.soros.org/openaccess
* Berlin Declaration http://oa.mpg.de/openaccess-berlin/signatories.html
* Open Content Allianza (Internet Archive) http://www.opencontentalliance.org
* Open Data Commons http://opendatacommons.org
* Creative Commons http://creativecommos.org
Estándares y Protocolos:
* http://en.wikipedia.org/wiki/Open_access
* http://en.wikipedia.org/wiki/Open_Archives_Initiative
* http://www.openarchives.org
** http://www.openarchives.org/data/registerasprovider.html
** http://www.openarchives.org/Register/BrowseSites
** http://www.openarchives.org/service/registerasprovider.html
** http://www.openarchives.org/service/listproviders.html
** http://opcit.eprints.org/
Lecturas
* http://www.revistasabiertas.com
* http://www.slideshare.net/dmargaix/unidad-2-repositorios-y-open-access
* http://www.ibict.br/anexos_noticias/repositorios.institucionais.F.Leite_atualizado.pdf
* http://www.slideshare.net/carobotero/repositorios-institucionales-y-derecho-de-autor
* http://www.slideshare.net/carobotero/polticas-editoriales-6970400

! Noticias
* La Universidad de Princenton avanza hacia el acceso abierto http://www.escuelaslibres.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=1745 y http://edusol.info/es/bitacora/princenton-predominara-politica-acceso-abierto
* Universidad de Harvard: http://www.elespectador.com/opinion/columna-348556-primavera-de-los-academicos-2

! Revistas
!! Artículos
* http://www.revistasabiertas.com
* http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_academic_journal_search_engines
!! Buscadores Artículos Revistas
* http://scholar.google.com
* http://dialnet.unirioja.es
* http://www.scielo.org
* http://www.latindex.unam.mx
* http://redalyc.uaemex.mx
* http://biblioteca.universia.net
* http://www.erevistas.csic.es/
* http://www.doaj.org
* http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
* http://www.revencyt.ula.ve
* http://www.plos.org
!! Repositorios de Revistas
Colombia
* http://www.revistas.unal.edu.co (ojs)
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas (ojs)
* http://revistas.javeriana.edu.co (ojs)
* http://revistas.udistrital.edu.co (ojs)
* http://revistas.upb.edu.co (ojs)
* http://revistas.urosario.edu.co (ojs)
* http://www.pedagogica.edu.co/revistas/ (ojs)
* http://www.rhela.rudecolombia.edu.co/index.php/ (ojs)
* http://revistas.uis.edu.co (ojs)
* http://revistas.ut.edu.co (ojs)
* http://virtual.uptc.edu.co/revistas/ (ojs)
* http://revistas.usbbog.edu.co (ojs)
* http://revistas.urosario.edu.co (ojs)
* http://publicaciones.renata.edu.co (ojs)
* http://revistas.unisabana.edu.co (ojs)
* http://www.icesi.edu.co/revistas/ (ojs)
* http://revistas.unab.edu.co (ojs)
* http://rcientificas.uninorte.edu.co (ojs)
* http://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/ (ojs)
** http://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/index.php/educyt/ 
Mundo
* http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php (ojs)
!! Revista de Interés
Educación
* http://www.rieoei.org
* http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co
* http://www.idep.edu.co/publicaciones.php?cual=2
* http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi
* http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/index
Educación y TIC
* http://www.humanodigital.com.ar/revistas-y-bases-de-datos-on-line-sobre-tic-y-educacion/
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Tecnología Educativa:
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* http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/
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Sociedad de la Información
* http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/
!! Software Revistas
Software para Publicaciones (Open Journal Systems):
* http://tecnocacharrero.blogspot.com/2009/05/publicacion-de-revistas-electronicas.html
* Open Journal Systems http://pkp.sfu.ca/?q=ojs
Software para Eventos Académicos (Open Conference Systems):
* http://tecnocacharrero.blogspot.com/2009/02/soluciones-para-conferencias-y.html
* http://pkp.sfu.ca/?q=ocs
* http://www.openconf.com/

Configuración AP: Modo Bridge o Modo Router:
http://www.lacuevawifi.com/manuales/manual-modo-punto-de-acceso-airos-ubiquiti/

Configuración Cliente o Estación:
http://www.lacuevawifi.com/equipos-de-red/manual-modo-clienteestacion-airos-ubiquiti/

Configuración Repetidor WDS:
http://www.lacuevawifi.com/manuales/manual-para-modo-repetidor-wds-en-airos-de-ubiquiti/

Configuración de un Router ~TP-Link ~TL-WR740N como Repetidor:
* http://www.tp-link.us/article/?faqid=227

Configuración de un Router ~TP-Link ~TL-WR740N como Punto de Acceso (Access Point):
* http://www.tp-link.com/pe/article/?faqid=417

Configuración de un Router Linksys ~WRT160NL como Punto de Acceso (Access Point):
* http://www.linksys.com/co/support-article?articleNum=139788
* http://www.linksys.com/co/support-article?articleNum=136271

Ruta de apropiación de las TIC del Ministerio de Educación Nacional de Colombia

! Documento MEN
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-140539.html
* http://wikiplanestic.uniandes.edu.co/lib/exe/fetch.php?media=vision:ruta_superior.pdf
* http://www.slideshare.net/cludiaaponte/ruta-de-desarrollo-profesional-docente-1

! Apropiación Personal

AQTCR: A Que Te Cojo Ratón
* http://didactica.udea.edu.co/AQTCR/
* http://didactica.udea.edu.co/a_aqtcr.shtml

Colección educ.ar
* http://coleccion.educ.ar/

Ciudadano Digital
* http://ciudadanodigital.org.co/images/descargables/CiudadanoDigital_Nivel1/
* http://ciudadanodigital.org.co/images/descargables/CiudadanoDigital_Nivel2/
* http://ciudadanodigital.org.co/images/descargables/CiudadanoDigital_Nivel3/

! Apropiación Profesional

Intel Educación
* http://www.intel.com/education/la/es/
* http://www.intel.com/education/la/es/paises/colombia/

* Herramientas y recursos en línea: http://www.intel.com/educacion/docentes 
* Comunidad de docentes en línea: http://engage.intel.com/community/es/
* Plataforma de cursos en línea https://teachonline.intel.com/

Elementos de Intel Elementos
* http://www.intel.com/education/la/es/elementos/
* http://engage.intel.com/community/es/foro_de_docentes/portafolio_cursos
** Liderazgo educativo Siglo XXI: http://www.intel.com/education/la/es/elementos/led/content.htm
*** http://download.intel.com/education/common/es/resources/Elements/Leadership/programa_elementos_liderazgo.pdf
** Pensar críticamente con datos: http://www.intel.com/education/la/es/elementos/data/content.htm
*** http://download.intel.com/education/common/es/resources/elements/data/programa_curso_datos.pdf
** Colaboración en la clase digital: http://www.intel.com/education/la/es/elementos/ccd/content.htm
*** http://download.intel.com/education/common/es/resources/Elements/collaboration/programa_elementos_colaboracion.pdf
** Evaluación en la clase del Siglo XXI: http://www.intel.com/education/la/es/elementos/eval/content.htm
*** http://download.intel.com/education/common/es/resources/Elements/Assessment/programa_curso_Evaluacion_Elementos.pdf
** Enfoque de aprendizaje por proyectos: http://www.intel.com/education/la/es/elementos/pba/index.htm
*** http://download.intel.com/education/common/es/resources/elements/PBL/Programa_del_curso_de_EAP.pdf

Herramientas para la enseñanza en primaria y secundaria
* http://www.intel.com/education/la/es/tools/index.htm

Entre Pares (Microsoft)
* http://www.partnersinlearningnetwork.com
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-109766.html
* http://www.microsoft.com/latam/educacion/alianzaporlaeducacion/col_innovativeteachers.aspx

~TemáTICas para Directivos Docentes
* http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/propertyvalue-37838.html

Autoridad Certificadora (Certificate Authority - CA) gratuita y próximamente compatible con navegadores:
* Sitio Web: https://letsencrypt.org
* http://thehackernews.com/2015/10/lets-encrypt-free-ssl-certificate.html
* http://wwwhatsnew.com/2015/10/20/los-certificados-de-lets-encrypt-ahora-son-confiables-para-los-principales-navegadores-web/

Otros servicios de generación de certificados de seguridad:
* https://www.cacert.org
* https://www.linkedin.com/pulse/20141120073425-26662417-why-i-won-t-be-using-let-s-encrypt-and-recommend-other-not-to-also

Cursos
* http://diwo.bq.com/course/curso-de-scratch/

! Programas para grabación de escritorio en GNU/Linux
* http://www.javipas.com/2008/05/22/screencasts-en-linux/
* http://live.gnome.org/Istanbul
* http://recordmydesktop.sourceforge.net/
* http://xvidcap.sourceforge.net/
* http://www.unixuser.org/~euske/python/vnc2flv

Educación
* http://otra-educacion.blogspot.com

TIC y Sociedad
* http://unpasomas.fundacion.telefonica.com/winch5/feed/
* http://www.fedaro.info
* http://danieltubau.com/wordpress/

Educación y TIC
* http://docente2punto0.blogspot.com/
* http://www.educacontic.es

Bibliotecas y TIC
* http://tramullas.com

Educación y Software/Contenidos Libres
* http://alejandromiranda.org

Diego Leal: Educación, TIC y Redes
* http://reaprender.org
* http://www.diegoleal.org/social/blog/blogs/ 
* http://www.slideshare.net/qadmon

e-Learning
* http://e-learning-teleformacion.blogspot.com
* http://educacion-virtualidad.blogspot.com

Cultura Libre
* http://co.creativecommons.org
* http://www.karisma.org.co/carobotero/
* http://aztlek.org
* http://www.hiperterminal.com

Software Libre
* http://mozillacolombia.org/blogplaneta/

Divulgación Científica
* http://www.eduardpunset.es/charlas
* http://www.rtve.es/television/redes/archivo/
* http://www.youtube.com/user/eduquemosenlared
* http://www.redesparalaciencia.com/
* http://es.hypotheses.org
* http://laberintodelaidentidad.blogspot.com/

Investigación
* http://web.mac.com/diogenescarvajal/laboral/Mundo_acad%C3%A9mico/Mundo_acad%C3%A9mico.html

Historia
* http://www.uv.es/ivorra/Historia/Indice.htm
* http://www.claseshistoria.com/c-maps/indice.htm

Comic sobre SL
* http://www.rieoei.org/

Humor político gráfico
* http://matadorcartoons.blogspot.com
* http://www.vladdo.com/VladdoFiles.html/

~OpenStreeMap
* http://fredyrivera.blogspot.com

Logo
* http://educavallologo.wordpress.com

Manual de Seguridad de Debian
http://www.linux-cd.com.ar/manuales/debian-seguridad/index.es.html

Detección de intrusos con Debian GNU/Linux
http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2003/article274.shtml

Monitorización del sistema
https://www.ac.usc.es/docencia/ASRII/Tema_1print.pdf

General
* http://www.nimbar.net/trapicheo/gratis.htm

DNS Gratuitos (algunos con filtro de páginas para escuelas)
* http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Public_DNS
* http://es.wikipedia.org/wiki/Norton_DNS
* http://wwwhatsnew.com/2010/07/16/lista-de-servidores-dns-alternativos-a-tu-isp/
* http://www.electrorincon.com/servidores-dns-gratuitos-y-publicos/2010-07

Registro de dominios en DNS gratuitos
* http://www.rastreador.com.es/general/servidores-dns-gratuitos/

DNS en Internet (Diferente a registro de nombres de dominio)
* Google: 8.8.8.8 y 8.8.4.4
* ~OpenDNS Home: 208.67.222.222, 208.67.220.220, 208.67.222.220, 208.67.220.222
* ~OpenDNS FamilyShield: 208.67.222.123 y 208.67.220.123
* Norton Seguridad: 199.85.126.10, 199.85.127.10
* Norton Seguridad + Anti-pornografía: 199.85.126.20, 199.85.127.20
* Norton Seguridad + Anti-pornografía + Familia: 199.85.126.30, 199.85.127.30

Búsquedas personalizadas:
* http://www.google.com/cse/

Prueba de compatibilidad de sitios web en diferentes navegadores:
* http://browsershots.org/

Servicio web libres como alternativa a los servicios privativos:
* http://libreprojects.net

Implementación chat grupal:
* http://frug.github.io/AJAX-Chat/ (Múltiples chats)
* http://www.phpfreechat.net

Implementación Mensajería Instantánea:
* http://wiki.brilaps.com/wikka.php?wakka=MiaChat

Más información en:
* http://blogupstairs.com/803/8-free-open-source-chat-application-based-ajax

! DHCP
* DHCP Server for Windows (GPL): http://www.dhcpserver.de

! DHCP + DNS
* DNS + DHCP Windows/Linux (GPL): http://dhcp-dns-server.sourceforge.net
* DHCP Windows/Linux (GPL): http://dhcpserver.sourceforge.net/

Comparaciones:
* http://www.linux.com/archive/feature/154149
* http://unison.softonic.com/linux/comparar/backharddi-ng,synkron

Rsync
* http://www.laweba.net/recursos-y-tutoriales/como-sincronizar-dos-ordenadores-en-linux/
* http://everythinglinux.org/rsync/
* http://www.neoteo.com/grsync-backups-faciles-en-linux

* http://www.vicente-navarro.com/blog/2008/01/13/backups-con-rsync/
* http://www.thegeekstuff.com/2010/09/rsync-command-examples/

Grsync
* http://www.opbyte.it/grsync/
* http://grsync-win.sourceforge.net/
* http://www.neoteo.com/grsync-backups-faciles-en-linux

Synkron
* http://www.linuxhispano.net/portal/noticia/synkron-sincronizando-carpetas-y-multiplataforma
* http://synkron.sourceforge.net/
* http://crontab.wordpress.com/2010/12/02/instalar-synkron-en-linux/

Unison:
* http://www.bloginformatico.com/unison-sincronizar-archivos-entre-windows-linux-o-mac-os-x.php
* http://www.cis.upenn.edu/~bcpierce/unison/

Syncany
* http://www.syncany.org/
* http://www.linux-magazine.com/Online/Blogs/Productivity-Sauce/Compile-and-Run-Syncany-on-Ubuntu-11.04

Artículos SBC:
* https://fandeljoystick.wordpress.com/2014/04/25/raspberry-pi-y-la-guerra-de-las-single-board-computers/
* http://linuxgizmos.com/ringing-in-2015-with-40-linux-friendly-hacker-sbcs/
* http://comohacer.eu/comparativa-y-analisis-raspberry-pi-vs-competencia/

Placas con requerimientos para un servidor: Puerto Giga Ethernet, 1 GB RAM, Buen  Procesador y que corran Linux como S.O.
* http://www.cubietruck.com/products/cubietruck-cubieboard3-cortex-a7-dual-core-2gb-ram-8gb-flash-with-wifi-bt-1
** http://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-415768461-cubietruck-kit-1-ghz-2gb-ddr3-34gb-flash-vga-sata-_JM
* http://www.bananapi.com/index.php/component/content/article?layout=edit&id=73
** http://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-415592559-banana-pi-bpi-pro-mas-potente-que-raspberry-pi-model-b-_JM
* http://www.gizmosphere.org/products/gizmo-2/
* https://www.parallella.org/board/
* http://www.udoo.org/udoo-dual-and-quad/

Probar carga de Servidor Portable con más de 30 clientes, por cable y wi-fi, en: Portatil Windows y Linux, y en Linux USB. Probar uso de diferentes servicios.

Router: Puerto Giga Ethernet, Soporte 802.11g/n
* http://routerboard.com/RB911G-2HPnD

Probar enganche y uso de más de 30 clientes.

Empresa
* http://www.siesa.co

Documentos
* http://es.scribd.com/doc/48762338/CGUNO
* https://sites.google.com/site/luifera/
* https://sites.google.com/site/luifera/cguno

Configuración de ~PuTTY para correcta visualización de sistema UNO
* http://www.sdgltda.com/index.php/documentacion/3-configuracion-de-putty-para-correcta-visualizacion-de-sistema-uno
* http://www.sdg.com.co/nueva/documentacion/redes/Configuraci%C3%B3n%20de%20PuTTY%20para%20correcta%20visualizaci%C3%B3n%20de%20sistema%20UNO.aspx

Imprimir en sistema UNO o SIIGO remotamente 
* http://www.sdgltda.com/index.php/documentacion/8-imprimir-en-sistema-uno-o-siigo-remotamente
* http://www.sdg.com.co/nueva/documentacion/redes/Imprimir%20en%20sistema%20UNO%20o%20SIIGO%20remotamente.aspx

Gestión y Seguimiento a las Metas del Gobierno
* http://www.sigob.gov.co

Icfes
* http://www.icfessaber.edu.co/home/index
* http://www.icfesinteractivo.gov.co/
* http://www.icfes.gov.co

Ministerio de Educación
* http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-37666.html
* http://www.mineducacion.gov.co/buscandocolegio/
* Sx de Seguimiento: http://menweb.mineducacion.gov.co/seguimiento/seguimiento.php?consulta=seg_mat_total&nivel=3
* Conexión Total: http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-39471.html
* ~SI-GEO http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-39429.html

* http://www.gestionsecretariasdeeducacion.gov.co
* http://www.modernizacionsecretarias.gov.co
** http://www.modernizacionsecretarias.gov.co/index.php/componentes/procesos
** http://www.modernizacionsecretarias.gov.co/index.php/archivos/362-manuales-de-usuario-sigce
** http://www.modernizacionsecretarias.gov.co/index.php/foro/7-sistema-de-informacion-calidad-educativa-sigce

* Colegios: http://www.mineducacion.gov.co/buscandocolegio/
* Secretarios de Educación: http://64.76.190.172/secretarios/consultar.php

! Infocentros (Venezuela)
* Canal con más de 160 videos http://www.youtube.com/user/luismanuelflores
* Video: Infocentro Ruta de Sistematización [Ideas claves de la sistematización] http://www.youtube.com/watch?v=tVlrZAmhroc

recopilación cotidiana de direcciones web

Enlaces

! Nokia
* http://www.nokia.com.co/
* http://www.nokia.com.co/soporte/descarga-de-software/
* http://europe.nokia.com/support/download-software

! Software
* http://store.ovi.com -> skype
* http://gmail.com/app
* http://m.youtube.com/

!!! E72
Cámara de 5mpix, flash, Video de 640x480 15fps, ~WiFi, 4GB extensible a 16GB, Quick Office, OS Symbian versión 9.3
* http://www.nokia.com.mx/productos/todos-los-modelos/nokia-e72-productos

!!! N97
Cámara de 5mpix, flash doble, Video de 640x480 30fps, ~WiFi, 8GB extensible a 16GB, Salida de TV, Symbian OS versión 9.4
* http://www.nokia.com.mx/productos/todos-los-modelos/nokia-n97-mini/

!!! N900
Cámara de 5mpix, flash doble, Video de 800x480 25fps, ~WiFi, 32GB extendible a 48GB, Salida de TV, Maemo Linux 5
* http://www.nokia.es/productos/moviles/nokia-n900-maemo-pantalla-tactil-teclado-qwerty

! Temas de Libre Descarga
* http://www.onsmartphone.com
* http://www.mobile9.com
* http://www.mobileheart.com
* http://www.symbianthemes.us

! Artículos
* http://symbiansmartphone.blogspot.com

* ''visone'': Analysis & visualization of social networks: http://visone.info
* ''Gephi'' is an interactive visualization and exploration platform for all kinds of networks and complex systems, dynamic and hierarchical graphs. Runs on Windows, Linux and Mac OS X. Gephi is open-source and free: https://gephi.github.io/
* ''Pajek'' Programa para el analisis y visualización de grandes redes: http://mrvar.fdv.uni-lj.si/pajek/

Física
* Leyes de Newton para niños. Funciona en Windows y GNU/Linux, viene en español y es gratuito (¿es libre?): http://physion.net

! Virtual Webcam (Screencasting)
* http://www.ws4gl.org
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* http://blog.yjl.im/2009/02/live-screencast-through-flash-player-on.html
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** http://allonlinux.free.fr/Projets/AVLD/
** http://ubuntuforums.org/showthread.php?t=1386972

! ~FFserver (con ffmepg)
* http://ffmpeg.org/ffserver-doc.html
* http://ubuntuforums.org/showthread.php?t=665607
* http://www.mygeekproject.com/?p=441

Desde VNC
* http://micolous.id.au/archives/2010/02/02/a-pipe-based-vnc-viewer/
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! Icacast2 (con ffmepg)
* http://wiki.gulbac.org.ar/index.php/Grg:Streaming_de_audio_y_video_con_dvswitch_Icecast2_y_diversos_medios
* http://www.estrellateyarde.org/discover/servidor-streaming-en-directo-por-internet-en-linux

! ~DVswitch 
* http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/
* http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/component_interaction/
* http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/conference/
* http://wiki.debconf.org/wiki/DebConf10/Videoteam
* http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/

Video + Presentación con dvswitch y ffmpeg
* http://wiki.gulbac.usla.org.ar/index.php?title=Grg:Streaming_de_audio_y_video_con_dvswitch_Icecast2_y_diversos_medios

Video + Presentación con dvswitch y vncrec
* http://www.taniquetil.com.ar/plog/post/1/471

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h2 {font-size:16px;}
h3 {font-size: 14px;}
/*}}}*/

* http://www.sugarlabs.org/
* https://wiki.ubuntu.com/UbuntuSugarRemix

OLPC
* http://en.flossmanuals.net/xo
* http://olpcmap.net/

Sugar
* http://en.flossmanuals.net/sugar

Programación para Sugar
* http://translate.flossmanuals.net/ActivitiesGuideSugar_es/Introduction
* http://en.flossmanuals.net/ActivitiesGuideSugar

Alternativas a OLPC
* http://el-directorio.org/OLPC/alternativas
* http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/Computadoras_para_escuelas_y_colegios

Recursos OLPC
* http://wiki.laptop.org/go/Recursos_en_espanol
* http://wiki.laptop.org/go/Indice_de_videos_de_Clases_en_Canal_Ceibal

Sistemas de información y estadísticas de la educación superior en Colombia
* SNIES (MEN): http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-propertyname-2672.html
* Observatorio Laboral: http://www.graduadoscolombia.edu.co/html/1732/w3-channel.html
* SACES: http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-156291.html

Rankings Universidades Colombianas
* http://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_acad%C3%A9mica_de_universidades_de_Colombia
* http://sapiensresearch.org/ranking/u-sapiens
* http://www.4icu.org/co/
* http://ranking.bot.com.co/

Datos Educación Superior en Colombia
* http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-212350_resumen.xls

Informes Unicauca
* http://www.unicauca.edu.co/versionP/informe-de-gestion-2013

Alan Kay comparte una poderosa idea sobre las ideas (TED 2007)
* http://www.ted.com/talks/lang/eng/alan_kay_shares_a_powerful_idea_about_ideas.html

Nicholas Negroponte habla sobre Una Laptop por Niño (TED 2006)
* http://www.ted.com/talks/nicholas_negroponte_on_one_laptop_per_child.html

How We Learn
* http://www.ted.com/themes/how_we_learn.html

! Sesión 1
1. ''¿Qué es la Ciencia?''
* Diferentes estilos de ciencias y por tanto de entender el conocimiento y su generación desde la perspectiva de Jürgen Habermas (Texto de Carlos Eduardo Vasco): http://www.scribd.com/doc/20133018/Tres-estilos-de-trabajo-en-las-Ciencias-Sociales

2. ''¿Qué son las TIC?''
* La tecnología como forma de pensamiento expuesta por Jesus Martín Barbero (primera parte del artículo): http://www.alaic.net/portal/revista/r1/art_02.pdf
* Las TIC como tecnologías para el manejo de información y las comunicaciones, desde la convergencia que esta generando lo digital (Parte II, sesión 4): http://www.scribd.com/doc/35000476/Los-Proyectos-Pedagogicos-de-Aula-para-la-Integracion-de-las-TIC

! Sesión 2
1. ''Resonancia de la sesión anterior''
* Video "Sabías que..? (Did you know?) 4.0": http://www.youtube.com/watch?v=Kf11BnayWLk
* Video "Los niños aprenden las TIC por si mismos" (Sugata Mitra): http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html

2. ''Las TIC en la Educación''
* El papel de las TIC en la Educación (Parte II, Sesión 4): http://www.scribd.com/doc/35000476/Los-Proyectos-Pedagogicos-de-Aula-para-la-Integracion-de-las-TIC
* Mapa Conceptual sobre la Visión de las TIC en la Educación: http://www.iered.org/cmapserver/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1HQP7CKZ2-VGB680-4M5&partName=htmltext

3. ''Las TIC para Informar''
* Acceso a Información:
** Banco de Objetos Virtuales (Portal Colombia Aprende): http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html (Merlot): http://www.merlot.org/
** Banco de Tesis Españolas: http://www.tdr.cesca.es 
** Buscador Revistas Científicas: http://dialnet.unirioja.es http://www.scielo.org http://redalyc.uaemex.mx http://www.doaj.org 
** Buscador Documentos Académicos: http://www.scientificcommons.org/ http://roar.eprints.org http://www.opendoar.org
* Publicación de Información:
** http://www.iered.org/miembros/ulises/representacion-ideas/Servicios_Web20/
* Proyectos de Comunidad:
** http://www.wikipedia.org
** http://ccmixter.org/
** http://www.openstreetmap.org y http://vimeo.com/9182869
** http://www.gnu.org http://www.debian.org http://www.debian.org/devel/developers.loc 

! Sesión 3
1. ''Resonancia de la sesión anterior''
* Video "La revolución de los Medios": http://www.youtube.com/watch?v=aD4XtZqJu-U

2. Las TIC para Comunicar
* Bloggers: http://www.diegoleal.org/social/blog/blogs/
* Listas de Correo: http://groups.google.com.co/group/elearningcolombia http://old.nabble.com/Colibri----Usuarios-de-Software-Libre-en-Colombia-f25241.html
* Emisión de Video/Audio: http://www.ustream.tv/channel/transmisiones-de-befana http://www.ustream.tv/channel/ulises-hernandez-pino
* Facebook: http://www.facebook.com/pages/Unicauca-CPE/125180170866978
* Twitter: http://twitter.com/uhernandez

3. Las TIC para Representar
* Ciencia: 
** Universo: http://www.stellarium.org http://www.shatters.net/celestia/
** Scratch: http://scratch.mit.edu/projects/borjaper/24833
**... applets: 
*** http://www.walter-fendt.de/m14e/
*** http://www.falstad.com/mathphysics.html
* Arte: 
** http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/
** http://ccmixter.org/

Video "Se creativo": http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf

! Sesión 1:

''1. ¿Para qué Enseñar Ciencias y Tecnologías en la Escuela?''
* Video la escuela debe cambiar (Alvin Toffler) [Tiempo 8:22]: http://www.youtube.com/watch?v=ZlAnkExQabY
Documentos de apoyo:
* Lineamientos Curriculares en Ciencias Naturales del MEN: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-89869.html
* Estándares Básicos de Competencia en Tecnología del MEN: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-160915.html
* Escenarios para el uso de las TIC en la educación. En: Proyectos Pedagógicos de Aula para la Integración de las TIC - 2o Edición: https://openlibrary.org/books/OL25415251M/

''2. ¿Qué cambios sociales se están dando con las TIC''
* Video Sabías que..? (Did you know?) 4.0 [Tiempo 4:30]: http://www.youtube.com/watch?v=Kf11BnayWLk

''3. Dimensiones para la integración de las TIC en la educación Básica y Media''
* En: Crear y publicar con las TIC en la Escuela: http://openlibrary.org/books/OL24787654M/

''4. Escenarios Sin conexión''
* Ofimática
**Jugando a Escribir Correctamente con ayuda del computador (Buesaco, Nariño): http://issuu.com/conveniocpeunicauca/docs/ppt-jugando_a_escribir_correctamente_con_el_pc
* Mutimedia
** Mi Maestro IFCES en Casa (Buesaco, Nariño)
*** http://issuu.com/conveniocpeunicauca/docs/ppt-mi_profe_icfes_en_casa 
*** http://www.youtube.com/user/sedelsas 
*** http://www.youtube.com/user/JEGRA1001
** Jugando Enseño a Leer y Escribir (El Tablon de Gomez, Nariño)
*** http://issuu.com/conveniocpeunicauca/docs/ppt-jugando_enseno_leer_escribir
*** http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P2_17-JugandoEnsenoLeerEscribir/html/
* Modelamiento
** Ventanas abiertas al conocimiento

! Sesión 2:

''1. Resonancia''
* ¿Para qué Enseñar Ciencias y Tecnologías en la Escuela?
* ¿Qué cambios sociales se están dando con las TIC?

''2. ¿Cómo utilizar las TIC en la Escuela?''
* Video Nuevos experimentos para el auto-aprendizaje - Sugata Mitra [Tiempo 17:00]: http://www.youtube.com/watch?v=I4fpm7il_78

''4. Experiencias Pedagógicas que usan las TIC para SISTEMATIZAR CONOCIMIENTO''

Enseñanza de la Lengua Kichwua
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P1_01-EnsenanzaLenguaKichwua/html/
Plantas Medicinales
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P1_17-FusionDeLasTicsYLasPlantas/html/
Saberes de Mi Tierra para Compartir
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P2_19-SaberesDeMiTierra/html/
Exploradores Hacia el Bicentenario 
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P1_07-ExploradoresHaciaElBicentenario/
Herramientas y Servicios:
* http://gluc.unicauca.edu.co/wiki/index.php/Herramientas_Autor_MECs
* http://www.iered.org/miembros/ulises/representacion-ideas/Servicios_Web20/Servicios_Web20.html
Portales Educativos:
* http://www.eduteka.org
* http://www.colombiaaprende.edu.co/
* http://www.ite.educacion.es/
* http://www.educ.ar/
Algunos programas:
* Edilim: http://www.educalim.com/
* Cuadernia: http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia
* Tutoriales: http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2010/Documentos/Modulo_CrearPublicar_TICenEscuela_v1.pdf

! Sesión 3

''1. Resonancia''
* ¿Qué políticas enmarcan el uso de las TIC en la Educación?
* ¿Cómo utilizar las TIC en la Escuela?
* Mapa Conceptual Visión de las TIC para la Educación: http://www.iered.org/cmapserver/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1H1GMXK1Z-10RFXK7-21G&partName=htmltext

''2. Experiencias Pedagógicas que usan las TIC para DIALOGAR''

Video Coro Virtual "Lux Aurumque": http://www.neoteo.com/coro-virtual-interpreta-lux-aurumque.neo
Curso Virtual de Sistematización de Experiencias de Aula: http://www.iered.org/remas/mod/resource/view.php?id=44

Listas de Correos
* http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
* http://groups.google.com/group/cpesurpacifico/

Chasquiando
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P3_04-Chasquiando/html/

''3. Las TIC para REPRESENTAR''

Programas:
* ~TuxMath, ~TuxTyping, ~TuxPaint: http://tux4kids.alioth.debian.org/
* Stellarium: http://www.stellarium.org/
* Celestia: http://www.shatters.net/celestia/
Las Mesas - Paraíso de Tesoros Naturales
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P2_11-MesasTesoroNatural/html/
Haciendo Cuentas te Cuento (San Bernardo, Nariño)
* http://issuu.com/conveniocpeunicauca/docs/ppt-haciendo_cuentas_te_cuento
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/P2_07-HaciendoCuentasTeCuento/html/
Video Tux contando con los dedos: http://www.youtube.com/watch?v=_TgXs34KWzw

''4. ¿Qué posibilidades y limitaciones para la educación ven en las TIC?''

! Sesión 4

''Taller Introductorio para la Elaboración de Materiales con ~EdiLIM''

~EdiLIM
* http://www.educalim.com/
Audacity
* http://audacity.sourceforge.net/
Recursos Taller:
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/TallerLIM/
Ejemplos de Materiales elaborados por maestros del Suroccidente Colombiano
* http://www.iered.org/archivos/Convenio_UnicaucaCPE/EFA2009/EncuentroRegional4/

<<allTags>>

Sobre el Tai chi chuan
* http://es.wikipedia.org/wiki/Tai_chi_chuan
* http://www.taijiquan.info/videos.htm

Numeración china
* http://www.chino-china.com/metodo/03-los-numeros.html
* http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_china
* http://hua.umf.maine.edu/Chinese/games/numbers/chinese/one.html

Videos
* Simple Tai Chi Part 1: http://www.youtube.com/watch?v=iYH0Ol3xIZU
* Tai Chi for Beginners, 8 Lessons with Dr Paul Lam - Free 1st Lesson: http://www.youtube.com/watch?v=hIOHGrYCEJ4
* Tai Chi Lesson 1: http://www.youtube.com/watch?v=g8l7ddIpnac
* Tai Chi Lesson 2: http://www.youtube.com/watch?v=19SHLOheCmo
* Tai Chi Morning exercise: http://www.youtube.com/watch?v=hX1enbguCyY
* Taiji Practice 1: http://www.youtube.com/watch?v=IYF9u3poAXU
* Taiji Practice 2: http://www.youtube.com/watch?v=NSnnj4AQve8
* Niña: http://www.youtube.com/watch?v=xzHEhyqbGjU
* Young Woman Tai Chi Demonstration: http://www.youtube.com/watch?v=rVdE69D29bI

Etimología Telemática:
* http://es.wikipedia.org/wiki/Telem%C3%A1tica
* http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica

Etimología de TIC:
* http://en.wikipedia.org/wiki/Information_and_communications_technology
* http://en.wikipedia.org/wiki/Information_technology

* http://keirsey.com
* http://www.hacertest.com/personalidad/capacidad-organizativa/
* http://www.testeneagrama.com

Genradores en Línea:
* http://cali.perudatanet.com/index.php/page/con_script_php_convertir_texto_MD5/es.html
* http://www.nbsp.es/2006/08/16/conversor-a-md5/
* http://www.cuwhois.com/herramienta-seo-md5.php

Bases de Datos de ~MD5 Crackedas:
* http://drfriki.blogspot.com/2009/01/crackeando-hashes-md5.html
* http://md5crack.com/
* http://www.fourmilab.ch/md5/

<<list all>>

Wiki en un sólo archivo html:
* http://www.tiddlywiki.com
* http://www.giffmex.org/twtutorialespanol.html
* http://tiddlywiki.org/wiki/
* http://tiddlythemes.com
* http://groups.google.es/group/tiddlywiki

! TiddlyWiki personal en ~TiddlySpot
# Crear una cuenta en http://tiddlyspot.com
# Descargar el TiddlyWiki con la opción "download" (menú de la derecha)
# Modificar el TiddlyWiki
# Colocar la contraseña en "options" (menú de la derecha)
# Subir el TiddlyWiki con la opción "upload" (menú de la derecha)

! TiddlyWiki en un Servidor
* Las pruebas con TiddlyHome y AastedWiki para tener un wiki modificable en la web, no resultaron, por problemas en la parte de autenticación de usuarios.
* UloadPlugin si funciono, pero sólo sirve para subir TiddlyWikis y no para editarlos en línea. Guía en: http://tiddlywiki.org/wiki/Getting_started_with_UploadPlugin (adicionalmente se requiere que el directorio en el servidor tenga permisos de escritura para el usuario de apache y que el script tenga permisos de ejecución).

Greenwich Mean Time
* http://wwp.greenwichmeantime.com/

Tipos de letra parecida a la letra pegada, cursiva o Palmer para el computador:
D'nealian:
* http://www.fonts101.com/fonts/view/Uncategorized/19568/DnealianCursive
* http://www.fonts101.com/search/d+nealian
Learning Curve:
* http://www.fontspace.com/blue-vinyl/learning-curve-bv
* http://desktoppub.about.com/od/lessonplans/ig/Free-Print---Cursive-Fonts/Learning-Curve.htm
Great Vibes:
* http://www.fontspace.com/typesetit/great-vibes

Sobre la letra Palmer:
* http://segundosjb.blogspot.com/p/caligrafia-palmer.html
* http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/11059/3731/1/372634C196.pdf

Observaciones:
* Letras tipo serif / serifa (''Times New Roman'' vrs ''Liberation Serif''): es mejor para impresión en papel (hay mayor resolución)
* Letras tipo sans-serif (''Arial'', Verdana, Tahoma, Verdana vrs ''Liberation Sans''): es mejor para leer en pantalla (menor resolución que el papel)

Artículos:
* http://es.wikipedia.org/wiki/Times_New_Roman
* http://es.wikipedia.org/wiki/Arial
* http://es.wikipedia.org/wiki/Core_fonts_for_the_Web
* http://es.wikipedia.org/wiki/Liberation_fonts
* http://en.wikipedia.org/wiki/DejaVu_fonts

Fuentes Libres:
* http://www.openfontlibrary.org
* http://www.freetype.org/
* https://fedorahosted.org/liberation-fonts/
* http://dejavu-fonts.org

/***
Description: Contains the stuff you need to use Tiddlyspot
Note, you also need UploadPlugin, PasswordOptionPlugin and LoadRemoteFileThroughProxy
from http://tiddlywiki.bidix.info for a complete working Tiddlyspot site.
***/
//{{{

// edit this if you are migrating sites or retrofitting an existing TW
config.tiddlyspotSiteId = 'ulises-enlaces';

// make it so you can by default see edit controls via http
config.options.chkHttpReadOnly = false;
window.readOnly = false; // make sure of it (for tw 2.2)
window.showBackstage = true; // show backstage too

// disable autosave in d3
if (window.location.protocol != "file:")
	config.options.chkGTDLazyAutoSave = false;

// tweak shadow tiddlers to add upload button, password entry box etc
with (config.shadowTiddlers) {
	SiteUrl = 'http://'+config.tiddlyspotSiteId+'.tiddlyspot.com';
	SideBarOptions = SideBarOptions.replace(/(<<saveChanges>>)/,"$1<<tiddler TspotSidebar>>");
	OptionsPanel = OptionsPanel.replace(/^/,"<<tiddler TspotOptions>>");
	DefaultTiddlers = DefaultTiddlers.replace(/^/,"[[WelcomeToTiddlyspot]] ");
	MainMenu = MainMenu.replace(/^/,"[[WelcomeToTiddlyspot]] ");
}

// create some shadow tiddler content
merge(config.shadowTiddlers,{

'TspotOptions':[
 "tiddlyspot password:",
 "<<option pasUploadPassword>>",
 ""
].join("\n"),

'TspotControls':[
 "| tiddlyspot password:|<<option pasUploadPassword>>|",
 "| site management:|<<upload http://" + config.tiddlyspotSiteId + ".tiddlyspot.com/store.cgi index.html . .  " + config.tiddlyspotSiteId + ">>//(requires tiddlyspot password)//<br>[[control panel|http://" + config.tiddlyspotSiteId + ".tiddlyspot.com/controlpanel]], [[download (go offline)|http://" + config.tiddlyspotSiteId + ".tiddlyspot.com/download]]|",
 "| links:|[[tiddlyspot.com|http://tiddlyspot.com/]], [[FAQs|http://faq.tiddlyspot.com/]], [[blog|http://tiddlyspot.blogspot.com/]], email [[support|mailto:support@tiddlyspot.com]] & [[feedback|mailto:feedback@tiddlyspot.com]], [[donate|http://tiddlyspot.com/?page=donate]]|"
].join("\n"),

'WelcomeToTiddlyspot':[
 "This document is a ~TiddlyWiki from tiddlyspot.com.  A ~TiddlyWiki is an electronic notebook that is great for managing todo lists, personal information, and all sorts of things.",
 "",
 "@@font-weight:bold;font-size:1.3em;color:#444; //What now?// &nbsp;&nbsp;@@ Before you can save any changes, you need to enter your password in the form below.  Then configure privacy and other site settings at your [[control panel|http://" + config.tiddlyspotSiteId + ".tiddlyspot.com/controlpanel]] (your control panel username is //" + config.tiddlyspotSiteId + "//).",
 "<<tiddler TspotControls>>",
 "See also GettingStarted.",
 "",
 "@@font-weight:bold;font-size:1.3em;color:#444; //Working online// &nbsp;&nbsp;@@ You can edit this ~TiddlyWiki right now, and save your changes using the \"save to web\" button in the column on the right.",
 "",
 "@@font-weight:bold;font-size:1.3em;color:#444; //Working offline// &nbsp;&nbsp;@@ A fully functioning copy of this ~TiddlyWiki can be saved onto your hard drive or USB stick.  You can make changes and save them locally without being connected to the Internet.  When you're ready to sync up again, just click \"upload\" and your ~TiddlyWiki will be saved back to tiddlyspot.com.",
 "",
 "@@font-weight:bold;font-size:1.3em;color:#444; //Help!// &nbsp;&nbsp;@@ Find out more about ~TiddlyWiki at [[TiddlyWiki.com|http://tiddlywiki.com]].  Also visit [[TiddlyWiki.org|http://tiddlywiki.org]] for documentation on learning and using ~TiddlyWiki. New users are especially welcome on the [[TiddlyWiki mailing list|http://groups.google.com/group/TiddlyWiki]], which is an excellent place to ask questions and get help.  If you have a tiddlyspot related problem email [[tiddlyspot support|mailto:support@tiddlyspot.com]].",
 "",
 "@@font-weight:bold;font-size:1.3em;color:#444; //Enjoy :)// &nbsp;&nbsp;@@ We hope you like using your tiddlyspot.com site.  Please email [[feedback@tiddlyspot.com|mailto:feedback@tiddlyspot.com]] with any comments or suggestions."
].join("\n"),

'TspotSidebar':[
 "<<upload http://" + config.tiddlyspotSiteId + ".tiddlyspot.com/store.cgi index.html . .  " + config.tiddlyspotSiteId + ">><html><a href='http://" + config.tiddlyspotSiteId + ".tiddlyspot.com/download' class='button'>download</a></html>"
].join("\n")

});
//}}}

! Lluvia de ideas (Brainstorming)
* http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=82/70
* http://es.slideshare.net/epililogo99/lluvia-de-ideas-presentation-750498

! Otras técnicas
Técnicas de Creatividad:
* http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad
Técnicas de Trabajo Colaborativo:
* http://tecnologiaedu.us.es/mec2005/html/cursos/fina/3-3.htm
* http://www.uct.cl/cedid/archivos/diplomado/sobre_aprendizaje_cooperativo.pdf
* http://www.mindmeister.com/es/185724953/t-cnicas-de-aprendizaje-colaborativo
Técnicas Toma de Decisiones
* http://www.leonismoargentino.com.ar/INST460.htm

Ulises Hernandez Pino
ulises@unicauca.edu.co
http://www.iered.org/miembros/ulises

| !date | !user | !location | !storeUrl | !uploadDir | !toFilename | !backupdir | !origin |
| 07/03/2010 11:20:34 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///media/files/md/infrared/ulises-enlaces.html]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . | ok |
| 07/03/2010 13:10:58 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///media/files/md/infrared/ulises-enlaces.html]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . | ok |
| 12/07/2010 23:13:22 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///home/ulises/Documents/infrared/ulises-enlaces.html]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . | ok |
| 18/09/2010 12:42:14 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///home/ulises/Documents/infrared/ulises-enlaces.html]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . |
| 08/02/2011 11:37:35 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///home/ulises/Documents/infrared/ulises-enlaces.html#%5B%5BEstadisticas%20SL%5D%5D]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . | ok |
| 17/04/2011 00:05:35 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///home/ulises/Documents/infrared/ulises-enlaces.html]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . | ok |
| 01/01/2018 12:30:31 | Ulises | [[ulises-enlaces.html|file:///C:/Documents%20and%20Settings/VirtualBox/Mis%20documentos/ulises-enlaces.html]] | [[store.cgi|http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/store.cgi]] | . | [[index.html | http://ulises-enlaces.tiddlyspot.com/index.html]] | . |

/***
|''Name:''|UploadPlugin|
|''Description:''|Save to web a TiddlyWiki|
|''Version:''|4.1.3|
|''Date:''|Feb 24, 2008|
|''Source:''|http://tiddlywiki.bidix.info/#UploadPlugin|
|''Documentation:''|http://tiddlywiki.bidix.info/#UploadPluginDoc|
|''Author:''|BidiX (BidiX (at) bidix (dot) info)|
|''License:''|[[BSD open source license|http://tiddlywiki.bidix.info/#%5B%5BBSD%20open%20source%20license%5D%5D ]]|
|''~CoreVersion:''|2.2.0|
|''Requires:''|PasswordOptionPlugin|
***/
//{{{
version.extensions.UploadPlugin = {
	major: 4, minor: 1, revision: 3,
	date: new Date("Feb 24, 2008"),
	source: 'http://tiddlywiki.bidix.info/#UploadPlugin',
	author: 'BidiX (BidiX (at) bidix (dot) info',
	coreVersion: '2.2.0'
};

//
// Environment
//

if (!window.bidix) window.bidix = {}; // bidix namespace
bidix.debugMode = false;	// true to activate both in Plugin and UploadService
	
//
// Upload Macro
//

config.macros.upload = {
// default values
	defaultBackupDir: '',	//no backup
	defaultStoreScript: "store.php",
	defaultToFilename: "index.html",
	defaultUploadDir: ".",
	authenticateUser: true	// UploadService Authenticate User
};
	
config.macros.upload.label = {
	promptOption: "Save and Upload this TiddlyWiki with UploadOptions",
	promptParamMacro: "Save and Upload this TiddlyWiki in %0",
	saveLabel: "save to web", 
	saveToDisk: "save to disk",
	uploadLabel: "upload"	
};

config.macros.upload.messages = {
	noStoreUrl: "No store URL in parmeters or options",
	usernameOrPasswordMissing: "Username or password missing"
};

config.macros.upload.handler = function(place,macroName,params) {
	if (readOnly)
		return;
	var label;
	if (document.location.toString().substr(0,4) == "http") 
		label = this.label.saveLabel;
	else
		label = this.label.uploadLabel;
	var prompt;
	if (params[0]) {
		prompt = this.label.promptParamMacro.toString().format([this.destFile(params[0], 
			(params[1] ? params[1]:bidix.basename(window.location.toString())), params[3])]);
	} else {
		prompt = this.label.promptOption;
	}
	createTiddlyButton(place, label, prompt, function() {config.macros.upload.action(params);}, null, null, this.accessKey);
};

config.macros.upload.action = function(params)
{
		// for missing macro parameter set value from options
		if (!params) params = {};
		var storeUrl = params[0] ? params[0] : config.options.txtUploadStoreUrl;
		var toFilename = params[1] ? params[1] : config.options.txtUploadFilename;
		var backupDir = params[2] ? params[2] : config.options.txtUploadBackupDir;
		var uploadDir = params[3] ? params[3] : config.options.txtUploadDir;
		var username = params[4] ? params[4] : config.options.txtUploadUserName;
		var password = config.options.pasUploadPassword; // for security reason no password as macro parameter	
		// for still missing parameter set default value
		if ((!storeUrl) && (document.location.toString().substr(0,4) == "http")) 
			storeUrl = bidix.dirname(document.location.toString())+'/'+config.macros.upload.defaultStoreScript;
		if (storeUrl.substr(0,4) != "http")
			storeUrl = bidix.dirname(document.location.toString()) +'/'+ storeUrl;
		if (!toFilename)
			toFilename = bidix.basename(window.location.toString());
		if (!toFilename)
			toFilename = config.macros.upload.defaultToFilename;
		if (!uploadDir)
			uploadDir = config.macros.upload.defaultUploadDir;
		if (!backupDir)
			backupDir = config.macros.upload.defaultBackupDir;
		// report error if still missing
		if (!storeUrl) {
			alert(config.macros.upload.messages.noStoreUrl);
			clearMessage();
			return false;
		}
		if (config.macros.upload.authenticateUser && (!username || !password)) {
			alert(config.macros.upload.messages.usernameOrPasswordMissing);
			clearMessage();
			return false;
		}
		bidix.upload.uploadChanges(false,null,storeUrl, toFilename, uploadDir, backupDir, username, password); 
		return false; 
};

config.macros.upload.destFile = function(storeUrl, toFilename, uploadDir) 
{
	if (!storeUrl)
		return null;
		var dest = bidix.dirname(storeUrl);
		if (uploadDir && uploadDir != '.')
			dest = dest + '/' + uploadDir;
		dest = dest + '/' + toFilename;
	return dest;
};

//
// uploadOptions Macro
//

config.macros.uploadOptions = {
	handler: function(place,macroName,params) {
		var wizard = new Wizard();
		wizard.createWizard(place,this.wizardTitle);
		wizard.addStep(this.step1Title,this.step1Html);
		var markList = wizard.getElement("markList");
		var listWrapper = document.createElement("div");
		markList.parentNode.insertBefore(listWrapper,markList);
		wizard.setValue("listWrapper",listWrapper);
		this.refreshOptions(listWrapper,false);
		var uploadCaption;
		if (document.location.toString().substr(0,4) == "http") 
			uploadCaption = config.macros.upload.label.saveLabel;
		else
			uploadCaption = config.macros.upload.label.uploadLabel;
		
		wizard.setButtons([
				{caption: uploadCaption, tooltip: config.macros.upload.label.promptOption, 
					onClick: config.macros.upload.action},
				{caption: this.cancelButton, tooltip: this.cancelButtonPrompt, onClick: this.onCancel}
				
			]);
	},
	options: [
		"txtUploadUserName",
		"pasUploadPassword",
		"txtUploadStoreUrl",
		"txtUploadDir",
		"txtUploadFilename",
		"txtUploadBackupDir",
		"chkUploadLog",
		"txtUploadLogMaxLine"		
	],
	refreshOptions: function(listWrapper) {
		var opts = [];
		for(i=0; i<this.options.length; i++) {
			var opt = {};
			opts.push();
			opt.option = "";
			n = this.options[i];
			opt.name = n;
			opt.lowlight = !config.optionsDesc[n];
			opt.description = opt.lowlight ? this.unknownDescription : config.optionsDesc[n];
			opts.push(opt);
		}
		var listview = ListView.create(listWrapper,opts,this.listViewTemplate);
		for(n=0; n<opts.length; n++) {
			var type = opts[n].name.substr(0,3);
			var h = config.macros.option.types[type];
			if (h && h.create) {
				h.create(opts[n].colElements['option'],type,opts[n].name,opts[n].name,"no");
			}
		}
		
	},
	onCancel: function(e)
	{
		backstage.switchTab(null);
		return false;
	},
	
	wizardTitle: "Upload with options",
	step1Title: "These options are saved in cookies in your browser",
	step1Html: "<input type='hidden' name='markList'></input><br>",
	cancelButton: "Cancel",
	cancelButtonPrompt: "Cancel prompt",
	listViewTemplate: {
		columns: [
			{name: 'Description', field: 'description', title: "Description", type: 'WikiText'},
			{name: 'Option', field: 'option', title: "Option", type: 'String'},
			{name: 'Name', field: 'name', title: "Name", type: 'String'}
			],
		rowClasses: [
			{className: 'lowlight', field: 'lowlight'} 
			]}
};

//
// upload functions
//

if (!bidix.upload) bidix.upload = {};

if (!bidix.upload.messages) bidix.upload.messages = {
	//from saving
	invalidFileError: "The original file '%0' does not appear to be a valid TiddlyWiki",
	backupSaved: "Backup saved",
	backupFailed: "Failed to upload backup file",
	rssSaved: "RSS feed uploaded",
	rssFailed: "Failed to upload RSS feed file",
	emptySaved: "Empty template uploaded",
	emptyFailed: "Failed to upload empty template file",
	mainSaved: "Main TiddlyWiki file uploaded",
	mainFailed: "Failed to upload main TiddlyWiki file. Your changes have not been saved",
	//specific upload
	loadOriginalHttpPostError: "Can't get original file",
	aboutToSaveOnHttpPost: 'About to upload on %0 ...',
	storePhpNotFound: "The store script '%0' was not found."
};

bidix.upload.uploadChanges = function(onlyIfDirty,tiddlers,storeUrl,toFilename,uploadDir,backupDir,username,password)
{
	var callback = function(status,uploadParams,original,url,xhr) {
		if (!status) {
			displayMessage(bidix.upload.messages.loadOriginalHttpPostError);
			return;
		}
		if (bidix.debugMode) 
			alert(original.substr(0,500)+"\n...");
		// Locate the storeArea div's 
		var posDiv = locateStoreArea(original);
		if((posDiv[0] == -1) || (posDiv[1] == -1)) {
			alert(config.messages.invalidFileError.format([localPath]));
			return;
		}
		bidix.upload.uploadRss(uploadParams,original,posDiv);
	};
	
	if(onlyIfDirty && !store.isDirty())
		return;
	clearMessage();
	// save on localdisk ?
	if (document.location.toString().substr(0,4) == "file") {
		var path = document.location.toString();
		var localPath = getLocalPath(path);
		saveChanges();
	}
	// get original
	var uploadParams = new Array(storeUrl,toFilename,uploadDir,backupDir,username,password);
	var originalPath = document.location.toString();
	// If url is a directory : add index.html
	if (originalPath.charAt(originalPath.length-1) == "/")
		originalPath = originalPath + "index.html";
	var dest = config.macros.upload.destFile(storeUrl,toFilename,uploadDir);
	var log = new bidix.UploadLog();
	log.startUpload(storeUrl, dest, uploadDir,  backupDir);
	displayMessage(bidix.upload.messages.aboutToSaveOnHttpPost.format([dest]));
	if (bidix.debugMode) 
		alert("about to execute Http - GET on "+originalPath);
	var r = doHttp("GET",originalPath,null,null,username,password,callback,uploadParams,null);
	if (typeof r == "string")
		displayMessage(r);
	return r;
};

bidix.upload.uploadRss = function(uploadParams,original,posDiv) 
{
	var callback = function(status,params,responseText,url,xhr) {
		if(status) {
			var destfile = responseText.substring(responseText.indexOf("destfile:")+9,responseText.indexOf("\n", responseText.indexOf("destfile:")));
			displayMessage(bidix.upload.messages.rssSaved,bidix.dirname(url)+'/'+destfile);
			bidix.upload.uploadMain(params[0],params[1],params[2]);
		} else {
			displayMessage(bidix.upload.messages.rssFailed);			
		}
	};
	// do uploadRss
	if(config.options.chkGenerateAnRssFeed) {
		var rssPath = uploadParams[1].substr(0,uploadParams[1].lastIndexOf(".")) + ".xml";
		var rssUploadParams = new Array(uploadParams[0],rssPath,uploadParams[2],'',uploadParams[4],uploadParams[5]);
		var rssString = generateRss();
		// no UnicodeToUTF8 conversion needed when location is "file" !!!
		if (document.location.toString().substr(0,4) != "file")
			rssString = convertUnicodeToUTF8(rssString);	
		bidix.upload.httpUpload(rssUploadParams,rssString,callback,Array(uploadParams,original,posDiv));
	} else {
		bidix.upload.uploadMain(uploadParams,original,posDiv);
	}
};

bidix.upload.uploadMain = function(uploadParams,original,posDiv) 
{
	var callback = function(status,params,responseText,url,xhr) {
		var log = new bidix.UploadLog();
		if(status) {
			// if backupDir specified
			if ((params[3]) && (responseText.indexOf("backupfile:") > -1))  {
				var backupfile = responseText.substring(responseText.indexOf("backupfile:")+11,responseText.indexOf("\n", responseText.indexOf("backupfile:")));
				displayMessage(bidix.upload.messages.backupSaved,bidix.dirname(url)+'/'+backupfile);
			}
			var destfile = responseText.substring(responseText.indexOf("destfile:")+9,responseText.indexOf("\n", responseText.indexOf("destfile:")));
			displayMessage(bidix.upload.messages.mainSaved,bidix.dirname(url)+'/'+destfile);
			store.setDirty(false);
			log.endUpload("ok");
		} else {
			alert(bidix.upload.messages.mainFailed);
			displayMessage(bidix.upload.messages.mainFailed);
			log.endUpload("failed");			
		}
	};
	// do uploadMain
	var revised = bidix.upload.updateOriginal(original,posDiv);
	bidix.upload.httpUpload(uploadParams,revised,callback,uploadParams);
};

bidix.upload.httpUpload = function(uploadParams,data,callback,params)
{
	var localCallback = function(status,params,responseText,url,xhr) {
		url = (url.indexOf("nocache=") < 0 ? url : url.substring(0,url.indexOf("nocache=")-1));
		if (xhr.status == 404)
			alert(bidix.upload.messages.storePhpNotFound.format([url]));
		if ((bidix.debugMode) || (responseText.indexOf("Debug mode") >= 0 )) {
			alert(responseText);
			if (responseText.indexOf("Debug mode") >= 0 )
				responseText = responseText.substring(responseText.indexOf("\n\n")+2);
		} else if (responseText.charAt(0) != '0') 
			alert(responseText);
		if (responseText.charAt(0) != '0')
			status = null;
		callback(status,params,responseText,url,xhr);
	};
	// do httpUpload
	var boundary = "---------------------------"+"AaB03x";	
	var uploadFormName = "UploadPlugin";
	// compose headers data
	var sheader = "";
	sheader += "--" + boundary + "\r\nContent-disposition: form-data; name=\"";
	sheader += uploadFormName +"\"\r\n\r\n";
	sheader += "backupDir="+uploadParams[3] +
				";user=" + uploadParams[4] +
				";password=" + uploadParams[5] +
				";uploaddir=" + uploadParams[2];
	if (bidix.debugMode)
		sheader += ";debug=1";
	sheader += ";;\r\n"; 
	sheader += "\r\n" + "--" + boundary + "\r\n";
	sheader += "Content-disposition: form-data; name=\"userfile\"; filename=\""+uploadParams[1]+"\"\r\n";
	sheader += "Content-Type: text/html;charset=UTF-8" + "\r\n";
	sheader += "Content-Length: " + data.length + "\r\n\r\n";
	// compose trailer data
	var strailer = new String();
	strailer = "\r\n--" + boundary + "--\r\n";
	data = sheader + data + strailer;
	if (bidix.debugMode) alert("about to execute Http - POST on "+uploadParams[0]+"\n with \n"+data.substr(0,500)+ " ... ");
	var r = doHttp("POST",uploadParams[0],data,"multipart/form-data; ;charset=UTF-8; boundary="+boundary,uploadParams[4],uploadParams[5],localCallback,params,null);
	if (typeof r == "string")
		displayMessage(r);
	return r;
};

// same as Saving's updateOriginal but without convertUnicodeToUTF8 calls
bidix.upload.updateOriginal = function(original, posDiv)
{
	if (!posDiv)
		posDiv = locateStoreArea(original);
	if((posDiv[0] == -1) || (posDiv[1] == -1)) {
		alert(config.messages.invalidFileError.format([localPath]));
		return;
	}
	var revised = original.substr(0,posDiv[0] + startSaveArea.length) + "\n" +
				store.allTiddlersAsHtml() + "\n" +
				original.substr(posDiv[1]);
	var newSiteTitle = getPageTitle().htmlEncode();
	revised = revised.replaceChunk("<title"+">","</title"+">"," " + newSiteTitle + " ");
	revised = updateMarkupBlock(revised,"PRE-HEAD","MarkupPreHead");
	revised = updateMarkupBlock(revised,"POST-HEAD","MarkupPostHead");
	revised = updateMarkupBlock(revised,"PRE-BODY","MarkupPreBody");
	revised = updateMarkupBlock(revised,"POST-SCRIPT","MarkupPostBody");
	return revised;
};

//
// UploadLog
// 
// config.options.chkUploadLog :
//		false : no logging
//		true : logging
// config.options.txtUploadLogMaxLine :
//		-1 : no limit
//      0 :  no Log lines but UploadLog is still in place
//		n :  the last n lines are only kept
//		NaN : no limit (-1)

bidix.UploadLog = function() {
	if (!config.options.chkUploadLog) 
		return; // this.tiddler = null
	this.tiddler = store.getTiddler("UploadLog");
	if (!this.tiddler) {
		this.tiddler = new Tiddler();
		this.tiddler.title = "UploadLog";
		this.tiddler.text = "| !date | !user | !location | !storeUrl | !uploadDir | !toFilename | !backupdir | !origin |";
		this.tiddler.created = new Date();
		this.tiddler.modifier = config.options.txtUserName;
		this.tiddler.modified = new Date();
		store.addTiddler(this.tiddler);
	}
	return this;
};

bidix.UploadLog.prototype.addText = function(text) {
	if (!this.tiddler)
		return;
	// retrieve maxLine when we need it
	var maxLine = parseInt(config.options.txtUploadLogMaxLine,10);
	if (isNaN(maxLine))
		maxLine = -1;
	// add text
	if (maxLine != 0) 
		this.tiddler.text = this.tiddler.text + text;
	// Trunck to maxLine
	if (maxLine >= 0) {
		var textArray = this.tiddler.text.split('\n');
		if (textArray.length > maxLine + 1)
			textArray.splice(1,textArray.length-1-maxLine);
			this.tiddler.text = textArray.join('\n');		
	}
	// update tiddler fields
	this.tiddler.modifier = config.options.txtUserName;
	this.tiddler.modified = new Date();
	store.addTiddler(this.tiddler);
	// refresh and notifiy for immediate update
	story.refreshTiddler(this.tiddler.title);
	store.notify(this.tiddler.title, true);
};

bidix.UploadLog.prototype.startUpload = function(storeUrl, toFilename, uploadDir,  backupDir) {
	if (!this.tiddler)
		return;
	var now = new Date();
	var text = "\n| ";
	var filename = bidix.basename(document.location.toString());
	if (!filename) filename = '/';
	text += now.formatString("0DD/0MM/YYYY 0hh:0mm:0ss") +" | ";
	text += config.options.txtUserName + " | ";
	text += "[["+filename+"|"+location + "]] |";
	text += " [[" + bidix.basename(storeUrl) + "|" + storeUrl + "]] | ";
	text += uploadDir + " | ";
	text += "[[" + bidix.basename(toFilename) + " | " +toFilename + "]] | ";
	text += backupDir + " |";
	this.addText(text);
};

bidix.UploadLog.prototype.endUpload = function(status) {
	if (!this.tiddler)
		return;
	this.addText(" "+status+" |");
};

//
// Utilities
// 

bidix.checkPlugin = function(plugin, major, minor, revision) {
	var ext = version.extensions[plugin];
	if (!
		(ext  && 
			((ext.major > major) || 
			((ext.major == major) && (ext.minor > minor))  ||
			((ext.major == major) && (ext.minor == minor) && (ext.revision >= revision))))) {
			// write error in PluginManager
			if (pluginInfo)
				pluginInfo.log.push("Requires " + plugin + " " + major + "." + minor + "." + revision);
			eval(plugin); // generate an error : "Error: ReferenceError: xxxx is not defined"
	}
};

bidix.dirname = function(filePath) {
	if (!filePath) 
		return;
	var lastpos;
	if ((lastpos = filePath.lastIndexOf("/")) != -1) {
		return filePath.substring(0, lastpos);
	} else {
		return filePath.substring(0, filePath.lastIndexOf("\\"));
	}
};

bidix.basename = function(filePath) {
	if (!filePath) 
		return;
	var lastpos;
	if ((lastpos = filePath.lastIndexOf("#")) != -1) 
		filePath = filePath.substring(0, lastpos);
	if ((lastpos = filePath.lastIndexOf("/")) != -1) {
		return filePath.substring(lastpos + 1);
	} else
		return filePath.substring(filePath.lastIndexOf("\\")+1);
};

bidix.initOption = function(name,value) {
	if (!config.options[name])
		config.options[name] = value;
};

//
// Initializations
//

// require PasswordOptionPlugin 1.0.1 or better
bidix.checkPlugin("PasswordOptionPlugin", 1, 0, 1);

// styleSheet
setStylesheet('.txtUploadStoreUrl, .txtUploadBackupDir, .txtUploadDir {width: 22em;}',"uploadPluginStyles");

//optionsDesc
merge(config.optionsDesc,{
	txtUploadStoreUrl: "Url of the UploadService script (default: store.php)",
	txtUploadFilename: "Filename of the uploaded file (default: in index.html)",
	txtUploadDir: "Relative Directory where to store the file (default: . (downloadService directory))",
	txtUploadBackupDir: "Relative Directory where to backup the file. If empty no backup. (default: ''(empty))",
	txtUploadUserName: "Upload Username",
	pasUploadPassword: "Upload Password",
	chkUploadLog: "do Logging in UploadLog (default: true)",
	txtUploadLogMaxLine: "Maximum of lines in UploadLog (default: 10)"
});

// Options Initializations
bidix.initOption('txtUploadStoreUrl','');
bidix.initOption('txtUploadFilename','');
bidix.initOption('txtUploadDir','');
bidix.initOption('txtUploadBackupDir','');
bidix.initOption('txtUploadUserName','');
bidix.initOption('pasUploadPassword','');
bidix.initOption('chkUploadLog',true);
bidix.initOption('txtUploadLogMaxLine','10');


// Backstage
merge(config.tasks,{
	uploadOptions: {text: "upload", tooltip: "Change UploadOptions and Upload", content: '<<uploadOptions>>'}
});
config.backstageTasks.push("uploadOptions");


//}}}

''Twitter''
* Para terapia: http://alt1040.com/2010/08/twitter-la-terapia-colectiva
* Para anunciarse
* Presentación usos educativos: https://docs.google.com/present/view?id=dhn2vcv5_118cfb8msf8
* Cuentos de 144 caracteres: http://www.pateandopiedras.com/?tag=viernes-de-cuentuitos

Creación de infografías con datos de Facebook:
* http://museumofme.intel.com
* http://www.intel.com/content/www/us/en/what-about-me/what-about-me.html
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Peligro del uso de redes sociales en educación
* http://www.ticbeat.com/socialmedia/podria-perder-empleo-comentario-facebook/
* http://www.ticbeat.com/socialmedia/advertencia-profesores-usan-twitter-facebook/

''VNC: Virtual Network Computing (Computación Virtual en Red)''
* http://es.wikipedia.org/wiki/VNC
* http://en.wikipedia.org/wiki/Virtual_Network_Computing

! Servidor Linux
En entornos Gnome se puede utilizar {{{vino}}} (programa por defecto en Ubuntu) o, para trabajar en cualquier entorno gráfico, {{{x11vnc}}} o {{{vnc4server}}}. Si la idea es crear un escritorio virtual diferente al que se carga por defecto, se puede utilizar {{{tightvncserver}}}. Para compartir una consola de texto se puede utilizar {{{linuxvnc}}}. Más información en:
* https://help.ubuntu.com/community/VNC
* https://help.ubuntu.com/community/VNC/Servers

! Servidor Windows
{{{RealVNC}}} tiene una versión gratuita y una comercial... {{{UltraVNC}}} y {{{TightVNC}}} son software libre. 
* http://www.dbuggr.com/milly/vnc-viewer-comparison-tightvnc-ultravnc-realvnc/
* http://www.realvnc.com
* http://www.uvnc.com
* http://www.tightvnc.com

! Cliente Linux
* En entornos Gnome se puede utilizar {{{vinagre}}} (programa por defecto en Ubuntu) o por línea de comandos se puede utilizar {{{xvnc4viewer}}} (comando vncviewer). Para conectarse a servidores tightvncviewer, lo mejor es utilizar el cliente {{{xtightvncviewer}}}.
* Adicionalmente, se cuentas con clientes tipo applet, lo que permite su visualización a través de un navegador tanto localmente como en Internet, tales como: {{{vnc-java}}} y {{{tightvnc-java}}} para conectarse a tightvncserver. 
* El programa cliente {{{pyvnc2swf}}} permite grabar en formato SWF una sesión abierta de VNC.
Más información en:
* https://help.ubuntu.com/community/VNC
* https://help.ubuntu.com/community/VNC/Clients

! Cliente Windows
{{{RealVNC}}} tiene una versión gratuita y una comercial... {{{UltraVNC}}} y {{{TightVNC}}} son software libre. Estos programas también tienen clientes tipo applet.
* http://www.realvnc.com
* http://www.uvnc.com
* http://www.tightvnc.com

!!! Derechos de Autor, Piratería y ACTA
* Spot Anti-piratería: http://www.youtube.com/watch?v=QOezGygBPTo
* Ejemplo de los problemas del Copyright para la Creatividad (~YouTube Copyright School ): http://www.youtube.com/watch?v=InzDjH1-9Ns
* Sobre el ACTA: http://www.youtube.com/watch?v=IxVDB-pg8d0
* La industria de la moda es exitosa sin protección de derechos de autor: http://www.ted.com/talks/lang/spa/johanna_blakley_lessons_from_fashion_s_free_culture.html
* Critica a la Ley Lleras (@mcyorian): http://vimeo.com/22220157
* Publicidad de la Ley Lleras: http://www.behance.net/gallery/Ley-Lleras/10231185
* Copiar no es robar (copy is not theft): http://www.youtube.com/watch?v=32jiDgQmYPs
* Los saberes libres (tecnología, mapas, bibliotecas, etc.): http://www.enter.co/educacion-2/los-saberes-libres-protagonistas-del-primer-documental-con-sello-cc/
* Todo es un remix: http://alt1040.com/2011/06/tgif-todo-es-un-remix
* Quemalo. Tema musical de la Real Academia del Sonido: http://www.youtube.com/watch?v=lYRMEVCwEfI
* No soy delincuente: http://vimeo.com/user1428869
* Explicación sencilla del Software Libre: http://www.youtube.com/watch?v=FvLJ2JotttM&
* Entrevista a La Real Academia del Sonido: http://www.youtube.com/watch?v=55UYp6mZ_Bw
* Bookcamping - Intercambiar libros: http://vimeo.com/31515634
* Comunidades Legales ENSP: http://www.youtube.com/watch?v=A9EPwqre1IY

* Australian Copyright Is Broken: http://www.youtube.com/watch?v=RhDR1I4DpTo
* Entrevista sobre Derechos de Autor en la Educación (Marcela y Ulises): http://vimeo.com/106526783
* Manos a la Obra - Tres pasos para compartir (Marcela): http://vimeo.com/107760245

!!! Gobernanza y Vigilancia en Internet
* Gobernanza de Internet (~RedPaTodos): http://www.youtube.com/watch?v=HU2Vbo_SxIs
* ¿Cómo nos vigilan en Internet? (~RedPaTodos): https://www.youtube.com/watch?v=tnDxRjMDGQM
* Metadatos (Subtitulado) (~RedPaTodos): https://www.youtube.com/watch?v=sfml8BixBVw


!!! Creative Commons
* Creative Commons Kiwi (subtítulos en español). Explica las licencias: https://www.youtube.com/watch?v=6NvsPRqxweA
* Se Creativo y Creative Commons: http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf y http://www.youtube.com/watch?v=Kou-AQXZvK0
* Pablo Arrieta explica las licencias Creative Commons (Citytv): http://www.youtube.com/watch?v=eMyNCYqreyE
* ¿De quién son tus ideas? Beatriz Busaniche at TEDxCordoba: http://www.youtube.com/watch?v=c-0tEvw1i4s
* Copyright vs Copyleft: http://www.youtube.com/watch?v=Ry5bVQ3y2FU


!!! Derechos de Autor y Semillas
* Documental 970: Destrucción de arroz por qué no son semillas certificadas https://www.youtube.com/watch?v=kZWAqS-El_g


!!! Cultura Libre
* Larry Lessig dice que la ley está ahogando la creatividad: http://www.ted.com/talks/larry_lessig_says_the_law_is_strangling_creativity.html
* Larry Lessig: Re-examinando el Remix http://www.ted.com/talks/lessig_nyed.html
* http://www.manzanamecanica.org/2011/05/brillante_charla_de_lawrence_lessig_en_eg8_con_subtitulos_en_castellano.html


!!! Educación Abierta
* ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos (REA)? (Video para sensibilizar en Ingles con subtítulos): https://www.youtube.com/watch?v=S_6ENtSYl-E
* ¿Que es el Acceso Abierto o el Open Acces? (Video con argumentos en Ingles con subtítulos): https://www.youtube.com/watch?v=-6qKCcRaaOA
* Wiley habla de porque los artículos de investigación deberían ser de acceso abierto si los contribuyentes ya pagamos por ellos (Video en ingles con subtítulos) https://www.youtube.com/watch?v=G1-2pJ1wOGQ
* Wiley habla de investigaciones que ha hecho para comprender el impacto de los REA (Video con resultados de investigaciones): https://www.youtube.com/watch?v=e2pDsj7NGo0
* Why Open Education Matters - Por qué es importante la Educación Abierta (Video para sensibilizar en ingles pero con subtítulos en español): https://www.youtube.com/watch?v=9YyYb3k2z8Q
* Wiley habla de la Educación Abierta (Video con argumentos en Ingles con subtítulos) https://www.youtube.com/watch?v=vEyhhvRKCGw
* Educación sin límite: https://www.youtube.com/watch?v=suJ-kdW9ToA


!!! Fotosistematización
* Mariana Ejemplo de Sistematización por por categorías: http://www.youtube.com/watch?v=PJXOoosgGug
* Encuentro de Universidades ~EFA2010: http://www.slideshare.net/unicaucacpe2010/i-encuentro-de-universidades-efa-2010
* Formación Formadores ~EFA2010: http://www.slideshare.net/unicaucacpe2010/memoria-grfica-formacin-equipo-humano-efa2010
* Taller nodos regionales ~TemáTICas: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/channels-900_mime_pdf.jpeg
* http://www.dipity.com/unicaucacpe/II-Encuentro-de-Formadores-UnicaucaCPE-EFA2010/


!!! Peligros de subir información personal a Internet
* Piensa antes de poner una foto en Internet: http://www.youtube.com/watch?v=LD70Q41bbqU
* Cuidado con tus fotos: http://www.youtube.com/watch?v=gWTh8H_iQFw
* Piensa antes de postear 1: http://www.youtube.com/watch?v=fHs6tMN6VA4
* Piensa antes de postear 2: http://www.youtube.com/watch?v=hai47MEmgNM, http://www.youtube.com/watch?v=2CVNB6EBshY
* Difamación por Internet: http://www.youtube.com/watch?v=E3Z6f-KIIQI
* Difamación por Internet: http://www.youtube.com/watch?v=ch1SwcAra-E
* Los depredadores de Internet conocen la psicología de los niñ@s: http://www.youtube.com/watch?v=OmTq2Ohonvo
* Grooming (Depredadores): http://www.youtube.com/watch?v=C4TplI5YQsk
* Los datos en Internet no son privados: http://www.youtube.com/watch?v=TT-t6HNwbts
* Victima de Bullying se defiende: http://www.youtube.com/watch?v=BKuVC1w6I6A
* Varios videos en: http://www.asociacioncli.es/?q=node/26
* http://www.eltiempo.com/mundo/latinoamerica/viceministra-costarricense-fue-destituida-por-video-intimo_12081121-4
* http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/articulo-363999-video-intimo-le-costo-cabeza-viceministra-de-costa-rica
* http://www.semana.com/mundo/debe-perder-su-trabajo-viceministra-infiel/181856-3.aspx
* ¿Tienes privacidad de verdad en las redes sociales?: http://www.youtube.com/watch?v=_VAgyuNjnoY
* Cómo afecta lo que los demás dicen de ti en las redes sociales: http://www.youtube.com/watch?v=6KRphqadHfY 
* Ciberbullying http://www.youtube.com/watch?v=hL-dpFMu8Xk
* Cómo hacer investigación a través de redes sociales: http://www.youtube.com/watch?v=v-s5b_ByBK0
* Riesgos de la Webcam: http://www.youtube.com/watch?v=FLKR5aq3Zbw
* Posibilidades y riesgos de la webcam: http://www.youtube.com/watch?v=JgzHphn5ldY
* Netquetta: http://www.youtube.com/watch?v=mSSau3Xmso4
* Cómo se genera Sexting (Hombre): http://www.youtube.com/watch?v=mhTcNsNJM9o
* Cómo se genera Sexting (Mujer): http://www.youtube.com/watch?v=xjRv3okyfww

* https://www.youtube.com/user/pantallasamigas
**  Infancia y Tecnología, 1: Ventanas (Una aventura real en un mundo virtual): http://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyUVToU
**  Infancia y Tecnología, 2: Con mucho tacto (Cuando las tecnologías son una gran ayuda): http://www.youtube.com/watch?v=SWHIg-1X-_s
**  Infancia y Tecnología, 3: No todos los gatos son pardos (ni todos los videojuegos son buenos): https://www.youtube.com/watch?v=BG0bFNFVHtQ
**  La aventura de un niño y su uso abusivo del ordenador e Internet: https://www.youtube.com/watch?v=KA_kYIm35Bw

* Juegos en línea: http://www.cuidatuimagenonline.com

* Ibague: http://www.facebook.com/album.php?fbid=158011314213677&id=100000144283978&aid=36140
* Popayán: http://www.facebook.com/album.php?profile=1&id=1225613739
* Popayán: http://www.facebook.com/album.php?fbid=123301904389439&id=100001288891816&aid=21244
* Popayán: http://www.facebook.com/album.php?fbid=118222334910567&id=100001684044660&aid=15301
* Popayán: http://www.facebook.com/daaviid.diiaaz#!/media/set/?set=pa.100001755886469
* Popayán: http://www.facebook.com/media/set/?set=a.104774022924460.6747.100001755886469
* http://www.facebook.com/media/set/?set=a.164863790252651.43280.100001870922434&closeTheater=1

* http://www.sexting.es/guia-sexting-adolescentes.html
* http://prezi.com/h7iferc1qnp5/uso-responsable-de-las-nuevas-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion/


!!! Acosos
* Acoso de Hombres (para que sepan lo que siente una mujer): http://www.youtube.com/watch?v=QXYV3wO59UA http://www.youtube.com/watch?v=MFBYZ0H6vBY


!!! Sobre Google
* Un video que muestra la amplitud y el monopolio de Google: http://vimeo.com/9925756
* Plan maestro de google en español: http://www.youtube.com/watch?v=ZWs3pmJndq8


!!! Sobre Facebook
* La cara oculta de Facebook: http://www.youtube.com/watch?v=xzTgIdNW6lg
* El peligro de la burbuja de filtros (Eli Pariser): http://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles.html


!!! Amor sin remordimiento
Charla sobre el sexo y el amor: http://vimeo.com/12870373

!!! Memes Peligrosos y las TIC
Las ideas o memes son paquetes de información con sentido (actitud) y que logran sobreponerse a los fines y funciones que como organismos biológicos tenemos. El problema con las TIC es que llevan estos memes a huéspedes (personas) que posiblemente no están preparados (como un virus) y que pueden causarles mucho daño. Video de 15 minutos.
* http://www.ted.com/talks/dan_dennett_on_dangerous_memes.html
* http://edusol.info/es/bitacora/eraser/memes-peligrosos-i-daniel-dennet
* http://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles.html


!!! Razonamiento Inverso
Las cosas son (dulce, sexy, tierno) por como las miramos, por una predisposición genética (evolución biológica) no por las cosas en si. Video de 10 minutos.
* http://www.ted.com/talks/dan_dennett_cute_sexy_sweet_funny.html


!!! El problema de las Religiones
Una democracia se basa tener personas informadas y para lograr una mejor convivencia en la diversidad se requiere que los niños y jóvenes conozcan los hechos de todas las religiones, independiente que los padres decidan enseñarles un credo y unos valores en particular. La evolución del hombre en los últimos 100.000 años se debe a la cultura, y la religión es la base de la cultura, pero tiene el problema que enseña la intolerancia, la no racionalidad crítica y la sumisión. Video de 25 minutos.
* http://www.ted.com/talks/dan_dennett_s_response_to_rick_warren.html
* http://www.ted.com/talks/rick_warren_on_a_life_of_purpose.html


!!! Situación de Colombia
Problemas de Colombia: Ilegalidad, Corrupción en el uso de los dineros públicos, Educación no es pertinentes. Análisis realizado por los candidatos del partido verde en abril de 2010.
* http://www.youtube.com/watch?v=6UURKfMqzUk
* http://www.youtube.com/watch?v=rc2LQ5fsOCg
Análisis de Jaime Garzón sobre Colombia
* Corto de conferencia de 1997: http://www.youtube.com/watch?v=dUhCQxCEa7U
* Conferencia 1997: http://www.youtube.com/watch?v=RBjm0dTL7EE, http://www.youtube.com/watch?v=uj4C4pHOLWY


!!! Impacto de las TIC en la Sociedad
* Sabias que? http://www.youtube.com/watch?v=Kf11BnayWLk
* ¿Sabías qué? - El cambio sucede: http://www.youtube.com/watch?v=bJwHrsty5b8
* Did you know? (español) Social Media Revolution: http://www.youtube.com/watch?v=xFGyR-gTHFE
* A Vision of Students Today (Spanish Subtitles): https://www.youtube.com/watch?v=MANe7ojNi_Y
* The Machine is Us: En Español: http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk
* Coro Virtual (Eric Whitacre): http://www.neoteo.com/coro-virtual-interpreta-lux-aurumque.neo
* La revolución de los Medios: http://www.youtube.com/watch?v=aD4XtZqJu-U
* Como sera Internet hacia el 2015?: http://www.youtube.com/watch?v=He22EGXJOqI
* Qué es un Prosumidor y cómo Linux surge desde esta perspectiva (Alvin Toffler): http://www.youtube.com/watch?v=ZkNJ0jsNU6E
* Proyecto Facebook: http://www.youtube.com/watch?v=MmEFefoe-9U
* Desconectarse para conectarse: http://www.youtube.com/watch?v=0Xas2xcbY3s
* Pensamiento Computacional (Traducción Eduteka de ISTE): http://www.youtube.com/watch?v=-AjHT5ysh08
* Usos sociales de Internet (videos educativos de ~MinTIC): http://www.youtube.com/playlist?list=PLhTx9maDqE9KaXgoHkrbGwba7g3nF5joX
* Consecuencias negativas del internet - RSA Animate: http://www.youtube.com/watch?v=ioOLyB1LEcs

!!! Enseñar a programar
* Todo el mundo debería saber programar: https://www.youtube.com/watch?v=DcSyPhLbrbw y https://www.youtube.com/watch?v=my_g0GKH3YA
* Linda Liukas: Una deliciosa forma de enseñar a los niños sobre computadoras https://www.ted.com/talks/linda_liukas_a_delightful_way_to_teach_kids_about_computers/?language=es
* Mitch Resnick: Enseñemos a los niños a codificar https://www.ted.com/talks/mitch_resnick_let_s_teach_kids_to_code?language=es


!!! Estadísticas sobre el mundo:
* Los países en vías de desarrollo están alcanzando el desarrollo: http://www.ted.com/talks/hans_rosling_shows_the_best_stats_you_ve_ever_seen/?language=es y http://www.ted.com/talks/hans_rosling_reveals_new_insights_on_poverty/?language=es


!!! Futuro de la tecnología
* Paul Otlet - Tratado de documentación: http://www.youtube.com/watch?v=qwRN5m64I7Y
* Pantallas táctiles en todo lugar (Microsoft): http://www.youtube.com/watch?v=HvA9lA7_5FE


!!! TIC en la Educación
* Los niños aprenden las TIC por si mismos (Sugata Mitra): http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves/?language=es
* Nuevos experimentos para el auto-aprendizaje (Sugata Mitra): http://www.youtube.com/watch?v=I4fpm7il_78
* Abuelitas enseñando ingles (TIC para la Comunicación Sugata Mitra): http://www.youtube.com/watch?v=IXxYgpQhsrU
* Visión del Aprendizaje a largo plazo (Microsoft) http://www.youtube.com/watch?v=S6SlKD5lsaI
* Cómo diseñar actividades que utilicen las TIC (Jordi Adell): http://www.youtube.com/watch?v=oQ6dPQSGZGI


!!! TIC en la Gestión Escolar
* Conferencia de Ulises en Tunja: https://www.youtube.com/watch?v=B2W9VvxAEcw


!!! Educación
* La sabiduría práctica es flexibilizar las reglas para tener una mejor sociedad: http://www.ted.com/talks/lang/spa/barry_schwartz_using_our_practical_wisdom/?language=es
* Cuando las ideas tienen sexo (Matt Ridley): http://www.ted.com/talks/matt_ridley_when_ideas_have_sex/?language=es
* Con la aparición de las nuevas tecnologías, son los niños los que les enseñan a los adultos (Alvin Toffler): http://www.youtube.com/watch?v=Qj9wNevHcpo
* Los secretos de la creatividad (Ken Robinson): http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-los-secretos-de-la-creatividad/1056427/
* Saber esperar para obtener la máxima satisfacción: http://www.ted.com/talks/lang/spa/joachim_de_posada_says_don_t_eat_the_marshmallow_yet/?language=es
* Nacidos para Aprender "Born to Learn" (Español): http://www.youtube.com/watch?v=I8hKSzv_rRw
* Videos TED sobre Educación: http://educacion-virtualidad.blogspot.com/2010/06/eduticted-imperdibles.html
* Jose Antonio Abreu: Niños Transformados por la música http://www.ted.com/talks/jose_abreu_on_kids_transformed_by_music/?language=es
* ¿Por qué los Colombianos somos Pobres? http://www.youtube.com/watch?v=fnm956LkFV8
* Problemas que afronta la educación hoy (Francia) http://www.youtube.com/watch?v=wz33IebBj38
* Pedagogía de la Esperanza, Freire Paulo: http://redesoei.ning.com/video/pedagog-a-de-la-esperanza-freire-paulo-fragmentos-y-reflexiones
* Libros voladores (cortometraje): http://www.youtube.com/watch?v=tkJPMsWw6Z8
* Videos leyendas: http://www.youtube.com/user/hugoleon1943?feature=watch
* Videos Programa Ondas (Colciencias): http://blip.tv/programaondas
* Para innovar hay que aprender a resolver problemas (las ecuaciones de la imaginación): http://www.youtube.com/watch?v=BKwq8FeNoEs
* RSA Animate - Changing Education Paradigms (Open Access License): http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U
* Cambiando Paradigmas (Ken Robinson): http://www.youtube.com/watch?v=02IvCwVTQhs
* Seymour Papert - la educación no ha cambiado en 100 años: http://www.youtube.com/watch?v=VQxrL-01Ce4
* Seymour Papert Interview - One Laptop per Child (OLPC): http://www.youtube.com/watch?v=FQCZa8MyWIg


!!! Innovación Educativa con TIC
* Innovar con TIC para aprender historia (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=xN4MXmS-Dxw
* Innovar con TIC para aprender matemáticas (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=_qbegNpwjH0
* Investigación en Ciencias Naturales para innovar en el aula (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=cUpBIU39OWc
* TIC para una educación inclusiva (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=Jzl8bCAQzFM
* TIC y Ciencias, una forma natural de aprender (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=mmPuW-IP43M
* TIC y problemas de aprendizaje (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=WLQ7pzPyeEk
* TIC y Democracia (MEN): https://www.youtube.com/watch?v=vB9prL9dN-A


!!! Sistema Educativo Finlandés
* El Sistema Educativo Finlandés (1 hora): https://www.youtube.com/watch?v=-ZnCK77VGT
* El Fenómeno Finlandés: El Sistema Escolar Más asombroso Del Mundo (1 hora): http://www.teledocumentales.com/el-fenomeno-finlandes/


!!! Aprendizaje
* La escuela para un mundo industrial, la enseñanza problémica y el aprendizaje (Alvin Toffler): http://www.youtube.com/watch?v=ZlAnkExQabY
* Inteligencias Múltiples (Howard Gardner): http://www.youtube.com/watch?v=5fdYgd3JMPg
* Los 12 pilares de la Inteligencia (Adrian Owen): http://www.youtube.com/watch?v=Oh5Ixv8UKtg
* Sobre el Aprendizaje (Isaac Asimov): http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yqo o http://www.youtube.com/watch?v=oIUo51qXuPQ
* Tim Harford: ensayo, error y el complejo de Dios: http://www.ted.com/talks/lang/es/tim_harford.html


!!! Teorías del Aprendizaje
* Teoría de Vigotsky: http://www.youtube.com/watch?v=ILVNbLmNTJE
* Aprendizaje significativo: http://www.youtube.com/watch?v=eeJvp-CccCY
* Metáfora animada del Aprendizaje Significativo: http://www.youtube.com/watch?v=UeaWzvNZGic
* Aprendizaje Significativo con Toy History: http://www.youtube.com/watch?v=3IvDSjimA7Q


!!! Técnica, Tecnología e Ingeniería
* Crear para la eternidad: arte e ingeniería (20 min): http://www.ted.com/talks/bran_ferren_to_create_for_the_ages_let_s_combine_art_and_engineering/?language=es


!!! Software Libre
* Richard Stallman explica que es el SL: http://www.youtube.com/watch?v=VFpIhA5Oufg, http://www.youtube.com/watch?v=nbnuMCAkPuM
* Richard Stallman hablando del SL en Educación: http://www.youtube.com/watch?v=cnJ-rGBX9Es, http://www.youtube.com/watch?v=DsaVe2AueRA
* Richard Stallman hablando del SL y la Educación: http://www.youtube.com/watch?v=eskh1SedgYo
* Comercial de IBM sobre Linux: http://www.youtube.com/watch?v=iBbUJrcnlAI
* 20 años de Linux: http://dotsub.com/view/dc465d42-2cdb-4ad5-86c1-dafb3032f1ef
* Canción del Software Libre en Español: http://www.congdegnu.es/2009/07/20/la-cancion-del-software-libre-version-en-espanol/
* Canción del Software Libre en Ingles: http://www.gnu.org/music/free-software-song.html
* Free Software Song Remixed: http://freesoft.potlatch20.net/
* Linux desarma a Windows sin quered: http://www.youtube.com/watch?v=SpOlcm-X9cc
* Cómo es construido Linux: http://www.universalsubtitles.org/es/videos/sDW3IfIAZLwV/info/how-linux-is-built/
* Qué es el software libre?: http://www.youtube.com/watch?v=FvLJ2JotttM
* Cómo se construye Linux y en donde se encuentra hoy  https://www.youtube.com/watch?v=yVpbFMhOAwE
* Qué es el Software de Código Abierto explicado con LEGO: https://www.youtube.com/watch?v=a8fHgx9mE5U
* Entrevista a Linus Torvals (Febrero 2016): http://www.ted.com/talks/linus_torvalds_the_mind_behind_linux/?language=es


!!! Tecnologías y Cultura Libre en la Política
* Chavez apoyando las Tecnologías Libres. Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=c8bRKoi4riU, Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=sRbl7X9aSj, Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=z2EtQi9sl18, Parte 4: http://www.youtube.com/watch?v=7P9QThUY0dI
* Correa apoyando el Software Libre: http://www.youtube.com/watch?v=Hy5yAk4dYOk
* Lula apoyando el acceso libre a la información: Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=GXh0vLfNyPw, Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=VdYNRKedrhI, Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=1h2Y0YRSOuM
* Gustavo Petro en FLISOL sobre la relación entre conocimiento, las redes y las empresas públicas: http://www.youtube.com/watch?v=3ARUOLbZuHY


!!! Tecnologías de muy bajo costo
* Bombilla hecho con agua: http://www.youtube.com/watch?v=mink7Hu8o4s


!!! Trabajo Comunitario
* Wikipedia: http://www.youtube.com/watch?v=8RU1OCK64NQ
* Proyecto Haiti - ~OpenStreetMap: http://vimeo.com/9182869


!!! El ultimo DJ (Edición )
* Crítica a La Radio y a la música que difunde: http://vimeo.com/16415165
* Crítica a La Radio y su cobardía: http://vimeo.com/10208687
* Critica sobre la Radio: http://vimeo.com/8619754
* Critica a las Encuestas: http://vimeo.com/13225978
* Critica a Twitter: http://vimeo.com/12039189


!!! Ciencia
* Experimento de la doble rendija: ¿La materia es onda o partícula? (Física Dr. Quantum) http://www.youtube.com/watch?v=fUZZgDOrY30
* Las diferentes dimensiones de la realidad (Física Dr. Quantum): http://www.youtube.com/watch?v=3_CkZWF0U4Q
* Bosson de Higgs [Opinerd]: http://www.youtube.com/watch?v=tKQsemjlSmY
* Nueva Serie Cosmos http://documentary.es/tag/cosmos?sort=recents#/page/2
* ¿Fue Nikola Tesla un visionario? https://www.youtube.com/watch?v=s5beDljemT8
* ¿Qué es el bosón de Higgs? https://www.youtube.com/watch?v=R5FnQiFWVNI


!!! Mozilla
* La historia y el futuro de Mozilla (animación): http://www.youtube.com/watch?v=KkXc92EEi9g
* La historia de Firefox (animación): http://www.youtube.com/watch?v=xWTzcL0P50g
* Firefox, un navegador diferente: http://www.youtube.com/watch?v=n0k-JoovPSA
* Proyecto de aplicaciones de Mozilla: http://www.youtube.com/watch?v=d6VlsJrg7l0


!!! Computador
* El portátil en casa http://www.youtube.com/watch?v=jbV5dGvJWyo
* Como crear contraseñas seguras: http://www.youtube.com/watch?v=npT-k8tsHn8
* El cuco: http://www.youtube.com/watch?v=0m_d8_Nfi28 http://ludo.com.uy/cuco/
* Historia de la computadora para niños: http://www.youtube.com/watch?v=OTwqEnrZSQY


!!! Crítica a las TIC en la sociedad
* Las Tabletas remplazan todo, menos el papel higiénico: http://www.youtube.com/watch?v=RRDSj62tlvQ
* Los móviles acaban con las relaciones humanas: https://www.youtube.com/watch?t=130&v=OINa46HeWg8
* Levanta la mirada y deja el celular: https://www.youtube.com/watch?v=ut7IdSovP_E


!!! Motivación
* The Birds - Pixar (aceptar la diiferencia): http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM
* Trabajo en equipo de pingüinos: http://www.youtube.com/watch?v=mJ52kR6MK8w
* Trabajo en equipo hormigas: http://www.youtube.com/watch?v=hER9UTyTjKQ
* Trabajo en equipo cangrejos: http://www.youtube.com/watch?v=9-9StQjFgXQ
* Cómo se crean paradigmas (monos): http://www.youtube.com/watch?v=Us_EjHr_Tos


!!! Varios
* Discurso de Steve Jobs: http://www.youtube.com/watch?v=6zlHAiddNUY
* El ejemplo es la mejor forma de educar: http://www.youtube.com/watch?v=iCCH9wubemk
* Historia de las cosas: http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY
* Análisis social desde la concepción del tiempo: http://www.youtube.com/watch?v=rh99hXkot94
* La perdida de una lengua es la perdida de una cultura: http://www.ted.com/talks/wade_davis_on_endangered_cultures/?language=es
* El peligro de contar una sola historia (hegemonía): http://www.ted.com/talks/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story/?language=es
* Video sobre el suicidio y la depresión - Perry: http://www.canalrcnmsn.com/content/%E2%80%98suicidio_y_depresi%C3%B3n_la_epidemia_del_siglo_xxi%E2%80%99_31_de_octubre
* Intereses más que rangos de edades o genero para estudiar a las personas: http://www.ted.com/talks/johanna_blakley_social_media_and_the_end_of_gender/?language=es
* Keny 2012 (mejor ejemplo de cómo construir un video viral): http://www.youtube.com/watch?v=Y4MnpzG5Sqc
* La paradoja de la sociedad del conocimiento: el conocimiento pierde su valor: http://www.youtube.com/watch?v=FzbO8NdD86g

* Entrevista a DD sobre Expectativas de ~TemáTICas en Valle de 2012: http://www.youtube.com/watch?v=ZF_nYfkV5-k
* Entrevista a DD sobre Expectativas de ~TemáTICas en Atlantico 2013: http://www.youtube.com/watch?v=xD4Q4Fv8Jg4
* Entrevista entre Directivos Docentes sobre expectativas de ~TemáTICas en Boyaca 2013: http://www.youtube.com/watch?v=p97hY4UVCto
* Entrevista sobre la expectativa que tiene del programa ~TemáTICas en Santander 2013: http://www.youtube.com/watch?v=GxMgC3ECDNU

* Presentación del Equipo de Gestión en TIC en el Valle: http://www.youtube.com/watch?v=0I3v45qQsMs
* Presentación del Equipo de Gestión en TIC en Atlantico: http://www.youtube.com/watch?v=Tb-ywsyq9vI
* Presentación del Equipo de Gestión en TIC en Cesar: http://www.youtube.com/watch?v=s6hRuITbul8


* Conversatorio de Modelos Pedagógicos para las TIC - Modelo MITICA: http://www.youtube.com/watch?v=rotBClWaVNE

! CPE
* Testimonios de Docentes y Estudiantes sobre CPE: http://www.youtube.com/watch?v=MH6usJ3gUJg
* Video Institucional CPE 2010: http://www.youtube.com/watch?v=BNRkPXPI378
* Experiencias CPE en ViveDigital TV: http://www.youtube.com/watch?v=53abvZEREOk

! EFA ~Unicauca-CPE
* Expectativas de Formadores: http://www.youtube.com/watch?v=gnHGGNZ2Rho
* Resguardo Indígena AWA, Barbacoas, Nariño: http://www.youtube.com/watch?v=nDe9JlYnvlk
* Reconocimiento Acompañamiento de Unicauca: http://www.youtube.com/watch?v=-wJZXHiQXTw
* Escribir para visibilizar: http://www.youtube.com/watch?v=HFBJXd2_3ZA
* Tux contando con los dedos. Santiago, Putumayo: http://www.youtube.com/watch?v=_TgXs34KWzw
* Pingüinos trabajando en grupo. Santiago Putumayo: http://www.youtube.com/watch?v=Fjr1okoLdOY
* Uso de Audacity para que niños pierdan el miedo: http://www.youtube.com/watch?v=yUK3a1rlISY
* El fútbol y la innovacion que realizan los niños: http://www.youtube.com/watch?v=UcTBzNAhzCM
* De Junin a Barbacoas: http://www.youtube.com/watch?v=W9wJrdHlQ_0
* Niños con Scratch: http://www.youtube.com/watch?v=aDYLmeW0BKI
* Docentes hablan de sus experiencias en RIBIE: http://www.youtube.com/watch?v=XxjCnOjhrpo

! ~TeCuentoQue
* Fotos y audios. Los Andes - Nariño. Por Alexander Ortíz: http://www.youtube.com/watch?v=8LVUXWkbV2M
* Dibujos y niños. Por Julieth Fajardo: http://www.youtube.com/watch?v=XhCw8f1QQZs
* Niños muy pequeños. Por Sandra Botina: http://www.youtube.com/watch?v=g_y92fyKTF4
* Profesora y Niños. Por Sandra Botina: http://www.youtube.com/watch?v=tb4eGBzrvmo
* Profesores y niños. Por Maria Eugenia Lopez: http://www.youtube.com/watch?v=MNKdW-xBbdw

! Mostrando las sedes educativas
!!! Carlos Diaz
* Recorrido por 9 sedes educativas de La Cruz (Nariño): http://www.youtube.com/watch?v=GLznMBc_Gas
* Muestra del centro educativo Los Cerritos (Nariño): http://www.youtube.com/watch?v=qNPZg_9hnq8
* Visita de cierre en los centros educativos de San Bernardo (Nariño): http://www.youtube.com/watch?v=BUHjmOqRWwE
!!! Jamilton Vega
* Video realizado por los profesores que la comunidad educativa presenta para Sueños de Aula, contando cómo subieron los equipos: http://www.youtube.com/watch?v=F9DSoRhOc3w
* Un recorrido con fotografías por sus diferentes centros educativos: https://www.facebook.com/video/video.php?v=468716954964&oid=125180170866978
* Video que cuenta cómo realizaron el logo de la sala y lo que significa: http://www.youtube.com/watch?v=X8RkhjfIPjc
!!! Dayra Paz
* Video de la IE Juan Ignacio Ortiz del municipio de Albán (Nariño), donde dan a conocer sus expectativas sobre la ~EFA2010: http://www.youtube.com/watch?v=61TCNgeeCX8
!!! Mariana Perez
* Compilación de muestras de su ruta como agradecimiento. Buen ejemplo de registro gráfico por categorías: http://www.youtube.com/watch?v=PJXOoosgGug

Villancicos: música y letras en diferentes idiomas
* http://www.navidaddigital.com/villancicos/

! Documentación
* http://www.virtualbox.org/manual/
* http://www.virtualbox.org/wiki/User_HOWTOS

! Ubuntu
* http://www.virtualbox.org/wiki/Downloads
* http://www.webupd8.org/2010/05/virtualbox-ubuntu-1004-lucid-lynx.html
* https://help.ubuntu.com/community/VirtualBox

* http://www.mibbit.com/
* http://webchat.freenode.net/

Existen diferentes programas para reproducir archivos multimedia a través de una página web y que por tanto se puede reproducir en un navegador:

Archivos tipo mp3 y flv:
* http://flowplayer.org cuya versión gratuita es GPL
* http://www.longtailvideo.com/players/jw-flv-player/ con licencia Creative Commons by-nc-sa
* http://www.osflv.com es GPL
* http://flv-player.net licencia Creative Commons by-sa

Archivos tipo ogg:
* http://www.flumotion.net/cortado/
* http://www.jcraft.com/jorbis/

Book Reader:
* https://github.com/openlibrary/bookreader/
* http://openlibrary.org/dev/docs/bookreader

! Artículos
* http://es.wikipedia.org/wiki/Widget

! Twitter
* http://twitter.com/goodies/
* http://twitter.com/badges
* http://monitter.com/
* http://tweetgrid.com/widget/
* http://visibletweets.com

! Rss
* http://feed2js.org/
* http://www.w3schools.com/php/php_ajax_rss_reader.asp
* http://p3k.org/rss/

! Mapas
* http://www.schmap.com/widgets/

! Widget para diferentes Fuentes
* http://www.widgadget.com

! Artículos
* http://www.aboutonlinetips.com/download-wikipedia-on-computer-for-offline-access/
* http://www.zoociedad.org/wiki/WikipediaEnLosColegios
* http://zikoblog.wordpress.com/2011/05/29/wikipedia-offline-2/
* http://strategy.wikimedia.org/wiki/Offline/List_of_Offline_Wikimedia_projects

! Kiwix
Versión de Wikipedia con imágenes. Funciona en Windows y GNU/Linux y existe versión portable e instalable para ambos. En versiones antiguas de GNU/Linux se puede usar la versión portable, aunque es una versión no tan completa y actualizada como la versión instalable.
* http://www.kiwix.org
* http://es.wikipedia.org/wiki/Kiwix
* http://tmp.kiwix.org/

! Neblipedia
* http://www.neblipedia.org/     -> no tiene imágenes, solo texto.
* http://static.wikipedia.org/downloads/current/es/
* http://python.org.ar/pyar/Proyectos/CDPedia

! Okawix
* http://www.okawix.com

* http://www.linux.net.uy/documentos/FAQ_html/FAQ_Linux_V2.0-6.html
* http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/software/software-general/715-xorg-sistema-x-window
* http://doc.ubuntu-es.org/XRandR